小组合作的学习模式可以运用在教学的各个环节中.doc

小组合作的学习模式可以运用在教学的各个环节中。例如在词汇教学中，小组合作学习可以方便展开辨音和正音练习。由一个学生读，其他学生听，发现问题立即指出来，帮助纠正。要求每个成员都要接受其他成员的检查才能过关。还有词汇的英汉互译也可以这样来做。一个学生说汉语，其他学生说英语，或者反过来。轮流来做，人人都有检查别人的权利，也有被别人检查的义务。如果谁错了，一下子就能看出来，并能马上改正过来。还有记忆单词，看谁记得快，记得多，推选组内最优秀的同学和其他组的同学展开单词抢答比赛。这样的活动既提高了学生学习的兴趣，又实实在在的收到了效果，有趣味又益智，学生们都很喜欢。还有在语法教学中，为了运用和巩固新学的知识，经常会采用举例的方法来加深理解。教师先举一个例子，然后让每个小组都来举例，看哪组的例子更合适，更有新意。或者新学了一些短语，要学会如何造句，也可以用这种方法。甚至还可以让小组就新学的内容来编写练习题，然后小组之间交换各自的题目，最后互查互评，在全班汇报结果。还有阅读教学也可以运用小组合作的学习模式。至于新句型的教学，小组模式的操练收到的效果最直接，最显著。