资源描述
初中语文版八年级上册第一单元知识结构图
一 单元目标:
1、游记含义:是记述旅途见闻的一种散文。
2、了解文章中心内容、写作特点, 学习过程中要注意体会这些特点。
3、侧重字词、名句、课文背诵积累。
二、单元重点、难点分析
1、弄清游踪(景点和游览的顺序)。
2、要抓住景点的特点,引导学生感悟课文内容。
3、领悟文章思想内容或艺术特色的基础上,品味语言,深入体会文章情境的美,仔细揣摩语言,体会作者渗透在景物描写中的思想感情。
三、 知识要点掌握:
(一)、游记可以采用哪些记叙顺序?
1、按游踪依次叙事写景。(移步换景)
2、按空间顺序。(确定观察点,点面结合)
3、时间转换,景色各异。
(二)、描写景物的方法有哪些?
1、抓住事物主要特征 。
2、运用感官:视、听、嗅、触等。
3、恰当使用修辞手法。
4、变换角度观察。
四、阅读指导
1、扣住“游踪”顺序揽山赏水。如:
《三峡》:西 奉节矍塘峡 巫峡 西陵峡 宜昌 东(由下游到上游的空间)
《周庄》:总写----分写:第一次——第二次——第三次 (时间的先后顺序)
《青海》:去青海湖——到青海湖——离青海湖 (时空变换顺序)
《纽约》高楼(先仰视后俯视)——心活感受——夜景 (逻辑顺序)
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