电功与电热复习活动单.doc

课题：电功与电热复习（一）【考点聚焦】1、 知道电流做功是电流转化为其他形式能的过程2、 了解电能表是测量电功的仪表3、 理解电功率的概念4、 认识用电器的额定功率和实际功率。5、 会测定小灯泡的电功率【课堂研讨】活动一：知识点回顾知识点一：电能表从图1中你知道哪些信息？图1知识点二：电功 1、定义： 2、单位;国际单位 常用单位 俗称 。关系 。3、大小：与 、 、 有关。4、公式： 、5、导出式： 、 、 。知识点三：电功率表示 的物理量。1、电功率的定义：电流在单位时间内所做的功。2、电功率的单位：国际单位是 ，简称 ，符号 ，常用单位有千瓦（kW）。 1 kW= W3、电功率的计算公式：（1）定义式：P （2）计算式：P （3）导出式：（只适用于纯电阻电路） P P 练习：1、某户在本月初电能表的示数是 ， 到月底时电能表的示数是 7 ，则本月共用电 。若每度电单价是0.5元，则本月应交电费_ _元。2、有一只灯泡接在6伏的电路中，点亮10s，消耗了12J的电能，这只灯泡工作时的电流多大？3、某家庭电路中的电能表标有“220V,10A”和“3000r/KWh”的字样，问：（1）该家庭能同时使用的用电器的最大功率是多少？（2）若只让某用电器工作时，在5min内电能表转盘转了60r，则该用电器消耗了多少电能？它电功率是多少W？活动二：重点实验测定小灯泡的功率1、 实验目的：测定小灯泡的额定功率和实际功率2、 实验原理：3、 实验器材：小灯泡一个、电源、开关、滑动变阻器、 、 、导线若干4、 实验原理图：5、 实验表格设计：6、实验结论：当U实U额时，P实 P额当U实=U额时，P实 P额当U实U额时，P实 P额练习：1、白炽灯的亮度决定于它的（ ）A、额定功率的大小 B、实际功率的大小 C、灯泡两端电压的大小D、灯泡中通过电流的大小2、几个同学在做“额定功率”的实验时，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V，阻值约为12如图所示为小琳同学连接的实物电路（1）本实验中，测量的原理是： （2）根据题目要求，把图中的电路补充完整（3）在正确连接电路时，开关必须 ，滑动变阻器的滑片应移至 端实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为 V，若此时电流表的示数如图所示，则通过小灯泡的电流为 A，那么小灯泡的额定功率是 W（4）小琳同学在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表示数几乎为0，电压表示数较大，则产生这个故障的原因可能是 思考：若上题中出现故障是以下几种情况：（1） 若闭合开关时，发现小电灯不亮，电流表有示数，电压表无示数原因 ；（2）若闭合开关时，发现小电灯特别暗，移动滑片灯亮度不变，原因 （3）若闭合开关时，发现小电灯特别暗，移动滑片电压表示数总达不到额定电压，原因 （4）若闭合开关时，发现小电灯特别亮，移动滑片灯亮度改变，原因 （5）若闭合开关时，发现小电灯特别亮，移动滑片灯的亮度不变，原因 3、有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示，把它们串联在电路中，如图（乙）所示闭合开关S，这时电路中的电流为0.2A，则电源电压和元件B的电功率分别是（）A3V，0.4W B3V，0.8W C2V，0.4WD2V，0.8W检测与反馈1. 在图10所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1 的阻值为20欧。闭合开关S,电流表 A1 的示数为0.3安，电流表A2的示数为 0.2 安。求：(1) 电源电压 U。(2) 电阻R2的阻值。(3) 通电10秒，电流通过电阻 R2 做的功W2(4).电路消耗电能的总功率.2.某学习组在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源由三节新干电池串联组成，额定电压为2.5V，电阻约为10（1）请你用笔画线代替导线，将图1甲中的实物电路连接完整（2）某次实验时，电压表示数如图1乙所示，此时滑动变阻器两端的电压为_V；如果要使正常发光，应该向_ （选填“A”或“B”）移动滑动变阻器的滑片（3）某同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图1丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_W（4）某同学实验中电流表和电压表指针偏转情况如图2所示，则出现的问题是_（5）在实验中，章同学发现当两端电压减时，它的亮度随之减弱，测量的电阻也相应减小，造成这一变化的合理解释是 （ ）A导体电阻与导体两端的电压有关；B根据欧姆定律，电流一定时，导体的电阻与电压成正比；C电压减时，通过的电流不变，电阻变小；D电压减时，亮度变暗，温度变低，电阻变小