资源描述
课题:电功与电热复习(一)
【考点聚焦】
1、 知道电流做功是电流转化为其他形式能的过程
2、 了解电能表是测量电功的仪表
3、 理解电功率的概念
4、 认识用电器的额定功率和实际功率。
5、 会测定小灯泡的电功率
【课堂研讨】
活动一:知识点回顾
知识点一:电能表
从图1中你知道哪些信息?
图1
知识点二:电功
1、定义:
2、单位;国际单位 常用单位 俗称 。关系 。
3、大小:与 、 、 有关。
4、公式: 、
5、导出式: 、 、 。
知识点三:电功率——表示 的物理量。
1、电功率的定义:电流在单位时间内所做的功。
2、电功率的单位:国际单位是 ,简称 ,符号 ,常用单位有千瓦(kW)。 1 kW= W
3、电功率的计算公式:(1)定义式:P= (2)计算式:P=
(3)导出式:(只适用于纯电阻电路) P= P=
练习:
1、某户在本月初电能表的示数是2358 7, 到月底时电能表的示数是2398 7 ,则本月共用电 。若每度电单价是0.5元,则本月应交电费__ __元。
2、有一只灯泡接在6伏的电路中,点亮10s,消耗了12J的电能,这只灯泡工作时的电流多大?
3、某家庭电路中的电能表标有“220V,10A”和“3000r/KWh”的字样,问:
(1)该家庭能同时使用的用电器的最大功率是多少?
(2)若只让某用电器工作时,在5min内电能表转盘转了60r,则该用电器消耗了多少电能?它电功率是多少W?
活动二:重点实验
测定小灯泡的功率
1、 实验目的:测定小灯泡的额定功率和实际功率
2、 实验原理:
3、 实验器材:小灯泡一个、电源、开关、滑动变阻器、 、 、导线若干
4、 实验原理图:
5、 实验表格设计:
6、实验结论:
当U实>U额时,P实 P额
当U实=U额时,P实 P额
当U实<U额时,P实 P额
练习:
1、白炽灯的亮度决定于它的( )
A、额定功率的大小 B、实际功率的大小
C、灯泡两端电压的大小 D、灯泡中通过电流的大小
2、几个同学在做“额定功率”的实验时,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为3.8V,阻值约为12Ω.如图所示为小琳同学连接的实物电路.
(1)本实验中,测量的原理是: .
(2)根据题目要求,把图中的电路补充完整.
(3)在正确连接电路时,开关必须 ,滑动变阻器的滑片应移至 端.实验时,要使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器使电压表的示数为 V,若此时电流表的示数如图所示,则通过小灯泡的电流为 A,那么小灯泡的额定功率是 W.
(4)小琳同学在检查电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表示数几乎为0,电压表示数较大,则产生这个故障的原因可能是 .
思考:若上题中出现故障是以下几种情况:
(1) 若闭合开关时,发现小电灯不亮,电流表有示数,电压表无示数原因 ;
(2)若闭合开关时,发现小电灯特别暗,移动滑片灯亮度不变,原因
(3)若闭合开关时,发现小电灯特别暗,移动滑片电压表示数总达不到额定电压,原因
(4)若闭合开关时,发现小电灯特别亮,移动滑片灯亮度改变,原因
(5)若闭合开关时,发现小电灯特别亮,移动滑片灯的亮度不变,原因
3、有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图(甲)所示,把它们串联在电路中,如图(乙)所示.闭合开关S,这时电路中的电流为0.2A,则电源电压和元件B的电功率分别是( )
A.3V,0.4W
B.3V,0.8W
C.2V,0.4W
D.2V,0.8W
检测与反馈
1. 在图10所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1 的阻值为20欧。闭合开关S,
电流表 A1 的示数为0.3安,电流表A2的示数为 0.2 安。求:
(1) 电源电压 U。
(2) 电阻R2的阻值。
(3) 通电10秒,电流通过电阻 R2 做的功W2
(4).电路消耗电能的总功率.
2.某学习组在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源由三节新干电池串联组成,额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图1甲中的实物电路连接完整.
(2)某次实验时,电压表示数如图1乙所示,此时滑动变阻器两端的电压为_____V;如果要使正常发光,应该向_____ (选填“A”或“B”)移动滑动变阻器的滑片.
(3)某同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图1丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____W.
(4)某同学实验中电流表和电压表指针偏转情况如图2所示,则出现的问题是___________.
(5)在实验中,章同学发现当两端电压减时,它的亮度随之减弱,测量的电阻也相应减小,造成这一变化的合理解释是 ( ).
A.导体电阻与导体两端的电压有关;
B.根据欧姆定律,电流一定时,导体的电阻与电压成正比;
C.电压减时,通过的电流不变,电阻变小;
D.电压减时,亮度变暗,温度变低,电阻变小.
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