中学学生古典诗词学习现状调查问卷.doc

高一学生古典诗词学习现状调查问卷
亲爱的同学们，为了了解大家对高中教材中古诗词作品的认知程度，为了更好地得出学习和教授古典诗词作品的方法，为了老师对你们学习现状的真实了解，指导老师教学，请配合老师填写以下问卷调查，感谢你们的配合！
1.你喜欢古诗词吗?
A、喜欢                 B、应付考试
C、一般                 D、无所谓
2.你喜欢古诗词的原因？
A、喜欢它的语言           B、喜欢它的思想
C、喜欢老师的讲解和方法指导D、它能在考试时对成绩提高有很大帮助
3.影响你学习古诗词的兴趣的主要因素是什么？
A、自我爱好            B、家庭氛围
C、教师素养             D、校园文化
4.在课外你会主动去读古诗词或者相关知识么？
A、会      B、偶尔       C、不会
5.你了解诗词格律知识吗?
A、了解       B、知道一点      C、不了解
6.你喜欢背诵古诗词吗
A、喜欢                     B、无所谓
C、被老师和家长逼得才背       D、虽喜欢背，也从没完整背过
7.除了讲授必修课本中的古诗词外，老师有讲授或者组织学生自主讨论学习选修课本《唐诗宋词选读》中的古诗词吗？
A、会挑重点讲               B、基本都会讲到
C、不讲，但要求背诵          D、未做任何要求
8. 在老师讲解古诗词时，你喜欢那一部分？
A、介绍背景，知人论世     B、老师读或听录音
C、分析文章内容           D、讲题，实用
9. 在老师讲解古诗词时，你讨厌那一部分？
A、分析意象，把握感情     B、随堂背诵抽查
C、翻译         D、讨厌老师的教学方式  E、无
10．您认为中生学习古诗词主要是为了什么？
A.继承文化传统            B.提升人文素养
C.增加日常谈资              D.提高考试分数
11. 你平时学习课本中古诗词的方法是什么？
A、自学预习                  B、先背诵
C、等老师教，平时根本没兴趣     D、上课时准备资料书随堂学习
12．你学习古诗词的真正原因是什么？
A、代表了民族文化              B、考试提高分数
C、喜欢学习古诗词的氛围        D、提高自身修养
13.你认为古诗词学习对你日常生活影响大吗？
A、很大      B、可能有点        C、根本没作用
14.你希望老师改进教学方法，使古诗词变得生动活泼吗？
A、希望      B、无所谓    
C、不希望     D、希望多做练习题
15．以下古诗词，你喜欢哪一篇？
A、《项脊轩志》              B、《关雎》
C、《念奴娇·赤壁怀古》       D、《琵琶行》
16.假如你读不懂古诗词，你认为是不懂那里？
A、意象                B、结构和表达技巧
C、感情                D、都有
17.与学习现代文相比，你古诗词记笔记情况？
A、非常多    B、一般     C、不记，资料书上有
18.日常写作中，你是否引用一些古诗词中的名言警句以增强表达效果？
A、经常                         B、从没
C、不自觉引用                   D、刻意追求引用效果
19.你觉得诗词教学中使用多媒体课件
A、很好       B、一般        
C、很差       D、可以适当使用
20. 你认为老师讲解诗词作品时，知识容量
A、太多        B、适中          C、太少
21. 你认为老师讲解诗词作品时的知识难易程度
A、太难          B、适中          C、太容易
22.你们的诗词鉴赏课或者分析试卷中诗词鉴赏题时老师是否会模式化？
A、是        B、没有
23.在你们参加过的语文考试诗词鉴赏题中最容易的得分点是那些？
A、手法技巧     B、形象分析
C、语言特色分析   D、思想情感主旨类    E、意境描述类
24.在考试中你们的失分点是那些？
A、手法技巧        B、形象分析
C、语言特色分析     D、思想情感主旨类   E、意境描述类
25.在解答过程中你遇到怎样的困难？
A、审题            B、信息提取      
C、概括分析         D、语言表达
26.平时答题时你是否有自己的解题套路和解题策略?
A、有              B、没有        C、有一些但不系统
27.请写出你们现在古诗词课堂教学一般讲授内容（基本都讲授些什么）与模式，对此你有什么建议。

28.你认为现在古诗词教学中存在哪些问题？你于你的语文老师在讲解古诗词方面有什么建议？

29.你在学习古诗词作品时，有什么好的方法可以推荐给同学？你的古诗词学习观是什么？

古诗词鉴赏的教师调查问卷  对象：高中语文教师
在您认同的序号上打“√”。
1. 您喜欢读古诗词吗？A.喜欢       B.不喜欢       C. 一般
2.  您在教学中经常使用古诗词吗？
A.经常会          B.偶尔会         C.几乎不会
3.你认为学习古诗词对学生有什么好处？
A.增强记忆力     B.吸收传统文化精华    C.了解为人处事的道理 
D.提高识字、阅读、写作的能力    E. 其它
4.您认为古诗词鉴赏教学教育的基本目标是什么呢？
 A.继承文化传统B.提升人文素养C.增加日常谈资D.提高考试分数
5.课堂上，您经常用哪种方法教学生学习古诗词？
A.教师讲学生听     B.教师问学生答     C.自主学习     D.同学交流 
6.你在教学过程中会分类别给学生讲述同一类型的古诗词吗？
A.经常会          B.偶尔会         C.几乎不会
7.是否会用多媒体帮助讲解古诗词呢？
A.经常会          B.偶尔会         C.几乎不会
8.在上诗词鉴赏课中您注意到学生的个性化阅读吗？
A、经常B、偶尔C、从没
9您的诗词鉴赏课或者分析试卷中诗词鉴赏题时是否会模式化？
A、是B、没有
10.学生参加过的语文考试诗词鉴赏题中最容易的得分点是
  A、手法技巧B、形象分析C、语言特色分析D、思想情感主旨类 E、意境描述类  
11. 学生参加过的语文考试诗词鉴赏题中的失分点是
  A.手法技巧B.形象分析C.语言特色分析D.思想情感主旨类 E.意境描述类
12.古诗词对写作有帮助吗？
A.有          B.有一部分        C.几乎没有
13.学校平时还会举行一些古诗词朗诵会或者其他形式的校园文化活动吗？
A.经常有          B.偶尔会 有        C.几乎有