多媒体教室管理过程中遇到的问题.doc

多媒体教室管理过程中遇到的问题
惠阳区淡水土湖小学 林专红
在平时的多媒体体使用中，多出现以下这样的情况：
一、 多媒体教学设备故障率高，影响正常教学。
　　主要是由于多媒体教室每天排满课程，教室设备每天都超负荷运行，加速了设备的老化，在使用过程中经常出现故障。
二、 多媒体教室使用人员广，操作水平参差不齐，造成多媒体系统出现的故障。
三、学校领导对多媒体教室的建设不够重视。
　　管理人员工作任务重，工作繁，耗费时间长，经常需要加班加点，高使用率使其出现故障率大，维修、维护量大，工作量与工资、福利待遇不相匹配，这样严重影响部门人员的工作积极性，这对多媒体教室运行是一种潜在的危机，最终将影响教学质量和教学秩序。
面对以上的这些问题，我想提出以下这些对策：
　　一、完善多媒体教室管理制度。
　　二、要建立和完善领导制度。
　　如多媒体教室管理条例、建设施工规范、设备保养与维护制度、检修制度、教室使用登记制度及操作规程等。制度的制定要遵循教学规律，符合学校实际状况。使多媒体教学设备的管理与使用规范化、制度化、程序化。在多媒体教室的使用与管理过程中，要责任分明、责权结合、奖罚分明、事故责任追究相结合。
　 三、实行多媒体教室统一管理，统一调配
　　避免多口管理造成责任不清，管理混乱的现象；针对多媒体教室管理具有专业性和技术性的特点进行相关部门管理分工。以我校为例，由现代技术教育中心统一协调全校多媒体教室管理的各个方面工作，分解管理职责到相关部门，落实责任、协调沟通，针对多媒体教室管理的每一个环节，学校各管理职能部门制定相应的管理制度及管理、使用流程图。例如：教室基础设施维修管理与流程，多媒体设备日常检修管理与流程，多媒体技术支持与维护流程等，做到按制度办事，按流程工作。为多媒体教学运行提供有力保障。
四、加强对多媒体设备管理工作的业务指导和研究，培养一批敬业爱岗、精通业务的管理人才
　　作为学校，首先要关心设备管理人员的成长，加强业务培训和指导，提高设备管理人员素质，同时还要提高管理人员的服务意识，做到自觉认真地为多媒体教学作出一份力。