《归去来兮辞》(第一课时).doc

安边中学高二年级第一学期 语文学科导学稿 执笔人： 曲卫卫 总第 课时
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一、课题：《归去来兮辞》（第一课时）
二、学习目标
了解辞赋的特点，欣赏本文清晰典雅的语言，背会这篇文章。
三、教学过程
【自主预习】
1、“辞”的体裁特点。（了解）

2、陶渊明与菊。（了解）

二、朗读诗歌，初步感知诗歌风格与内涵。（掌握）
三、简介写作背景（了解作者简介）

【合作探究】
1、题目是什么意思？（说出）

2、翻译课文（注意掌握重点字词）
（1）字音
轻飏（ ） 熹（ ）微 沔（ ）庭柯 流憩（ ）
出岫（ ） 景翳翳（ ） 盘桓（ ） 西畴（ ）
窈窕（ ）（ ） 遑遑（ ） 耘耔（ ） 东皋（ ）
（2）通假字
乃瞻衡宇（ ） 景翳翳以将入（ ）
（3）自己不会的文言常识。（一词多义、古今异义、重点字词、词类活用、文言句式）

（4）精彩语句。
1、余家贫，耕植不足以自给。幼稚赢室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。

2、及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。

3、悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。

4、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

（5）、精彩语段
1、从“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。”到“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。”

2、从“已矣乎！寓形宇内复几时？”到“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”。

【检测训练】
1、 填空
1、 ，知来者之可追。实迷途其未远， 。
2、既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。 ， 。
3、 ， 。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
2背会。
待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》
春兰兮秋菊，常务绝兮终古——屈原《离骚》
黄菊枝头生晓寒，人生莫放酒杯干——黄庭坚《鹧鸪天》
槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。——晏殊《蝶恋花》

反思栏

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