“学雷锋”活动实施方案.docx

“学雷锋”活动方案 -暨主题学雷锋诗歌朗诵比赛活动方案 一、指导思想 ： 为了进一步弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋月”各项活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，倡导社会文明新风，加强学校精神文明建设，学校将在“学雷锋月”中开展“学雷锋”诗歌朗诵比赛，具体安排如下。 二、活动主题。“让雷锋精神伴我成长”。 三、活动时间：2011年3月18日（四周五）下午卫生课时间。（通知家长2：45左右到校接孩子。） 四、活动要求： （1）在班级“学雷锋故事会”的基础上，1-6各班选拔并上报2-3个节目参赛，节目要求具备较高的质量。报名单于3月16日（四周三）上午前交喻传龙老师处。 （2）2-6年级各班参赛节目要求脱稿，诗歌形式上可为个人朗诵，也可为多人朗诵，也可有配舞、配乐。 （3）诗歌时间要求5-6分钟以内，形式上古今不限。 （4）各班利用本周三-周四的时间，进一步做好课余排练工作，节目要有质量。 （5）比赛前抽签决定出场顺序，抽签时间为3月17日（四周四上午大课间时间）。 五、成绩的记取： 个人方面：此次活动评选出：一等节目2个，二等节目3个，三等节目3个。 集体方面。取团体一等奖1个，团体第二名2个，并设立最佳活动组织班级1-2个。（每个单项节目第一名团体计分时为7分，每个第二名团体计分时为5分，每个第三名团体计分时为3分。） 4、评委会成员。王健、吴春兰、顾洁熠、杨丽博、李亚等。 5、评分标准：（采用10分制） 作品主题鲜明突出，内容积极向上（1分） 精神饱满，姿态得体大方，台风、礼仪规范。（0、5分） 感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵（2分）。 朗诵脱稿、熟练，声音洪亮。（1、5分） 吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。（2分） 能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分） 朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。（1分） 注。节目成绩已评委平均成绩为准。 另附。报名单。第3页 共3页