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“整脏治乱”暨校容校貌整治活动实施方案
校容校貌整治活动实施方案
为进一步优化我校育人环境，强化校园管理，给师生创设整洁、有序、舒适的工作、学习环境，推动学校管理工作再上新台阶，根据上级主管部门的统一安排，我校决定开展校园环境集中整治活动。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以创建绿色校园、文明校园、卫生校园、和谐校园为目标，强化校园管理，提升学校环境品位，切实改善教育教学环境，不断提高师生素质，树立教育良好形象，努力办好人民满意的教育。
二、总体目标
加大力度整治校园环境，切实改善校园环境面貌，全力打造一流的校园环境，着力营造一流的育人氛围。
三、具体要求
（一）校园
1、校园内树木绿地安排合理且管理到位，花坛、无杂草、石块、塑料袋、纸屑、枯叶等，地面平整，生长良好，并对树木、冬青进行修剪。
2、重视育人氛围的营造，充分发挥校园环境的教育作用，有校训或具有教育激励作用的永久性标语等，适当位置悬挂张贴名人画像等，悬挂整齐，保护良好。
3、环境整洁，无乱涂乱画乱张贴、纸屑、塑料袋、石块、杂草等杂物，无污水，无卫生死角，无洼地积水。车辆停放整齐有序。
4、墙壁、墙裙整洁干净，地面按时拖扫干净，窗台、窗框、门、消防栓、墙壁开关、楼梯扶手等无灰尘、无蛛网等。
5、厕所清洁，地面无粪便、杂纸、塑料袋等杂物，粪便清理及时，无蝇无蛆。垃圾箱经常清扫。
6、校园设置的校训、固定标语、名人名言、文化长廊等设施醒目大方、美观牢固，体现办学特色。
7、校园围墙、花坛外立面及树木距离地面一米内进行刷白，对围墙上的标语进行描红。
8、车辆停放秩序。在校园指定位置设置车位，对教师的自行车、摩托车统一划定停放区域，进行规范管理，禁止一切车辆在校园内乱行乱停。
9、对校园硬化路面、台阶、校园围墙等破损处进行修补。
（二）办公室
1、室内地面、墙面、门窗、窗台、桌椅、电器表面、资料橱（柜）干净且无破损，窗明几净，无浮尘，无蜘蛛网。
2、室内保持空气清新，无异味（如臭味、霉味、烟味等）。
3、室内办公家具、办公物品、卫生工具等干净整洁、摆放整齐，无灰尘；毛巾洁净挂放整齐；面盆内无污垢、污水；废纸篓、簸箕内无垃圾积存。
4、室内布置美观大方、整齐、实用、有特色，墙上不乱贴东西，具有教育性和文化内涵。
（三）教室
1、室内布置美观大方，符合年龄和学段特点，育人氛围浓郁。有积极向上催人奋进的班训，室内表格、制度、名人画像等上墙，张挂整齐、合理。
2、个人卫生习惯良好，仪表端庄，服装整齐。头发整洁，男生不留长发，女生不烫发、不染发、不化妆，发型不怪异。脖子、手、脚无灰，面部洁净，每天早晚刷牙，口腔无异味。全体同学不佩带首饰。零食不带入学校。坐、立、行姿势及执笔方法正确。
3、上课纪律好，课间文明活动，不追逐打闹，不大声喧哗。
4、室内外地面、墙面、橱柜内外、电器及表面、讲台、讲桌、窗台、窗框、门框等部位干净、无灰尘、无破损、无涂写乱画、无球（脚）印、无蜘蛛网，黑板光洁，玻璃干净。
5、桌凳摆放要统一整齐，通道要距离适宜，桌椅无损坏。
6、室内卫生工具摆放统一整齐，管理较好，做到既美观又延长使用寿命。室内花草等要及时浇水，保持清新。
7、黑板报定期更换内容，内容具有知识性，科学性，趣味性，手抄报内容丰富，思想健康。
（四）功能室
1、室内布置美观大方，符合功能室的特点，育人氛围浓郁。室内表格、制度、名人画像等上墙，张挂整齐、合理。
2、室内外地面、墙面、橱柜内外、电器及表面、讲台、讲桌、窗台、窗框、门框等部位干净、无灰尘、无破损、无涂写乱画、无蜘蛛网，玻璃干净。
3、室内各种物品摆放整齐、干净整洁，管理水平较高。
四、工作步骤
第一阶段：动员部署（2月13日——2月17日）2月13日上午召开全体教师会议进行宣传动员。第二阶段：重点整治（2月20日-2月28日）
重点整治校园环境卫生，开展全校性的大扫除，特别清除卫生死角，还校园洁净面貌。
第三阶段：巩固提高阶段（3月1日-4月20日）
在迎接中心校检查之后，针对领导提出的问题制定整改措施，对校容校貌做进一步的集中整治。
2012年2月28日
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