“讲文明除陋习见行动”主题教育活动实施方案 .docx

“讲文明除陋习见行动”主题教育活动方案 讲文明 陈集镇中心小学 三年级（2）班 教师：张春燕 除陋习（文稿） 讲文明 除陋习 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。 然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆XX市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。 再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲， 2说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系。 还记得中央电视台的一个公益广告吗。一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。 所以，作为一名老师，我认为清除陋习需要从小事做起，从身边做起。首先，要求学生讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，不穿奇装异服。其次，在学校，学生要尊敬师长，见了老师主动问好，团结同学，互帮互助，爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画，不进网吧，提倡文明上网，科学上网，不看不健康的书籍和录像；在家，尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，不比吃穿，不浪费粮食。最后，用自己的文明行为来带动大家，让整个校园更加文明和谐。 “讲文明，除陋习”，我认为，它是一付好药，一付治病救人的良药，会给人们带来健康和快乐，会让整个社会拥有一片生机勃勃的景象，成为文明礼仪社会的重要因素。 3“讲文明，除陋习”，是“金玉良言”。让我们师生一起来做“讲文明，除陋习”的好模范吧。让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角；让我们大家永远健康的存在于文明之上吧。第3页 共3页