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“告别陋习,走向文明”倡议书
第一篇：“告别陋习，走向文明”倡议书榆林镇中心校“告别陋习，走向文明”倡议书亲爱的
同学们：
当我们在校园漫步、在教室学习时，整洁优美的环境是我们学习生活顺利进行的有力保障。同学之间、师生之间和睦融洽的关系也会给我们带来整天的好心情。但是在校园中偶尔还能遇到一些不文明的现象，这些行为不仅有悖于中小学生最基本的日常行为规范，也破坏了和谐优美的校园环境。为此，我校就“告别陋习，走向文明”活动向全校同学发出如下倡议：
一、孝敬父母，尊敬师长。怀揣着对父母及老师的感恩之情，努力奋斗，刻苦学习;
二、在学习上，严格遵守日常行为规范中的规定，勤勉刻苦，不断钻研，养成良好的学习习惯，以端正的学习态度认真地度过每一天;
三、讲文明语言，做文明学生。举止文明，言行得体，文明对待他人，时刻展现新世纪中小学生的文明风貌;
四、注重个人形象，严于律己，自尊自重自爱，热爱劳动，勤俭节约，“不以善小而不为，不以恶小而为之”;
五、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化;主意公共卫生，不随地吐痰，不随意攀摘花木。不乱扔垃圾，不随意践踏草坪，不吸烟，不喝酒，树立主人翁意识。
总之，切实做到“五个无”、“五个有”。“五个无”就是要做到地上无痰迹、纸屑，墙上无污迹，桌面无划痕，门窗无破损，卫生无死角。“五个有”就是要做到课堂有秩序，课间有纪律，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步。管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成脏；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯马路、不践踏草坪。
亲爱的同学们，播下一粒种子，收获一片希望;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种良好的习惯，收获人生一世的精彩。让我们在“告别陋习，走向文明”的活动中，认真反思，革除陋习，努力塑造新世纪文明学生的新形象。从自我做起，从身边做起，从今天做起，一展我们少先队员青年团员的风采。
第二篇：告别陋习，走向文明倡议书致全校学生的倡议书
——告别陋习，走向文明
各位兄弟姐妹：
在这个丹桂飘香的秋天，我们迎着明媚的阳光又迈进了新的学年，开始了我们人生中的又一个新起点。
菁菁校园，莘莘学子，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护。在这充满生机、充满希望的校园里，你忍心丢下手中的废纸，玷污它的一尘不染吗。你忍心大声喧哗，打破它的宁静和谐吗。你忍心做出一些不文明的行为，破坏它的美丽吗。确实，在我们的校园还存在这样的现象：随意丢弃的零食袋、乱吐的口香糖、随意踩在墙上班驳的脚印和课桌上涂写的字迹时常可见，脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话时有耳闻。这些不文明的现象正蚕食着我们文明和谐的校园文化，也正污染着我们纯洁的心灵。播下一种行为，收获一个习惯；播下一种习惯，收获一个品质；播下一种品质，收获一种人生；为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美、温馨的校园环境。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，告别陋习，拥抱文明，提升个人素质，共建美好校园。在此，我以一名团员的身份向全校学生发出“告别陋习，走向文明”的倡议：
1、文明形象：
装扮得当，衣着得体。头发整洁，梳理齐整，不染发、不烫发、不理光头，不留长发，不留怪异的发型；服饰整洁，素雅得体；不浓装艳抹，不戴首饰；不穿拖鞋、背心、睡衣、奇装异服和过于暴露的服饰进入教学区。
2、文明生活：
讲究卫生，保洁校园。保持教室、寝室、校园干净整洁；个人衣袜，勤换勤洗；不随地吐痰、吐口香糖，不乱倒水，不乱扔果皮纸屑垃圾；文明用餐，不带饭出食堂；按时作息，不在公共场所追逐、打闹、喧哗。
3、文明言行：
语言文明，举止有度。讲究礼仪，谦虚为人，诚实守信；不骂人，不说脏话、谎话；尊敬师长，见面微笑问好；团结同学，友好和睦相处；爱护公物，节约水电；保护环境，不在公共场所乱涂乱画。
4、文明守纪：
遵章守纪，规范行为。不打人，不给别人起绰号；不吸烟，不喝酒，不赌博；不乱拿他人钱物；不进营业性网吧，拒绝“黄、毒、赌、网”。
5、文明交往：
礼貌待人，文明交友。男女同学交往得体，保持距离；谨慎交友，不与社会不良分子交往，不将校外人员带进学校；不在外留宿，亦不留宿外人。
同学们，“三中是我家，文明靠大家”，让我们积极行动起来，树立文明向上的美好形象，让我们的校园“绿化、美化、文化随处可见；树香、花香、书香扑面而来”，让你、我都成为三中校园一道靓丽的风景。
同学们，从此刻开始，让我们与陋习断交，与文明拥抱吧。
致全校学生的倡议书
——告别陋习，走向文明
各位
同学：
在这个丹桂飘香的秋天，我们迎着明媚的阳光又迈进了新的学年，开始了我们人生中的又一个新起点。
菁菁校园，莘莘学子，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护。在这充满生机、充满希望的校园里，你忍心丢下手中的废纸，玷污它的一尘不染吗。你忍心大声喧哗，打破它的宁静和谐吗。你忍心做出一些不文明的行为，破坏它的美丽吗。确实，在我们的校园还存在这样的现象：随意丢弃的零食袋、乱吐的口香糖、随意踩在墙上班驳的脚印和课桌上涂写的字迹时常可见，脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话时有耳闻。这些不文明的现象正蚕食着我们文明和谐的校园文化，也正污染着我们纯洁的心灵。
播下一种行为，收获一个习惯；播下一种习惯，收获一个品质；播下一种品质，收获一种人生；为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美、温馨的校园环境。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，告别陋习，拥抱文明，提升个人素质，共建美好校园。在此，XX县区三中团委向全校学生发出“告别陋习，走向文明”的倡议：
1、文明形象：
装扮得当，衣着得体。头发整洁，梳理齐整，不染发、不烫发、不理光头，不留长发，不留怪异的发型；服饰整洁，素雅得体；不浓装艳抹，不戴首饰；不穿拖鞋、背心、睡衣、奇装异服和过于暴露的服饰进入教学区。
2、文明生活：
讲究卫生，保洁校园。保持教室、寝室、校园干净整洁；个人衣袜，勤换勤洗；不随地吐痰、吐口香糖，不乱倒水，不乱扔果皮纸屑垃圾；文明用餐，不带饭出食堂；按时作息，不在公共场所追逐、打闹、喧哗。
3、文明言行：
语言文明，举止有度。讲究礼仪，谦虚为人，诚实守信；不骂人，不说脏话、谎话；尊敬师长，见面微笑问好；团结同学，友好和睦相处；爱护公物，节约水电；保护环境，不在公共场所乱涂乱画。
4、文明守纪：
遵章守纪，规范行为。不打人，不给别人起绰号；不吸烟，不喝酒，不赌博；不乱拿他人钱物；不进营业性网吧，拒绝“黄、毒、赌、网”。
5、文明交往：
礼貌待人，文明交友。男女同学交往得体，保持距离；谨慎交友，不与社会不良分子交往，不将校外人员带进学校；不在外留宿，亦不留宿外人。
同学们，“三中是我家，文明靠大家”，让我们积极行动起来，树立文明向上的美好形象，让我们的校园“绿化、美化、文化随处可见；树香、花香、书香扑面而来”，让你、我都成为三中校园一道靓丽的风景。同学们，从此刻开始，让我们与陋习断交，与文明拥抱吧。XX县区三中团委
第三篇：想陋习告别、走向文明倡议书“告别陋习走向文明”倡议书
同学们：
碧树芳草，一花一木，这是我们的菁菁校园，也是我们学习的圣地。美丽的校园靠我们全体学生共同呵护，才会有其春意常在。
同学们，在这充满生机、充满希望的校园里，难道你忍心丢下手中的废纸，玷污它的一尘不染吗。难道你忍心大声喧哗，打破它的宁静和谐吗。难道你忍心做出一些不文明行为，破坏它的美丽吗。
可是，在我们的校园确实还存在这样的现象。随意丢弃的零食袋、乱吐的口香糖、随意踩在墙上的斑驳脚印和课桌上涂写的字迹、脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话、食堂里严重的浪费和乱倒现象等等。这些不文明的现象正吞噬着我们文明和谐的校园文化，也正污染着我们纯洁的心灵。
同学们，播下一种行为，收获一个习惯；播下一种习惯，收获一个品质；播下一种品质，收获一种人生。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美、温馨的校园环境。让我们行动起来，从我做起、从现在做起、从点滴做起，告别陋习，拥抱文明，提升个人素质，共建美好校园。为此，我代表七年级
（二）班学生向全校同学发出“拥抱五大文明”的倡议。
（一）文明形象：
装扮得当，衣着得体。头发整洁，梳理齐整，不染发、不烫发、不理光头，男生不留长发，不留怪异发型；服饰整洁，素雅得体；不浓装艳抹，不戴首饰；不穿拖鞋、背心、睡衣、奇装异服和过于暴露的服饰进入校园。
（二）文明生活：
讲究卫生，保洁校园。保持教室、寝室、校园干净整洁；个人衣袜，勤换勤洗；不随地吐痰，不乱吐口香糖，不乱倒污水，不乱扔果皮纸屑垃圾；文明用餐，不乱倒剩饭剩菜；不带零食进入教学区；按时起床、按时就寝；不在公共场所追逐、打闹、喧哗。
（三）文明言行：
语言文明，举止有度。讲究礼仪，谦虚为人，诚实守信；不骂人，不说脏话、谎话；尊敬师长，见面微笑问好；团结同学，友好和睦相处；爱护公物，节约水电；保护环境，不在公共场所乱涂乱画。在此提供文明用语：早晨好、您早、晚上好、晚安。致谢的语言：谢谢您、多谢了、十分感谢。
拜托的语言。请多关照、承蒙关照、拜托。
慰问的语言。辛苦了、受累了、麻烦您了。
赞赏的语言。太好了、真棒、美极了。
谢罪的语言。对不起、实在抱歉、劳驾、真过意不去、请原谅。
挂念的语言。身体好吗。怎么样。还好吧。
祝福的语言。托您的福、上帝保佑、您真福气。
理解的语言。只能如此、深有同感、所见略同。
迎送用语。欢迎、欢迎光临、欢迎再次光临、再见。
问候用语。您好、早安、午安、晚安、多日不见您好吗。
祝贺用语。祝您节日愉快、祝您演出成功。
征询用语。您有什么事情。需要我帮您做什么事情。您还有别的事情吗。如果您不介意的话，我可以做。。。。吗。请您慢点讲。
应答用语：没关系、不必客气、照顾不周的地方请多指正、非常感谢、谢谢您的好意。道歉用语：实在对不起、请原谅、打扰您了、失礼了、完全是我们的错、谢谢您的提醒、我们立即采取措施使您满意。
婉言推托语。很遗憾。不能帮您的忙；承您的好意，但是我还有许多工作呢。
（四）文明交往：
礼貌待人，文明交友、谨慎交友，不与社会不良分子交往，不将校外人员带进学校；不在外留宿，亦不留宿外人。
同学们，“二中是我家，文明靠大家”，让我们积极行动起来，树立文明向上的美好形象，让我们用文明谱写青春之歌，用青春铸就明天的辉煌。让我们的校园“绿化、美化、文化俯拾皆是；树香、花香、书香扑面而来”，让你、我都成为二中文明校园一道靓丽的风景。
同学们，让我们与陋习告别，让我们与文明拥抱，争做文明中学生。
政教科
2011年10月26日
第四篇：告别陋习、走向文明文明倡议书（精选）告别陋习、走向文明
突如其来的非典灾害唤起了人们尊重生命、珍爱健康、保护环境的强烈意识，更敲响了对一些人不讲公德、不改陋习的警钟。“小小一口痰，病菌千千万”，随地吐痰、乱扔垃圾和废弃物、随地便溺等陋习不但污染我们生存的环境，更严重的是给疾病提供了传播的温床。为取得抗击非典的最后胜利，告别陋习、远离非典、走向文明，已经刻不容缓。
一、告别陋习，义不容辞。随地吐痰，乱丢垃圾、废弃物等各种陋习，看似个人不雅之举，但它传播疾病，祸及他人，危害社会，既不是小事，也绝非个人之事。特别是在当前告别日常生活中的陋习更是切断非典传播途径的现实需要。作为社会中的一员，我们既要对自己负责，更要对他人、对社会负责。
二、珍惜绿色，杜绝污染。生态环境是保护人类安全和健康的一道自然屏障，我们要做到不任意糟蹋、采摘、攀折植皮、花草、树木。禁止向河、湖、江、海排放倾倒生活污水、垃圾、杂物，保持水质清洁、水面整洁。
三、拒绝野味，保护野生动物。动物是我们人类的朋友，保护野生动物也就是保护我们人类自己。我们都要自觉爱护它们，严禁滥捕、猎杀野生动物，维护人类与自然生态平衡。
四、珍爱健康，培养良好的生活方式。树立科学的健康观念，注意饮食结构，热爱劳动，积极参与各项全民健身运动。
五、从我做起，从现在做起，持之以恒。改变陋习重在行动，贵在坚持，我们一定要树立以文明为荣，以陋习为耻的观念，努力养成文明的举止和良好的个人卫生习惯。
社会是我们生存的大家庭，向陋习宣战，大家从我做起，从现在做起。让我们携起手来，共同努力，为告别陋习、远离非典、走向文明贡献自己的一份力量。
第五篇：告别陋习，走向文明XX县区酒店九年制学校
“告别陋习走近文明”活动方案
思想指导：
积极响应党中央提出的培养青少年社会主义荣辱观的号召，贯彻《公民道德建设实施纲要》，帮助广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学生养成良好习惯。提高学生的道德素养，建设文明、整洁家园。为创建国家级卫生县城做出应有贡献。
活动目的：
通过在全校范围内开展“告别陋习，走向文明”为主题的系列活动。让学生们自主地调查、发现校园、家庭、社会生活中的不文明行为，号召全校同学践行胡总书记的“八荣八辱”，向不文明现象说“不”，从自己做起，以文明之行，争文明标兵，创文明集体。并在群体间开展相互监督，共同进步。通过小手牵大手，用自身的努力感染周围的大人，把文明带进千家万户。在全社会中宣传开展“告别陋习，走向文明”的重大意义，明确要求和做法，彻底告别陈规陋习，走向文明。
具体活动：
一、启动仪式
1、倡议：开展国旗下讲话，宣读“向陋习宣战，与文明同行”倡议书，向全校师生发出践行胡总书记的“八荣八辱”，
管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成脏；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯马路、不践踏草坪。
2、签字。全校各班级代表在宣传横幅上代表本班签名，响应号召。
3、宣传。在红领巾广播站、校园网、黑板报上进行宣传，做到人人知文明，人人讲文明。
二、校园活动
1、班会。全校各班召开主题班会，围绕“告别陋习，走向文明”说说我最讨厌的十大不文明行为，批评不文明行为，列出本班存在的十大陋习与十大文明行为并努力克服、革除陋习，积极宣扬、践行文明行为。
2、征集：征集文明用语广告词，如：少一口痰迹，多一片清洁。各班至少三条广告词。在所有征集到的广告词中评选出十条最佳文明语并公布。
3、征文：低年级学生做好“告别陋习，走近文明”知识小问卷，中高年级学生结合自己在学校开展活动后的自身感受，写好以“告别陋习，走近文明”为主题的日记、征文
三、家庭推广
1、高年段学生向自己的家长发一封小手拉大手的“告别陋习、走近文明”的信。（发现父母身上的一个小陋习，鼓励其努力改正。）请爸爸妈妈多多监督、多多参与，共同建设美好家庭，爱小家、护大家。
2、选择个别学生与家长签订“文明在我家”共勉协议。这次活动中，除了要自己自觉行动起来，拒绝陋习以外，还要努力使爸爸妈妈，爷爷奶奶及其他亲朋好友一起参加由你倡导的活动中来，在可能的情况下，还要联合社区、居委会，在社区内广泛宣传“响应号召，自觉行动，告别陋习，走向文明”这一主题。
四、社会联动
1、向市民分发县委文明办“创建文明示范路，争做优秀文明人”的倡议书。
2、组织学生走上街头，清除卫生死角，清洁家园，并规劝存在的不文明行为。
3、中高年段学生做一次调查活动。列举出校园、社会生活中存在的不文明、不规范现象。提出合理化建议。
五、总结反思
1、评选文明标兵。
2、评选文明集体。
3、出一期班级专题黑板报。
4、举行一次“文明伴我来成长”汇报会。
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