小学第二届科技节方案 .docx

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小学第二届科技节实施方案党家堡小学第二届科技节活动方案一、活动宗旨以科学发展观为指导，弘扬科学精神，激发科学兴趣，培植科学素养，推进素质教育。二、活动主题我爱科学，我爱祖国。三、活动口号放飞梦想，成就未来。四、活动内容读一本科学童话故事书，讲一位中国科学家的故事，绘制一幅科学幻想画，一件小制作。五、参加对象全校所有在校小学生。六、活动时间 2007年11月26日—12月14日七、活动组委会为确保本届科技节达到预期目标，成立2007年科技节组委会，负责本届科技节的组织领导和协调工作。组委会成员名单：主任：张明录副主任：张华、李林生委员：毛丽萍、李别卯、马德录、王勤让、王林侠、王小娟组委会成员及分工：阅读知识竞赛：王小娟、王林侠讲故事比赛：王勤让、张华绘画竞赛：李别卯、李晓宁制作比赛：马德录、闫军书八、活动要求 1、各班要提高对本次科技节活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要切实加大宣传力度，广泛宣传报道活动的进展、成效和先进典型的成功经验，不断把活动引向深入。 2、学校要建立组织机构，落实工作责任，培养骨干队伍，完善激励机制，尽力为学生普遍参与活动提供应有的条件和保障。 3、活动落实负责人要按本方案的规程认真督促实施，要按规定及时上报相关情况及资料。 4、项目负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终，严守规则，公正评价，公开结果，收整好资料，确保活动质量与效果。 5、各班级要根据学校科技节活动方案，认真做好宣传发动工作，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。九、活动安排本届科技节活动分为三个阶段进行。第一阶段：组织宣传，活动启动（11月26—30日） 1、启动仪式 ①举行“科技节”开幕式，少先队大队部宣读少先队总部发来的倡议书； ②宣读本届科技节的活动方案，明确本届科技节活动主题；③校长讲话，倡导师生、家长共同参与。 2、营造氛围 ①校园挂条幅，出宣传窗； ②各班召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来； ③利用黑板报及班级文化，刊登科普知识；第二阶段：方案实施，活动开展（12月3—12日） 1、读一本科学童话故事书负责人：王林侠时间：2007年12月7日下午综合实践活动课活动要求。各班班主任提前通知学生这天每人带一本科学童话故事书，利用综合实践活动课时间组织一次集体阅读。下课前5分钟进行口头交流，四至六年级每班交3篇学生读后感参加评比。各班的“阅读科学童话故事书汇总表”与参赛作品于2007年12月12日前交给负责人。评奖办法。四年级评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；五六年级各评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。 2、读《十万个为什么》知识竞赛负责人：王勤让参赛对象：三至六年级学生时间：2007年12月12日上午活动要求。利用课余时间各班级指导学生阅读《十万个为什么》，各班组织“知多少”初赛，各班选派代表参加全校的复赛，结果记分纳入班级成绩汇总表。评奖办法。评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。 3、科学幻想绘画比赛总体要求。通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品可用电脑画，也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。绘画作品以8k大小的纸张为宜，请将姓名、班级、作品名称、辅导老师用铅笔写在作品背后。（1）绘画负责人：李别卯时间：12月8日上午要求。现场作画，材料自带。评奖办法。分年级评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。（2）电脑绘画负责人：李晓宁时间：2007年12月8日上午参赛对象。四至六年级每班3名学生。要求：现场限时操作，可以是电脑绘画、电脑动画、平面设计。评奖办法：四年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名；五六年级各评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 4、小制作比赛负责人：马德录、闫军书时间：2007年12月8日上午参赛对象。一至六年级每班1--5名学生。要求。现场制作，材料自带。作品上要注明参赛班级、学生姓名、辅导老师（作品最长不得超过1米）。评奖办法。各年级分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名。 5、讲科学家故事比赛负责人：王勤让、张华时间：2007年12月8日上午参赛对象。一至六年级各班3名学生。要求。脱稿讲中国科学家的故事，限时3分钟。评奖办法。分低（一二年级）中（三四年级）高（五六年级）年级段各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。第三阶段。评比总结，成果展示（12月13—14日）本届科技节表彰设个人奖和团体奖。各班级评比出“科技之星”，学校进行表扬。团体奖以班级为单位，根据比赛学生获奖结果记分累积总分从高到低排序，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。党家堡小学第二届科技节组委会 2007年11月26日第6页共6页

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