平安小学防震避震应急疏散演练实施方案.docx

平安小学防震避震应急疏散演练方案 平达乡平安小学防震避震应急疏散 演练方案 2013年5月 1平达乡平安小学防震避震应急疏散 演练方案 一、演练目的 通过防震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉临震我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校防震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练 2、对象：全体师生员工 3、时间：2013-5-10 三、演练准备 1、演练前召开动员大会（教师例会组织学习方案），让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和2安全，并要求各班班主任熟知本班所到达的地段（全校师生按平时课间操的队伍和地点进行列队），演练前各班主任到达各班提前安排就绪。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构（1）领导小组 组长：蒋天松副组长：杨相国 熊大祥 成员。校务委员会成员及各班班主任。 信号员：值周教师 （2）教室室内指导组：各班正在上课的教师职责： 、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 、听到“临震解除警报”后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”操场。 、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 （3）疏散线路沿线工作组 3教学楼楼梯：第二层（熊大祥）、三层（杨相国） 右边楼道。学前（1）班、一（1）班、四（1）班、四（2）班、五（1）班、六（2）班，由当时上课的老师负责。 左边楼道。二（1）班、三（1）班、三（2）班、五（2）班、六（1）班，由当时上课教师负责。如果当时在其他功能室上课的教师迅速组织学生进行就地紧急避震和有序疏散到指定安全区域。 职责： 、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 、处理学生疏散过程中的偶发事件（4）拍照：杨平发 （5）计时：唐兴宗（警报声落开始疏散、计时）（6）救护组：未上课的老师（地点：校门口）职责：在第一时间救治受伤人员（送受伤人员到医院）。 六、演练程序。 （一）启动程序。各位老师，各位同学，平安小学防震避震应急疏散演练马上就要开始啦，请大家做好准备，各就各位。（值周教师通过校园广播播出） 请各班任课教师重申演练程序和演练要求。（5分钟） （二）教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号（火警警报）。 4 2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用手或书包保护头部；座位靠近墙壁的同学面向墙，蹲在墙角处，教师边指挥边开门。演练时间约为1分钟。 3、1分钟内（楼层负责疏散学生的教师进入该楼层教室检查学生应急避震演练情况）， 4、1分钟后信号员发出临震解除信号（警报声停止）。 5、学生复位，老师告知学生，临震已过，现在准备撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 （三）紧急疏散演练（预计最长时间1分钟） 1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 2、演练最终必须达到安全、有序，确保师生安全百分之百。第4页 共4页