六年级品德与社会上册第三单元测试题.doc

浙教版六年级品德与社会上册第三单元测试题
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一、 填空题。（30分）
1、人类用 推动了人类文明的发展。
2、劳动者在自己的 与岗位上 ，为我们创造 ，他们是 。
3、 是第一生产力，科技工作者的 和 ，改善了我们的 ，推动了人类的 和 。
4、21世纪是 的时代，只有掌握了 的知识并 ，才能创造出更多的 ，才能对国家、对人类有更大的 。
5、 的发明，极大地改善了我们的 。 的发明，让我们不用在夏日里汗流浃背； 的发明，让我们可以更好地了解世界、、、、、、
6、 凝聚了劳动者辛勤的汗水和 ，我们尊重劳动者就要 。
7、勤俭节约是 ；虽然我们生活水平有了很大提高，但是我们要 这种精神。
二、判断正误（下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。）（20分）
1、劳动推动了社会的发展和人类文明。 （ ）
2、劳动者是最光荣的、最值得我们尊重的人。 （ ）
3、科学技术的发明阻碍了社会的进步。 （ ）
4、现在生活水平有了很大的提高，我们不用在勤俭节约。 （ ）
5、勤俭节约是传统美德，我们要继承这种精神。 （ ）
6、20世纪的很多发明都改变了我们的生活方式。 （ ）
7、信用卡使我们的付账方式变得复杂。 （ ）
8、农民们在田里的辛勤劳动为我们带来了粮食。 （ ）
9、清洁工们都在做低级劳动，不值得我们尊敬。 （ ）
10、很多劳动都需要专业的知识技能。 （ ）
三、选择题。（20分）
1、每年的（ ）是国际劳动节。
Ａ．5月1日 Ｂ． 6月1日 Ｃ． 4月5日 Ｄ．3月12日
2、下列行为是勤俭节约的是（ ）。
Ａ、蛋糕买的不合口味，就扔掉。
Ｂ．洗完手后记得关水龙头。
Ｃ．衣服过时了就换新的。
Ｄ． 饭菜剩下的就扔掉。
3、（ ）的发明缩小了世界的距离。
Ａ．空调 Ｂ． 冰箱 Ｃ． 因特网 Ｄ．洗衣机
4、（ ）被称为“杂交水稻之父”。
Ａ．袁隆平 Ｂ．杨振宇 Ｃ．比尔、盖茨 Ｄ． 爱迪生
5、（ ） 用他们的科学发现，改变了我们的生活和生产方式。
Ａ．文艺工作者 Ｂ． 教师 Ｃ．科学家 Ｄ．解放军战士
6、（）丰富和娱乐了我们的业余生活。
Ａ． 老师 Ｂ． 清洁工 Ｃ．文艺工作者 Ｄ．解放军
7、（ ）的辛勤劳动为我们带来了餐桌上香喷喷的饭菜。
Ａ． 教师 Ｂ． 科学家 Ｃ．农民 Ｄ．作家
8、（ ）的发明让洗衣服变得容易。
Ａ． 洗衣机 Ｂ．电饭锅 Ｃ． 微波炉 Ｄ．吸尘器
9、（）给我们带来了很多发明。
Ａ．清洁工 Ｂ．律师 Ｃ． 教师 Ｄ．科学家
四、连线题（10分）
教 师 马路上的指挥家
交 警 科学技术的创造者
科 学 家 城市的美容师
园林工人 人类灵魂的工程师
五、现在，随着我国人们生活水平的不断提高，人们勤俭节约的意识变得越来越单薄，尤其是年轻一代的人们，有很多人认为勤俭节约可耻，认为勤俭节约会被别人取笑。同学们，对于这样的情况你们有什么看法，你觉得要怎么做？
（10分）

六、在社会上的每一种职业的存在都是十分必要的，每一种职业都在为社会的发展做贡献。同学们，谈一谈你最喜欢的职业是什么？（10分）

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