《位置与方向(二)》教案3.doc

《位置与方向（二）》教案3
教学内容
人教版六年级上册数学位置与方向。
教学目标
1.知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。
2.体会所学知识在生活中的应用。
教学重点
在图上标出物体的位置。
教学难点
体会所学知识在生活中的应用。
教学过程
一、知识铺垫
上节课我们学习了怎样确定物体的位置。确定物体的位置需要具备什么条件？
确定物体的位置需要具备（ ）个条件，一个是（ ），一个是（ ）。
二、自主探究
1.在平面图上标出物体位置的方法。
（1）见课本第20页的例2。
①理解题意。
B市位于A市北偏西30°方向，距离A市200km。C市在A市正北方，距离A市300km。说明B市和C市的观测点都在（ ）市。
②小组讨论：怎样标出B市和C市位置？
先确定B市和C市的（ ）。再确定B市和C市的（ ），根据方（ ）和（ ）标出B市和C市的位置。
B市：“B市位于A市北偏西30°方向”，说明离（ ）方向近一些。将量角器的中心与（ ）市重合，“0”刻度线与（ ）的纵轴重合，找到（ ）°的刻度线，画出角的另一条边。如图：
1cm表示100km，因为“距离A市200km”所以要画（ ）的线段。如图：

C市：“C市在A市正北方，距离A市300km”直接在（ ）的轴上截取（ ）的线段即可。如图：
（5）小结：在平面图上标出物体的位置时，一般先确定（ ）（即角度），再确定（ ）。
2.根据信息解决实际问题。
台风到达A市后，移动速度变为40千米/小时，几小时后到达B市？

3.做一做。
在平面图上标出校园内各建筑物的位
置。
（1）教学楼在校门的正北方向150米处。
（2）图书室在校门的北偏东35°方向
150米处。
（3）体育馆在校门的西偏北40°方向200米处。
三、课堂达标
1.根据下面的描述，在平面图上标出游乐园各个项目的位置。
（1）水上乐园在过山车的北偏西30°方向100米处。
（2）旋转木马在过山车的北偏东60°方向80米处。
（3）碰碰车在过山车的南偏东40°方向120米处。
（4）过山车在海盗船的南偏西75°方向40米处。
2. 根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
（1）体育馆在广场正北2400米处。
（2）街心花园在广场北偏东60°方向1600米处。
（3）火车站在广场南偏西50°方向3200米处。
（4）银行在广场西偏北45°方向2000米处。
（5）电信大楼在广场东偏南30°方向2800米处