氧气的性质与用途.doc

还地桥中学化学组导学案
课题2：氧气的性质（1）
学习目标：
1.说出氧气的物理性质。2. 通过观察和描述木炭、硫、铁，红磷，蜡烛在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质。3．领会氧气化学性质的活泼性。4、会检验氧气存在和氧气收集验满。
重点、难点：
重点：氧气的化学性质，化合反应的概念 难点：氧气的化学性质及其现象的描述。
学习过程：
合作研讨：
（一）、氧气的物理性质：
【展示】一瓶已制备好的氧气，正放在桌面上，用玻璃片盖好。观察其物理性质。
1. 通常情况下，是 色 味的 体， 溶于水。密度比空气 （同一条件下）
现象：
【演示】实验2-2，观察现象，得出结论。
（二）、氧气的化学性质 结论
通过实验填写下表：

在空气中点燃
在氧气中点燃
表 示 方 法
带火星的木条

木炭（C黑色体）

硫(S淡黄色固体)

磷
P

铁
Fe

实验思考：
(一)、在做铁丝在氧气中燃烧实验时，
1、铁丝为什么要绕成螺旋状？

2、下端系一火柴杆的目的是什么？火柴梗为什么不宜过长？

说明可燃物质的燃烧剧烈程度与氧气的 有关

结论：
1. 燃烧在纯氧中进行比空气中进行得更旺。
2. 某些在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中却能燃烧。
3. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定的条件下，能与许多物质发生反应，同时放出热量。在这些反应中提供氧，具有氧化性。氧气便是常见的氧化剂；
(三)、氧气的检验：氧气可以支持燃烧，因此利用使带火星的木条复燃这一特性可以检验氧气。
评价样题：
1．下列物质属于混合物的是                       （      ）
Ａ氧化镁       Ｂ氧气         Ｃ红磷         Ｄ液态空气
2．氧气的化学性质描述正确的是           （      ）
A比较活泼，在点燃或加热条件下能与许多金属，非金属发生化学反应。
B 非常活泼，能与所有的物质发生反应。 C不活泼，常温时不能与其他物质反应。
Ｄ非常不活泼，高温时能与少量物质反应。
3、 能使带火星的木条重新燃烧的气体是 [　 ]
A．空气 B．氧气 　　C．氮气 D．二氧化碳
4、下列物质在氧气中燃烧时，能生成有刺激性气味气体的是
A.碳 B．硫 C．镁 D．磷
5、 把铁丝、木炭、镁条、红磷、蜡烛和硫分别在氧气中燃烧所产生的现象与其物质对应起来：铁丝（ ）、木炭（ ）、镁条（ ）、红磷（ ）、蜡烛（ ）、硫（ ）。
A.发出白光，放出热量，瓶壁上出现水雾，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊
B．发出耀眼的强光，放出热量，生成白色固体物质
C．发出白光，放出热量，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊
D．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质 E．产生大量白烟，放出热量
F．产生明亮的蓝紫色火焰
6.右图是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题。
（1）集气瓶底铺上一层细砂，其作用是 ；
（2）实验中观察到的现象是 ；
（3）反应的文字表达式 ，
（4）若将氧气换成空气，则化学反应 进行，其原因是 。
7．现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：
A是   ；B是      ；C是     ；D是    。
教学后记：

课题2：氧气的性质 (2)
学习目标：
1、说出化合反应、氧化反应、缓慢氧化的基本含义，并能判断常见生活现象是否属于缓慢氧化。
2、分辨可燃与支持燃烧这两个易混概念。
3、比较分析化合反应、氧化反应，认清化合反应、氧化反应的本质特点。
重点、难点：
重点：化合反应、氧化反应、缓慢氧化、氧化物的概念
难点：化合反应、氧化反应的辨析
学习过程：
一、预习导学
认真阅读课文回答下列问题：
1．化合反应的概念是 。
氧化反应是指 。
2. 化合反应的特点是 。
氧化反应的特点是 。
3．什么是氧化物？

4．生活中有哪些现象属于缓慢氧化?(至少举出三例)
二、学习研讨：
回顾旧识：1.氧气的物理和化学性质如何？
2．填写下表：
实验
反应表达式
炭燃烧

硫燃烧

铁燃烧

磷燃烧

蜡烛燃烧

分析讨论: 上述前四个反应有什么共同的特征？

定 义：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应——化合反应
特 点：多变一
分析讨论：表中五个反应有没有共同的特征？

定 义：物质跟氧发生的反应叫氧化反应
阅读课文理解缓慢氧化
评价样题：
一、选择：
1．下面对实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．磷燃烧时，会产生大量的白雾 B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射
C．木炭在氧气中燃烧时发出白光 D．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰
2．下列关于氧气用途的叙述，错误的是(　　　 )
A．用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量 B．氧炔焰用来焊接或切割金属
C．液氧制成炸药，用来开山采矿 D．液氧可用作宇宙火箭的燃料
3．下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是（ ）
A．木炭 B．硫粉 C．铁丝 D．红磷
4．通常情况下，对氧气化学性质的描述，正确的是（ ）
  A．非常活泼 　　B．比较活泼 　　 C．极不活泼 　　 　　D．无法确定
5.下列四个反应中，属于化合反应的是（ ），属于氧化反应的是（ ）。
A、水→氢气+氧气 B、氢气+氧气→水
C、酒精+氧气→水+二氧化碳 D、木炭+氧气→二氧化碳
6．下列反应从物质与氧气作用的角度看，是氧化反应的是（   ）
二氧化锰
A． 氧化钙 + 水—→氢氧化钙     B．镁 + 氧气——→氧化镁
C． 过氧化氢 ———→ 水+ 氧气   D．氯化氢 + 氨气—→氯化铵
7．下列物质燃烧后，生成物为白色固体的是（ ）。
A．铁丝在氧气中燃烧 B．红磷在氧气中燃烧 C．蜡烛在氧气中燃烧 D．硫粉在氧气中燃烧
8．下列变化不属于缓慢氧化的是 （ ）
A.植物呼吸 B.食物腐烂 C.铁生锈 D.硫燃烧
9.在下列变化中A.氧化钙+水→氢氧化钙 B．水→氢气+氧气
C．磷+氧气→五氧化磷 D．石蜡+氧气→水+二氧化碳
属于化合反应的是 属于氧化反应的是
既属于氧化反应又属于化合反应的是
二、填空：
1．做铁丝在氧气里燃烧的实验时，集气瓶里，放入少量水的作用是           ；可以观察到的现象是：铁丝 ，生成了一种       色的固体。
2． 装满氧气的集气瓶，按下图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：
(1)           ，（2）              。
3．写出下列化学反应的文字表达式：
①木炭在氧气中燃烧： ；
②硫粉在氧气中燃烧： ；
③铁丝在氧气中燃烧： ；
④燃烧红磷制造烟幕： ；
⑤蜡烛在空气中燃烧： 。
4．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，发现下列现象，请分析原因：
（1）瓶底炸裂：___________________；（2）瓶壁炸裂：______________________。
教学后记：
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