塞翁失马智子疑邻复习课教案.doc

润泽心灵 启迪智慧
题 目： 《 寓言四则》
复备
教学目标与重点突破：
1. 复习《塞翁失马》、《智子疑邻》文学常识，积累词语
2. 翻译句子，课文内容理解。

主备人：李璋璋
辅备人：
一． 文学常识积累
1、 《智子疑邻》节选自《韩非子•说难》，韩非(约前280~前233)，战国末期韩国人，著名思想家。他著有《韩非子》一书。
2、 《塞翁失马》节选自《淮南子•人间训》，《淮南子》，又名《淮南鸿烈》。西汉淮南王刘安及其门客苏非、李尚、伍被等著。
二． 重点字词解释
《智子疑邻》
1、天雨墙坏 雨：下雨 坏：毁坏
2、智子疑邻 智：以……为聪明
3、不筑 筑：修补
4、其邻人之父亦云 亦云：也这样说
5、暮而果大亡其财 暮：晚上 果：果然 亡：丢失
6、其家甚 智其子 其家：那富人家
《塞翁失马》
1、马无故亡而入胡 故：原因 亡：逃跑
2、人皆吊之 皆：都 吊：对其不幸表示安慰
3、此何遽不为福乎 何遽：怎么就，表示反问？ 为：是。
4、居数月 居：经过
5、其马将胡骏马而归 将：带领 归：回家
6、死者十九 十九：十分之九，指绝大多数
7、胡人大入塞 大：大规模
8、此独以跛之故 此：这个人；跛：瘸腿；以：因为
9.父子相保 保：保全
三． 重点句子翻译
《智子疑邻》
1、天雨墙坏。-------因下大雨，墙坍塌下来
2、暮而果大亡其财-----这天晚上果然丢失了大量财物
3、其家甚智其子，而疑邻人之父。
这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
《塞翁失马》
1、人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”
人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?
2、 此何遽不能为祸乎？ ——这难道不是祸事吗？
3、 近塞之人，死者十九。——近边塞的人家，战死的青壮年占十分之九
四． 课文重点讲解
1.《智子疑邻》的寓意是？
——凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？
2.《塞翁失马》的寓意是？
一方面事物在一定的条件下是可以转化的，坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事。人们看问题要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。
另一方面福祸相依，祸与福和可互相转化，看待事物要持辩证的态度，要懂得努力将坏事变成好事的工作与生活方法。
五． 中考试题演练
1智子疑邻
1.下列加点词意思不同的一项是（ B ）
A．近塞上之人有善术者 (的) B.人皆贺之（代词，他）
C. 其邻人之父亦云（的） D.故时有物外之趣（的）
2.翻译下面的句子。
（1）暮而果大亡其财。
晚上果然丢了很多财物。
（2）不筑，必将有盗。
不赶快修好，一定会有盗贼。
（3）其家甚智其子，而疑邻人之父。
这家的人认为他的儿子非常聪明，却怀疑盗贼是邻居家的老人。
3．富家被盗的原因是什么？（用文中的原话回答）
宋有富人，天雨强坏。
4．这则寓言的告诉我们什么道理？
偏见往往使人理智混乱，看不清事实。 要客观公正，不要凭主观判断。
塞翁失马
1.下列句中“而”字的用法与例句相同的一项是（ C ）
例句：其马将胡骏马而归(顺承关系)
A．马无故亡而入胡(因果关系) B.堕而折其臂（因果关系）
C.丁壮者引弦而战 （顺承关系） D.而疑邻人之父（转折关系）
2.翻译下面的句子。
（1）此何遽不为福乎？
这怎么就不能变成一件好事呢？
（2）居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
过了一年，胡人大举向边境地区进攻，青壮年都拿起武器迎战。
（3）其马将胡骏马而归
跑丢了的马带了一群胡人的骏马回来了。
3．出自本文的成语是什么？解释它的意思。
“塞翁失马，焉知非福” 成语，出自 《淮南子·人间训》，比喻一也指坏事在一定条件下可变为好事。不好的一面,是有可能向好的一面进行转化。
4．塞翁失马告诉我们一个什么道理？我们应该怎样对待生活中的得与失？
寓言祸与福和可互相转化，看待事物要持辩证的态度，在生活要懂得努力将坏事变成好事的工作与生活方法。