资源描述
第一单元
第一课、 粒粒皆辛苦
1、在我们的生活中,许多日常用品都包含了 、 、 等的辛勤劳动。他们 ,为我们生产出了各种各样的产品。方便面的主要原料是 。
2、我国北方小麦从播种到收割一般需要 天~ 天。
谚语: ,寒露迟, 种麦正合适。
3、小麦的种植过程:(1) (2) 。(3)
(4) (5)
4、麦收又称为
5、什么是农业生产?
6、栽培的植物包括 、 、 ;饲养的动物包括 、 以及 或 等。人们平时所说的农业,既包括 ,也包括 、
和
7、农业劳动与我们的生活有着哪些密切的联系?
8、随着生产水平和不断提高,农业正向 、 的农业方向发展,农产品更加讲究 。
9、用这种转基因作物生产的食品,成为 、 、
列举转基因食品:
10、丰富的 、漂亮的 、舒适的 、方便的 以及我们的 ,样样离不开 。农业与我们的 密不可分。
第二课 走进食品加工厂
1、 方便面的加工流程:
2方便面的加工流程还有哪些人的辛勤劳动?
3、在日常生活中,我们的 、 、 、 ,样样离不开工业,都与各行各业 的 联系在一起。
4、远古时期,人类是没有衣服穿的,冬天只是穿 御寒。今天人们用 把棉花、羊毛或人造纤维等纺成 ,再加工制作成各种各样的 ,把人们装扮得绚丽多彩。
5、20世纪, 经历了一个突飞猛进的发展过程。如今彩电、 、 、 等走进了千家万户,成为我们生活的必需品。
6、为了保护人类的身体健康,科学家和医药工作者们发明制造了各种各样的药品,有效地预防和遏制疾病的发生。
第三课、 珍惜劳动成果
1、 节约粮食就是 ,节约粮食就是 ,节约粮食就是 。从 做起,从 做起,珍惜 ,珍惜他人 。
2、目前,在 地区和撒哈拉沙漠以南的 , 是一个大问题。
3、联合国粮农组织决定,从 年起,把每年的 月 日定为
4、节约的粮食我们可以做些什么事情?
5、哪些做法是珍惜别人劳动成果的表现?(想一想,厉行应从哪些方面做起?)
第二单元
第一课、便捷的通信
1、我们生活在一个 高度发达的世界里。 拉近了人们的距离,使人们的交往 , 。它使我们的生活变得 ,更 。
2、电话的用途:(1) (2)
3、 已经成为人们 、 的最便捷的通信工具。
4、近几年,我国电话通信的发展非常快,到了2003年10月,我国移动电话用户达到 亿户,已经成为 拥有国。
5、 年,英国的 发明了电话,1877年,社会开始了公众使用电话的时代。
6、电话的种类有:
7、怎样接打电话?
8、哪些电话号码能随意拨打?(为什么?)
9、 火警电话 急救中心 匪警电话
10通过 传递信息是古人主要通信方式。
11、写信时一定要使用 并写清 。
12、 就是邮资凭证,贴上邮票表示邮件的邮递费已付过。邮件通过邮政系统时,邮票被盖上邮戳,这样就避免了重复使用。
13、为什么我们不能私自拆看别人的信件?
14、 、 、 等现代交通工具的发展,大大缩短了邮递的时间,人们相互间的通信更加快捷。
第二课、 多彩的现代传媒
1、 、 、 、 等现代传媒开阔了我们的视野,使我们的生活变得更加丰富多彩。 是现代社会中最广泛、 的传播媒体。电视不仅给人们带来了欢乐,也给人们带来了各种各样的信息,开阔了人们的视野,成为人们生活中不可缺少的
2、我们能从电视里知道些什么?
3、我们为什么要养成科学看电视的好习惯?
4、 、 也是现代传媒的重要组成部分。
5、报纸是怎么来的?
6、除了电话、电视和报刊杂志, 也是重要的通信方式之一。我们通过 收听的节目就是广播节目,这种通信就是
第三课、走进网络时代
1、当今社会已进入 , 使人们的联系 ,使我们的生活更丰富多彩。
2、利用 ,将分布在不同地方的多台电脑连在一起,就构成了电脑网络。各台电脑之间可以互相交流信息,共同享用网络中的信息资源。网络改变了人们的 和
3、小学生利用网络能做些什么?
4、网络给我们的生产生活带来哪些变化?
5 是很容易诱使青少年误入歧途,严重影响青少年的 。为些国家制定的《互联网上网服务营业场所管理办法。规定:不得在中小学校周边直线距离 米,开设网吧等互联网上网服务营业场所。
周岁以下的未成年人不能进入网吧
5、怎样才能健康上网?
6、长时间上网有什么危害?
第三单元
第一课、身边和科技
1、随着科学技术的发展, 、 、 、 、 等许多科技产品的应用起来越普遍,为我们的生活和工作带来极大的方便。
2、列举我们身边的科技产品
3、科技产品就在我们身边,在 、在 、在 ,在 、 的各个方面。 不断改善着我们的生活,使我们的生活变得更加多姿多彩。
5、 发明了世界上的第一把
6、科技产品的不断改进和创新,极大地 和 我们的生活质量。只要我们做生活中的 ,发现生活用品中的某些不足,开动脑筋,加以改进,也会成为 。
7、洗衣机的种类:
8、1901年,美国人 发明了使用马达的 。
9、我们的生活中还有哪些科技产品
。
10、科技产品是怎样改善我们的生活的?
第二课、科技推动社会发展
1、社会的发展依赖于 的进步,科学技术的进步源于 。
2、我国的四大发明是:
3、中国最早的文字先是刻在 上即(甲骨文),后来铸在 上,再后来写在 上。到公元 年, 制造成了植物纤维纸,发明 。中国 的发明对世界文化的发展和交流直到了重大的作用。
4、 发明了活字印刷术。 的发明促进了 的发展,扩大了人们活动的范围。
5、从 世纪 的发明开始,人类经历了 技术革命,跨越了 、 ,进入到 。三次技术革命大大 , 。
6、蒸汽机的出现,标志着人类进入了 ,引发了人类历史上的第一次技术革命。 年, 完成了对蒸汽机的整个发明过程,博得了第一部现代 的称号。
7、第二次技术革命即 ,当时发电机和电动机已经制成,直流电机已经取代了蒸汽动力而占有统治地位。人类历史上开始了电气化的现代文明生活,人类社会由 进入 。
8、第三次技术革命出现在 世纪 年代 后,是以 ,
、 、 和 等新兴的技术群为标志。第三次技术革命又叫做“ ”
9、我知道的科学家及发明历史
10我国在航天事业上取得的辉煌成就有:
11、我知道的尖端科学技术有:
12、纳米是个 单位。1纳米等于 米。纳米服装被誉为“ ,可除味杀菌,既漂亮又保健;纳米玻璃被称为 还能吸收 。
13、你知道哪些科学家的故事?
14、在科学上没有 ,只有 的人,才有希望 ——马克思。
15、随着科技的发展,想像一下我们未来的生活会是什么样子的?
第三课、锋利的双刃剑
1、 年 月, 生物学家通过 制造出来克隆羊
2、克隆是英文 的音译,它是指 。
3、克隆技术可以用来做什么?
4、我们如何看待科学技术?
5、列举“科技双刃”的事例?
。
6、科学技术 也 ,我们要 ,让科学技术更好地 人类。
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