实验一自主设计实验.doc

电子信息学院
实验报告书

课程名： 数据结构
题 目： 复习函数、指针、结构体
实验类别 自主设计实验
班 级： BX1108
学 号： 21
姓 名： 周明亮

评语：

实验态度：认真（ ） 一般（ ） 差（ ）
实验结果：正确（ ） 部分正确（ ）错（ ）
实验理论：掌握（ ） 熟悉（ ） 了解（ ） 不懂（ ）
操作技能：强（ ） 一般（ ） 差（ ）
实验报告：好（ ） 一般（ ） 差（ ）

成绩： 指导教师：

批阅时间： 年 月 日

《数据结构 》实验报告 - 6 -

1、 实验内容或题目
设一个班有10个学生，每个学生有学号，以及数学，物理，英语，语文，体育5门课的成绩信息。分别编写3个函数以实现以下3个要求：
（1） 求数学的平均成绩。
（2） 对于有两门课以上不及格的学生，输出他们的学号、各门课成绩及平均成绩。
（3） 输出成绩优良的学生（平均成绩在85分以上或全部成绩都在80分以上）的学号、各门课成绩和平均成绩。
2、 实验目的与要求
（1） 利用C（或C++）语言完成程序设计。
（2） 上机调试通过试验程序。
（3） 输入10个同学的学号和数学、物理、英语、语文、体育5门课的成绩，检验程序运行的正确性。
（4） 总结整个程序的组成和设计思想。
（5） 撰写实验报告。
3、 实验步骤与源程序
⑴ 实验步骤
先在草稿纸上针对所提出的3个要求进行相应的函数编程，已达到所要求的结果，接着编程出main()函数，以达到录入数值的目的，最后进行检查与验证。
⑵ 源代码
#include<stdio.h>
#define N 3
struct stu
{
char num[20];
char name[20];
float math;
float physics;
float english;
float Chinese;
float PE;
float aver;
}a[10];
void math()
{
float average,sum=0;
int i;
for(i=0;i<N;i++)
sum+=a[i].math;
average=sum/N;
printf("数学的平均成绩为%.2f\n",average);
}
void nopass()
{
int i,k=0;
printf("------未及格学生列表-----\n");
printf("\t学号\t姓名\t数学\t物理\t英语\t语文\t体育\t平均成绩\n");
for(i=0;i<N;i++)
{
if(a[i].math<60)
k++;
if(a[i].physics<60)
k++;
if(a[i].english<60)
k++;
if(a[i].Chinese<60)
k++;
if(a[i].PE<60)
k++;
if(k>1)
printf("\t%s\t%s\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\n",a[i].num,a[i].name,a[i].math,a[i].physics,a[i].english,a[i].Chinese,a[i].PE,a[i].aver);
}
}
void good()
{
int i,k=0;
printf("------成绩优良学生列表-----\n");
printf("\t学号\t姓名\t数学\t物理\t英语\t语文\t体育\t平均成绩\n");
for(i=0;i<N;i++,k=0)
{
if(a[i].math>=80)
k++;
if(a[i].physics>=80)
k++;
if(a[i].english>=80)
k++;
if(a[i].Chinese>=80)
k++;
if(a[i].PE>=80)
k++;
if(k==5||a[i].aver>=85)
printf("\t%s\t%s\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\t%.2f\n",a[i].num,a[i].name,a[i].math,a[i].physics,a[i].english,a[i].Chinese,a[i].PE,a[i].aver);
}
}
main()
{
int i;
for(i=0;i<N;i++)
{
printf("请输入第%d位学生的学号：",i+1);
scanf("%s",a[i].num);
printf("请输入第%d位学生的姓名：",i+1);
scanf("%s",a[i].name);
printf("请输入第%d位学生的数学成绩：",i+1);
scanf("%f",&a[i].math);
printf("请输入第%d位学生的物理成绩：",i+1);
scanf("%f",&a[i].physics);
printf("请输入第%d位学生的英语成绩：",i+1);
scanf("%f",&a[i].english);
printf("请输入第%d位学生的语文成绩：",i+1);
scanf("%f",&a[i].Chinese);
printf("请输入第%d位学生的体育成绩：",i+1);
scanf("%f",&a[i].PE);
a[i].aver=(a[i].math+a[i].physics+a[i].english+a[i].Chinese+a[i].PE)/5;
}
math();
nopass();
good();
}
4、 测试数据与实验结果（可以抓图粘贴）

5、 结果分析与实验体会
本程序利用结构体数组存入学号，姓名，5门课成绩，以及平均成绩，利用main（）函数，将数据存入到数组中，对于math（）函数是求数学成绩的平均分，然后输出。对于nopass（）函数需要对每门课进行统计，符合条件的输出，对于good（）函数，可类似的找出符合条件的结构体数据输出，这样就得出结果。
体会：数据结构是一个整体的完善的程序，包含了具体化的算法思想，在学习和编程时，我们需要认真的分析问题及需求，以编程完成题目的要求。