幼儿园圣诞节主题活动教案合集.docx

幼儿园圣诞节主题活动教案合集【篇一】 活动目标： 1、学习根据肯定挨次叙述图片内容。 2、通过教师的提问，猜想图片之间的联系，并尝试叙述。 3、感受布满童趣的故事情节，情愿用洪亮的声音在集风光前叙述自己的观点。 活动预备： 1、课件。 2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷。 活动过程： 1、进展谈话，引导幼儿说说自己在圣诞节中的愿望。 小朋友们，你们看这是谁呀？（教师出示一个圣诞老爷爷，对了他是圣诞老爷爷）你们知道圣诞节是在那一天呢？圣诞节是在每年阳历的12月25日，这一天就是圣诞节。在圣诞节马上到来的时候，你们想在圣诞节中有什么愿望？谁来说说你在圣诞节中的愿望是什么。（幼儿谈论自己的想法，教师进展小结并点评幼儿不同的观点。） 今日有一位小女孩她也有自己的愿望，你们想知道她的愿望是什么呢？那我们一起来看看图片就知道了？ 2、教师演示幻灯片其次幅图，引导幼儿观看并叙述内容。 引导幼儿了解故事中的人物。 现在小朋友们看看这是什么地方？图片上都有谁呢？（教师帮忙幼儿发觉一个小朋友，邮递员和圣诞老爷爷。）邮递员是做什么的呢？（教师小结：邮递员是送信、传递邮件和整理信件的）大家猜猜发生了什么事情呢？看看那位小朋友最爱动脑筋。（鼓舞幼儿大胆表达自己的观点。）小朋友想请邮递员帮什么忙呢？请小朋友来听听故事，教师播放课件完整的叙述一遍。那我们一起来看着图片完整叙述一遍。 3、猜想第三幅图片内容，并观看叙述第三副图片。 （1）幼儿猜想第三幅图片的内容。 邮递员叔叔没能帮小香送信，那想想小香会想什么样的方法去给圣诞老爷爷送信呢？（幼儿自由表达。） （2）教师出示第三幅图片，幼儿观看并叙述。 小香用了什么方法送信？谁情愿来说一说呢？ （3）幼儿猜想信毕竟也没有送到。 猜猜看，信有没有送到圣诞老爷爷那里呢？（幼儿自由表达。） 小朋友我们一起来听听故事里是不是这样说的，教师播放课件一遍。进展集体完整叙述，请个别幼儿进展叙述。 4、幼儿观看第四幅，并叙述。 （1）教师出示第四幅，幼儿观看。 我们来看看，小香毕竟也没有把信送给圣诞老爷爷,谁来说说圣诞老爷爷有没有收到小香的信。 （2）教师播放课件一遍。 那我们一起来看着图片完整叙述一遍 5、完整叙述： （1）先教师播放课件叙述一遍。 我们一起看着屏幕上的图片，听听这个故事吧。（教师播放课件让幼儿进展完整的观赏）。 谁知道这个故事的名字叫什么？（教师引导幼儿说出故事的名字“圣诞节的礼物”教师出示图一）。 （2）师幼一起叙述一遍。 （3）个别幼儿叙述故事。 师：谁情愿把这个故事讲给大家听一听？ 6、幼儿迁移阅历叙述。 假如你们给圣诞老爷爷寄信，会用什么样的方法让圣诞老爷爷收到你们的信呢？刚刚小朋友们都说了许多送信的方法，假如小朋友还有其它的方法，下了课后小朋友可以跟自己的好朋友一起说一说好吗？ 7、舞动圣诞 最终、小朋友们想不想用自己最美的舞蹈来迎接圣诞节的到来。（教师带幼儿一起跟随音乐舞动起来）音乐停顿活动完毕。小朋友们玩的快乐吗，那我们下次再来玩吧，小朋友们再见。 【篇二】 1知道圣诞节是西方的重要节日 2体验圣诞节欢快的气氛 3能够和同伴共同共享节日的欢乐 4单词： christmas tree gift 短语：merry christmas 句型：the gift for you 圣诞节场景，背景音乐，礼物，圣诞树，圣诞节图片，正确的熟悉圣诞节，了解有关圣诞节的一些特征 情景：（将圣诞树盖上）请闭上你们的眼睛，来听我的音乐 孩子们，睁开眼睛，看，这是什么？（将圣诞树呈现给孩子们） 圣诞欢乐、圣诞欢乐、这是一颗圣诞树，你们喜爱吗？ 是的，喜爱，有许多的礼物在上面，你们想知道这是什么吗？ （将礼物介绍给幼儿）介绍：在西方国家，许多人来庆祝这股圣诞节，人们将自己的房子用很美丽的饰品装扮得很美丽。许多家庭在一起吃饭，就像我们的春节。他们吃许多东西：土鸡，青菜，水果 孩子们在这一天也很快乐，由于他们会受到节日礼物。你们想得到节日礼物吗？ 是的，我们想 情景：你们也会有节日礼物的。看，是谁来了？ 圣诞老人 是的，我给你们带来了许多的圣诞礼物。 圣诞欢乐 感谢，圣诞欢乐 【篇三】 一.活动目标： 1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2.让幼儿充分感受节日的欢乐气氛，体验与家长、教师、同伴共庆节日的欢乐心情。幼3家3儿童 3.让幼儿在表演活动，嬉戏活动中学习英语，展现英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。幼4家4儿童 二.活动预备： 1.请每位家长为幼儿预备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。 2.环境创设(各活动室门厅走廊等)。负责人：张铃 3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人：陆祖能 4.主持稿、磁带。负责人：陈烨 5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人：陆琼燕 6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班教师 7.每位幼儿学会说问候语merry christmas!句子i want.歌曲happy new year 三.活动安排： 1.8点整幼儿间续来园来园，播送里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中承受西方文化温馨的洗礼。 2.9点整孩子们与家长在教室里倾听园长妈妈的祝愿，主持人拉开活动序幕。 3.亲子游园，由家长带着自己的孩子到教师们事先安排好的嬉戏场地进展嬉戏。 4.10点15分孩子们与家长在happy new year的歌曲声中间续回教室。 5.10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲happy new year，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。