自然之道作业设计.doc

《自然之道》作业设计
一、语境注音你能行。
1、我们的目的（ ），就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。黄昏时，我们的（ ）确饱了眼福。
2、我们气喘吁（ ）吁地来回奔跑，来尽量弥补自己的过错，并吁（ ）请海滩上所有的人也来帮忙。
二、课文语段阅读。
1、我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊!”向导却（毫不犹豫 若无其事）地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好（颓丧 灰心）地飞走了。
（1）选出括号中合适的词打上勾。
（2）“自然之道”指的是_________________。向导的话的意思是__________________________，文中这句话的作用是_________________________。
（3）、文中“极不情愿“的意思是（ ）
（a）同伴的话，让向导极不高兴。
（b）向导了解自然的规律，他不想去破坏这种规律，不得已而救之。
（4）“不能不见死不救”中引号的用法是_______________________________________。
2、向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”
“悲叹”一词突出了向导___________的心情。向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟，却没有制止，反而抱起幼龟朝大海走去，这样做你（赞同 反对），因为____________________________。