我为什么而活着-活动单.doc

如皋市第一中学高二语文2010-2011学年度活动单

《我为什么而活着》活动单

【学习目标】
1．了解罗素生平、思想、成就等情况。
2．理清文章结构，揣摩文章语言。
3．学习罗素崇高而伟大的人格，树立积极健康的人生观。

【活动方案】
活动一：诵读·了解罗素
1．查阅有关资料，了解罗素生平、思想、著述等情况。

2．作者一生在为什么而活着？文章的结构有什么特点？

活动二：品读·走进罗素
1.对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种激情作为罗素一生奋斗不息的精神动力，它们之间有什么内在联系呢？

2．文章中哪些语言能让你感受到罗素的这三种纯洁而又无比强烈的情感？

活动三：体验·学习罗素
结合自己的体验，谈谈我应该为什么而活着？

活动四：巩固·提升自我
课外阅读一些作品，收集相关资料，了解古今中外各层次人不同的生存观。

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