1、政教处范文之学生学农活动方案 一、 活动目的:本次农耕社会实践活动旨在深化学校高中课程改革,完善课程体系,通过农耕实践、亲近土地的方式引导学生接触自然,理解社会,建立人与自然的情感连接,培养学生的创新精神与实践才能,树立学生环保认识和高度的社会责任感。二、活动内容:参加有机农业消费劳动实践体验和现代有机农业调查;掌握简单的农事操作技能;理解传统农业和有机农业的区别;调查社会主义新农村建立的新相貌。三、活动详细安排:1、教育处联络回龙湖有机农场,制定活动方案并组织施行;2、教育处和回龙湖农场共同做出详细的活动流程;3、班主任将本班学生分成两组,选出组长,明确组长职责,强调活动要求及考前须知,在出
2、发前实在做好平安教育,在农场参观学习过程中,学生必须一切行动听指挥;4、活动分两批次:第一批次:4月24日领队:朱树兵班级:K1601-K1606第二批次:4月25日领队:罗晓娟班级:K1607-K16115、活动详细流程: 时间 地点 事项 12:30 长铁一中 在学校足球场集合,旅游大巴车开往回龙湖农场 12:4013:40 旅游大巴 欢乐出发,寻找春天之旅 13:5014:00 回龙湖会所 到达农场,整队休整,上洗手间、分好组 14:00-14:05 会所草坪 指定地点集合休整 14:05-14:20 会所草坪 启动仪式:校方领导、农场领导、新生代表致辞 14:20-15:20 农场 自
3、然观察与学习: 1、农场博物观察、记录; 2、食育课堂学习 3、土壤课堂学习 15:20-16:30 农场 春耕农作: 1、以班组为分队,安排不同农事活动 2、依照春季农耕时节安排可:采摘、除草、育苗、培土、制肥 16:30-17:00 会所草坪 团队分享:以班级为分队,分享当天感受与学习笔记 17:00-17:20 会所草坪 整队集合,清点人数,合影纪念。 总务负责11台旅游车,保证一人一座;(联络人:刘常恒); 费用:培训费每人35元,培训费、交通费均由学校支付(支付方式:转账)。 班主任落实学生平安保险情况报教育处(负责人:喻爱林); 每位学生写好一篇活动感想,由班级选出10篇优秀文章交
4、教育处(纸质稿用A4纸打印交教育处,电子稿发给教育处喻教师);完成好社会实践活动记录,综合科课代表评选出10份优秀活动记录表交教育处。(4月28日放学之前上交) 附件1:出行须知 1、穿着好整套校服、一双好走的户外用鞋; 2、防水透气的轻便装,如此在户外行走时就多一分轻松; 3、预备好遮阳帽,雨伞,特别是天气不定有非常重要的作用; 4、相机,能够留住美妙的时刻; 5、可装备清凉油、防晒霜、防蚊虫叮咬、防中暑药等; 6、环保低碳主义者们要自带水壶; 7、自带环保袋,装菜和产生的垃圾; 8、在农场不要乱丢果皮纸屑,保护土地与植物。不要随地采摘农作物,保持农民伯伯的正常收入。 9、活动时间较长,建议
5、同学们自带适量干粮。 附件2:关于回龙湖有机农场 1、回龙湖有机农场是我校学生农业实践活动基地(2014年4月挂牌)。 2、回龙湖有机农业的示范基地,从建立回龙湖园区的第一天开场,一直坚持不折不扣地执行有机标准和有机操作规程,每一天、每一个人、每一粒种子、每一个消费环节、每一种投入品采购与治理等都恪守有机规则不动摇,即便不惜本钱和代价也绝不同意有任何违背有机规程的行为发生。 3、为保证园区农产品质量,在南京农业大学有机农业研究所的指导下建立、健全了有机消费各项治理制度并严格执行。休耕三年,实际消费两年,我们实在做到了没有用一粒化肥、没使用一滴化学农药、除草剂、杀虫剂,毫不动摇地坚持人工除草,保证了农产品完全到达有机标准。 4、2010年5月,通过认证机构的严格审核终于获得了有机产品转换认证,2011年12月,送检蔬菜复检样品经第三方上海谱尼测试技术检测,各项指标全部合格达标。 回龙湖有机蔬菜已替代昔日的“回龙白鲢”,成为一道闪亮的地标拉动回龙湖周边的乡村旅游,促进了当地农民增收和经济开展。