里三畈镇XX年度家校共建实施方案.docx

里三畈镇XX年度家校共建方案 一、指导思想 坚持以邓小平理论和z重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和十八大精神，认真落实科学发展观，以改进作风，优化业绩，家校共建，和谐发展为主题，紧紧围绕干部转作风，教师强素质，学生得发展，行业出形象的总体目标，抓紧落实我镇教育系统十件实事，通过千名教师访万家活动，开展社情民意大调查，准确掌握家长所思、所忧、所盼，进一步密切家校关系，搞好家校共建，促进教育事业健康发展。 二、活动目的 1、通过全方位家访，全镇教育工作者要明白教育工作发展的新特点、新目标、新趋势，明白个人的工作不足和薄弱环节，明白学生对学校及教师的新要求。 2通过教师与家长，教师与学生之间的互动，使教师在实践中成长、成熟，人人成为有理想的教师。 3、通过家长与教师，家长与学生之间的交流，学校开办家长学校，转变家长家教观念，学习家教知识，改善家教方法，提高家教能力，人人成为会教育的家长。 4、通过学生与教师，学生与家长之间的沟通，使学生学会感恩，学会自律，树立正确的人生观、价值观，人人成为有益于社会的人。 三、活动内容 1、组织教师开展家访活动。家访以向学生家长介绍学生在校情况、了解学生在校外和家庭的情况，共同制定培养学生发展计划，同时介绍学校发展情况，征求家长对学校办学以及教育发展的建议和意见。 2、加强特殊群体学生教育调研工作。了解学生家庭情况，普及家教知识，加强安全教育，重点对特困家庭的学生、留守学生、进城务工子女给予关爱和帮扶，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长。 3、促进家校共建。通过成立家长委员会，开办家长学校，设立家长接待日，构建网上家长学校平台，进一步拓宽家校沟通渠道，让更多的家长参与到教育中来。 四、活动要求 （一）各单位要高度重视，精心组织，统筹安排，结合实际，制定具体的活动方案。每学年内，各学校必须对所有学生进行全覆盖家访。校级领导带头参与家访工作，每学期校长、班主任家访不少于10人次，其他教职工家访不少于5人次，年龄偏大或身体状况欠佳的教师可适当考虑。 （二）加强领导，明确责任分工。各学校要成立领导机构，责任到人。要建立教师和家长包干责任制，建立定期联系制度，每期家访责任人与联系家长家访不少于两次。 （三）转变家访形式，增强家访针对性。 1、变被动家访为主动家访。 主动家访，防患未然，让家长主动配合教师做好工作，达到事半功倍的教育效果。以下几类学生必访：生病学生必访，困难学生（学习、生活）必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，家校联系有障碍的学生必访，新转入的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访等。 2、变一般性家访为针对性家访。 在走访中，我们可以针对不同情况进行初访、细访、重访、回访。新接班级，要进行初访，了解一般情况。细访，即随工作时间的延续，对每一个学生要作详细的情况了解。重访，即根据需要，对某些学生进行重点的家访。回访，即家访一段时间后进行有针对性反馈性家访。 3、变告状式家访为交流式家访。 家访过程中，我们应着重对家长教育思想、教育观念进行指导；了解每个家长家庭教育基本规律和家庭的特点。家访过程中态度要谦虚诚恳，介绍情况要全面客观，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展，突出特长。要注意语言的艺术，既要体现对家长的尊重，又要表达对学生的关爱，既要树立父母的威性，又要顾全孩子的尊严。 （四）做好家访的准备和总结工作，提高家访实效。 1、要对家访对象全面了解。 家访前，教师要对家访学生的各科学习、在校表现、兴趣爱好、习惯、优缺点、孩子的性格、气质、心理特征有一个基本了解，并对孩子的学习状况的成因有一个基本判断和推论。家访前，必须与学生家长提前约定好家访的时间。 2、要有明确的家访目的。 家访前，教师要认真细致地备此次家访要达到什么目的，如何达到这个目的。通过家访，要了解如何推进全镇教育科学发展，了解如何加强未成年人思想道德建设，了解如何建立家校共建的沟通机制。 3、要建立健全的家访档案。教师在家访中要做到四个一。即一份工作计划，一本家访手册，一个考核登记簿，一份家访报告。家访材料要及时上交学校存档。通过家访帮助学生、家长解决实际困难，以行动温暖学生、感动家长。教师通过深入学生家庭家访，在教师与家长之间、教师与学生之间、家长与学生之间架起情感的桥梁，在相互尊重、理解、支持的前提下达到共同教育学生的目的。 （五）拓宽渠道，促进家校共建工作。 1、各单位要加强家长学校阵地建设，按规定开课，提高家长教育孩子的水平。 2、定期设立家长接待日。有计划、有组织地将家长请进学校，与学校教师、领导进行沟通，听取家长意见，不断改进学校工作。 3、建立网上家长学校。有条件的学校，在学校网站上设立网上家长学校和校长信箱、班主任信箱，公布学校办公电话，收集反馈信息，及时消除误会、化解矛盾。 4、建立校讯通平台。交流家教经验，及时通报学校、学生取得的成绩，赢得家长的理解和支持，及时告知家长学校的重大安排，取得家长的配合。教师要善于通过电话和家长沟通，提高家访效率。 （六）加强考核与评价，确保家校共建常态化。 中心学校将对各学校家校共建情况进行考查评价，重点检查家访开展数量，查看家访记录和随笔，考查家访效果，走村入户了解家访真实性等，家校共建考查结果作为当年学校德育工作和关工委工作考评的重要依据之一。 （七）严守师德规范，严明活动纪律。 家访过程中，教师严格遵守中小学教师职业道德规范的规定，一律不得接受家长的宴请和礼物等。 五、活动时间安排 3月份 各校制定方案 4月份 活动启动 5月上旬 检查督办 6月份 阶段小结 9月份 家校共建经验交流 12月份 家校共建工作总结第6页 共6页