我们多么幸福.doc

《我们多么幸福》教学设计

教学内容：
歌曲《我们多么幸福》
教学目标：
1、 引导学生感受并体验这首歌曲的真正内涵，珍惜今天的学习与幸福生活。
2、 认识升记号，了解其作用及唱法。
教学重难点：
乐谱中节奏的准确掌握。
教学过程：
一、组织教学
二、新授课
1、导入新课。
2、教师范唱，学生听。
第一遍：请学生边听边打好拍子。
第二遍：听辨出那些乐句相同。
3、学唱歌谱。
①先请学生通过听、看找出相同的乐句并进行比较。
②指导学生认音名、唱旋律。
③再轻声划拍唱，老师把难唱的乐句进行范唱，学生再学唱。
④完整的把歌谱连起来轻轻演唱。要求能唱准音名、音高。
⑤齐唱乐谱，要求能有感情的演唱乐谱。
三、巩固乐谱：
1、分组进行接口唱。
2、学生两人自由唱。
3、有感情地演唱。
四、小结。