2014随堂测在线考试试题答案-(6).doc

2014远程教育培训科学学科在线考试试题答案
1.在新课程中，课堂教学最为基本的组织形式是：（单选，2分）
· 生生互动
· 师生互动
· 教师讲授
· 学生聆听
· 正确答案：第2个选项
2.家长资源利用和开发的途径和方式有：（多选，3分）
· 丰富家庭的科普读物，成立小小图书馆
· 开展家庭饲养和种植活动
· 家长进课堂
· 利用家长资源开辟新的科普教育基地
· 正确答案：第1,2,3,4个选项
3.发现教学关键性事件关键在于：（单选，2分）
· 教师的经验
· 教师的学习背景
· 教师专业判断力
· 教师是否接受培训
· 正确答案：第3个选项
4.重要的师生互动活动形式不包括：（单选，2分）
· 角色扮演
· 讲故事
· 信息发布会
· 灌输
· 正确答案：第4个选项
5.要把讲授的课堂变成学生对话交流的课堂。（判断，3分）
· 对
· 错
· 正确答案：对
6.下列说法错误的是：（单选，2分）
· 教师要有耐心
· 观察要全面
· 倾听要细致
· 教师要灌输自己的观点
· 正确答案：第4个选项
7.讨论的方式有：（单选，2分）
· 两人讨论
· 前后桌讨论
· 小组讨论
· 以上都是
· 正确答案：第4个选项
8.课堂观察的视角不必关注知识传授，而应关注学生发展。（判断，3分）
· 对
· 错
· 正确答案：错
9.教育部制定的对中小学校的评价标准包括：（多选，3分）
· 品德发展
· 学习水平
· 兴趣特长
· 身心健康
· 正确答案：第1,2,3,4个选项
10.能有效促进师生交流，实现师生对话的是：（单选，2分）
· 开放式提问
· 封闭式提问
· 满堂灌
· 不予提问
· 正确答案：第1个选项
11.通过认知摸底，可以（）。（单选，2分）
· 了解学习起点
· 摸清学习动力
· 厘清个体差异
· 把握情感起点
· 正确答案：第1个选项
12.“循环实证”属哪一类研究？（单选，2分）
· 实证与阐述
· 设计的研究
· 教育应用性研究
· 教育基础性研究
· 正确答案：第2个选项
13.科学课是以培养学生的科学素养为宗旨的课程。（判断，3分）
· 对
· 错
· 正确答案：对
14.虚拟软件的优点是：（单选，2分）
· 压缩和放大时间
· 变不可能为可能
· 综合能力的提高
· 以上都是
· 正确答案：第4个选项
15.观察后鼓励提问可以引导学生聚焦问题。（判断，3分）
· 对
· 错
· 正确答案：对
16.对学习上学有余力的学生，可以开设多样化可选择的校本课程。（判断，3分）
· 对
· 错
· 正确答案：对
17.贯穿全面育人方针的中心是：（单选，2分）
· 德育
· 智育
· 美育
· 体育
· 正确答案：第1个选项
18.提高课堂参与度的关键在于：（单选，2分）
· 精神奖励
· 物质奖励
· 激发学生内在学习动机
· 激发外在动机
· 正确答案：第3个选项
19.设计各种课堂活动形式的原则之一是：（多选，3分）
· 学生为主导
· 教师为主体
· 教师为主导
· 学生为主体
· 正确答案：第3,4个选项
20.通过个性摸底可以理清学生的个体差异。（判断，3分）
· 对
· 错
· 正确答案：对
21.教师教育要回到教育本身，并且与真实的行动相结合。（判断，3分）
· 对
· 错
· 正确答案：对
22.教学设计要从整体出发。（判断，3分）
· 对
· 错
· 正确答案：对
23.杜郎口中学创设环境解放学生的具体措施不包括：（单选，2分）
· 撤掉讲台，搬走讲桌
· 小组合作制的排位方式
· 增加板面，提高板面利用率
· 取消班级
· 正确答案：第4个选项
24.教材中重点内容的选择标准有三：（单选，2分）
· 最基本的
· 最核心的
· 最主要的
· 以上都是
· 正确答案：第4个选项
25.课堂中，学习的真正主体是学生。（判断，3分）
· 对
· 错
· 正确答案：对
26.影响学生学业成就的重要三因素不包括：（单选，2分）
· 学习方法
· 学习动机和高期望
· 针对性教学
· 学习时间和知识
· 正确答案：第1个选项
27.杜郎口中学改革的理念是课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。（判断，3分）
· 对
· 错
· 正确答案：对
28.教师实现课堂交流的关键是：（单选，2分）
· 适时介入
· 认真倾听
· 鼓励发言
· 讲授
· 正确答案：第1个选项
29.两千多年前教育家孔子提出：“不愤不启，不悱不发”就是注重（）。（单选，2分）
· 启发式
· 参与式
· 讨论式
· 探究式
· 正确答案：第1个选项
30.通过动机摸底可以摸清学生的学习动力。（判断，3分）
· 对
· 错
· 正确答案：对
31.培养自信心是情绪控制的一个重要方面。（判断，3分）
· 对
· 错
· 正确答案：对
32.科学课关注探究，不必关注科学技术和学生生活的联系。（判断，3分）
· 对
· 错
· 正确答案：错
33.差异兼顾的内涵不包括：（单选，2分）
· 立足学生差异
· 满足学生个性化学习需求
· 促进学生在原有基础上全面个性发展
· 关注优生，忽视差生
· 正确答案：第4个选项
34.避免课堂讨论失控混乱的有效措施是：（单选，2分）
· 建立有序的讨论规则
· 取消讨论
· 教师为讨论主体
· 让少数优秀学生发言
· 正确答案：第1个选项
35.倡导同学之间的合作与竞争，不利于形成和谐的氛围。（判断，3分）
· 对
· 错
· 正确答案：错
36.下列不属于教育政策法规的是（）。（单选，2分）
· 中华人民共和国教师法
· 教师继续教育规定
· 学校规定
· 教师教育课程标准
· 正确答案：第3个选项
37.监控生成主要包括哪三方面内容：（多选，3分）
· 发现问题
· 突发应变
· 临场生成
· 严格执行教学设计
· 正确答案：第1,2,3个选项
38.任务驱动前的要求有：（多选，3分）
· 教师要做好充分的准备，应该让学生有非常明确的参与目的
· 师生之间都要有严肃认真而又积极参与的态度
· 教师的前期指导和说明要清楚
· 应该选择适合学生的参与方法
· 正确答案：第1,2,3,4个选项
39.问题是探究的终点。（判断，3分）
· 对
· 错
· 正确答案：错
40.撰写教案的第一步是：（单选，2分）
· 分析教学任务和对象。
· 确立教学目标
· 选择合适的教学方法
· 设计教学过程
· 正确答案：第1个选项