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教育话题:换一种眼光
换一种眼光
老师在黑板上挂历了一张"画"，白纸中画了一个黑色圆点。
"你们看见了什么？"老师问。
全班学生一起回答："一个黑点。"
教师说："只说对了极少的一部分，画中最大的部分是'空白'。只见小，不见大，就会束缚我们的思考力。成千上万的人不能突破自己，原因正在这里。"传统的思维定势会束缚我们的想像力，而换一种眼光则可能会有新的发现。
请你以"换一种眼光"为话题写一篇不少于800字的作文，文体不限，题目自拟。

思路领航
1) 换一种眼光，会有新奇的发现。横着切苹果，我们会发现珍贵的"星星"；站在别人的立场，我们会发现自己的不足。
2) 换一种眼光是创新意识的表现。打破传统的思维定势，是当前信息社会的需要。只有创造，我们才能不断摆脱旧观念的束缚，不断地走向进步。
3)不是任何问题都可以换一种眼光来看，比如学习、事业、奋斗、拼搏等，它们的含义是相对固定的。为了求新，而盲目地换眼光来看，会失去判断问题的依据，陷入相对主义和虚无主义的泥塘。
4)换一种眼光需要有对生活的敏锐观察和深入思考。西进淘金的路上，交通不便，旅店缺乏。看到这些情况的人最后也淘到了"金"，但他们不是单纯用手而是用头脑来"淘金"的。
5)以常能换一种眼光看问题，能够使我们心胸开阔，不拘泥于事物。当我们对走上社会心存畏惧时，我们要想那是锻炼我们的好天地；当我们做某件事情成工后，我们要想到它其实也可能会走向失败……

换个角度会很美
1. 在生命的背景上展开论题：世界是多元的，但需要一双善于发现的眼睛。
2. 将成见的眼光与别出心裁的眼光对比，突出"换个角度会很美"。
世界诚实而公平地存在着，而每个人眼中都有着一个与众不同的"小宇宙"。不同的人在各自的"小宇宙"中发现着不同的色彩，演绎着各自的人生。
烈日，沙漠。两个焦渴疲惫的旅人，取出惟一的水壶，摇摇。一个旅人说："哎呀，太糟糕了，我们只剩半壶水了！而另一旅人却高兴地说?quot;是吗？真幸运，我们还有半壶水！"其实，人生中的好多事就像那半壶水一样，换个角度，就有了不同的心情、不同的答案。
爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料，进行了一千多次实验，当有人嘲笑他的失败时，他却自豪地说："我已发现了一千种材料不适合做灯丝！"这样的胸襟，这样的气度，这样的智慧，真让人拍案叫绝。而这一切，不正是源于爱迪生与众不同的思考角度吗？
换个角度，我们要有推翻成见的勇气和别出心裁的智慧。一个普普通通的苹果，所有的人都规规矩矩地纵向剖开，而一个五岁的小女孩却固执地横向切开了，于是，她闪亮的大眼睛发现了苹果里?quot;星星"！这个故事，长久以来一直打动着我的心，吸引着我去思考。
为什么常常是孩子们有发现的乐趣呢？为什么孩子们眼中的世界总是那么新鲜、有趣呢？我想正是因为孩子的"无知"才造就了他们独具的慧眼，才使他们有探索世界的勇气和热情。于是，儿童有时让人敬畏，而我们是否也可以从中得到些许启迪呢？
世界这么大，让我们睁大双眼用单纯而善感的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的热情与好奇打开观察世界的多棱镜。多角度的斑谰色彩定会让我们惊喜不已：原来，恼人的雨水冲洗下的绿叶会如此纯粹鲜灵；无名无香的野花小草也自有一份平凡的生机与美丽；生命中的挫折也可以变成使人成长的营养；失败也可以是人生旅途中醒目的坐标……
换个角度吧，生命会展现出另一种美。
"生活中不是缺少美，而是缺少发现。"罗丹的话总是那么经典而耐人寻味。

换一种眼光

关键构思
1. 从一首寓言诗中鸟世界存在的互相鄙视的怪圈入手展开论述。
2. 由鸟及人、以鸟喻人，用"鸟的怪圈"类比人生社会中存在的怪圈。
有一首寓言诗，讲了一个很有意思的怪圈：麻雀鄙视燕子，燕子鄙视黄鹂，黄鹂鄙视百灵，百灵鄙视鹦鹉，鹦鹉鄙视喜鹊，喜鹊鄙视苍鹰，而苍鹰呢，成为这一怪圈的完成者--它竟鄙视起麻雀来了！这使我想起了围成一圈的"多米诺"骨牌，你能说清到底谁是压在谁的上面吗？
人们常常为这类事情困惑。鸟类终究不懂得"懦夫"与"勇士"、"好高骛远"与"脚踏实地"的区别，人类却懂得；于是，凡事便总要问"谁比谁好？谁又不如谁？究竟谁赢了？究竟谁是最差的？"遗憾的是，这类问题常常很难找到答案。我于是要说："来！换一种眼光。"
很多人惯于标榜自己是"辩证唯物主义者"，却同时在不知不觉中犯着"形而上学"的错误。每一种鸟都"敏锐"地发现了别人的"污点"，而对别人所发现的自己的污点浑然不觉，乃是因为它们无一例外地犯了片面看事物的错误，忘记?quot;尺有所短，寸有所长"的古训，这是其一；其二，百灵会唱歌，苍鹰飞得很高，这些都是客观事实，而不同的人在不同的立场、角度上却会做出截然不同的评价。好比苍鹰，喜鹊觉得它"好高骛远"，也许苍鹰自己，或者许多别的人，恰恰以为这是勇气与力量的体现。
如果换一种眼光呢？以喜鹊为例，假如它换一种思维方式思考一下：我这种生活是不是有些"失节"呢？苍鹰飞得高的勇气和力量我有没有呢？这样情况便不同了：怪圈被打破，鸟类将成为由各个富有个性的个体完善融合而成的整体。
以鸟喻人，人们在复杂的社会中奔波，每天接触着形形色色的人与事。如果我们不换换眼光，而总是以某种思维定势来评判谁是谁非，在看别人和看自己时下意识地采取两种标准，那么，就会严重影响我们对自身、对别人及对社会的正确认识。再美的世界，也就只能是雾里看花，甚至连花也不像了。
所以，让我们学会换一种眼光看世界，不以偏概全，也不以主观否定客观。这样，鸟类的怪圈才不会再出现在人间，我们才能在对主、客观清醒认识的基础上更好地改造世界，建设美好的生活。

爬上屋顶看风景
1. 从一位儿童心理学家"蹲下来"发现了儿童不愿呆在商场的原因这一生动事例，引出"换一种角度的重要性。
2. 结合自己思想认识的转变这一事实阐发话题。
我曾在《钱江晚报》上看到这样一个故事：人们发现三四岁的孩子不喜欢呆在商场里。这让在人们很不解：商场里五颜六色的小玩意儿为什么不能吸引小孩子呢？很多专家进行分析，都无法释疑，但有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的方法是蹲下来，处在和儿童同样的高度环视四周，结果看到的都是大人的腿。
这位儿童心理学家找到了别人找不到的答案，他并不局限于他所熟谙的儿童心理学，而是换了个角度看问题。歌德说："你要我指点四周风景，首先你要爬上屋顶。"在我看来，无论是爬上屋顶还是蹲在地上，都是突破了以往的局限性，处在一个全新的角度去审视事物。
当我们置身某个事件当中时，往往稂 难看清楚事物的本质，只有超越了先前的境界或是事过境迁之后，才能将事物看清。
过去我始终认为现代人的爱国热情在迅速减弱，这样想，并非毫无根据--我国培养的许多高层次人才出国后便"黄鹤一去不复返"；许多人还在削尖了脑袋想出国。但在北约悍然轰炸我驻南使馆时，海内外华人义愤填膺，通过各种形式表达对祖国的热爱。这时我才发觉，其实现在的人们也很爱国。艾敬在她的一首名为《我是中国制造》的歌中这样唱道："在你身边时，有时觉得无奈，甚至是埋怨；在离开你之后，再回头看你，发现自己很爱国。"她发现自己爱国，正是暂时离开祖国后，换了一个角度看待自己对祖国的感情，那份热情没变，只是由于环境、心态等的改变，产生了不同的感受。
其实，现实生活中的许多事在换个角度审视后都是别有一番风味的。看待问题时，一旦跳出了那个"框框"，或许会有一种"拨云见日"的感觉。有一个没鞋穿的姑娘，她再也不哀叹自己了，因为她重新审视了自己的生活，她发现，自己其实挺幸福的。

请换个角度思考
1. 用两个寓意相反的故事引出论题。
2. 将换个角度思考"归结为创新"这一深层论题的关键。
曾经听过这样一个故事。一个老太太有两个儿子，一个卖伞，一个刷墙，这使老太太天天提心吊胆，闷闷不乐。因为天晴的时候她担心伞卖不出去，下雨的时候她又发愁无法刷墙。后来一个聪明人告诉她："要换一个角度想一想，下雨的时候伞卖得多，天晴的时候墙刷得好，什么时候都不错。"老太太听后，天天笑逐颜开。聪明人的明智让人赞叹，那"换一个角度思考"的想法更引发了我深深的思考。是啊，"换一个角度思考"在现实中是多么重要啊。
再讲一个故事。一百多年前，美国曾掀起淘金浪潮，许许多多的人为使自己富裕起来，纷纷涌向淘金地；另有极少数的人不去淘金，他们为使淘金快速到达目的地办起了客运公司，为使淘金者生活便利办起了百货公司、邮局、娱乐场。几年后当大部分蜂拥而去的淘金者依旧是穷人的时候，这极少数未随大溜的人却富了起来。这是为什么呢？因为这些人会换一外角度思考。看来，能换一个角度思考问题，致富的路是丰富多彩的。
"换一个角度思考"关系着个人的前途，家庭的幸福，也关系着国家与民族的强盛。一千多年前，我们曾经有过令人骄傲的四统天下的正统思想，习惯于别人怎么说我们就怎么干，缺乏多元思维，不善于换个角度想问题。"换个角度"思考说到底体现了创新精神，而社会只有不断地去创新，才会有进步。
那么，该如何换一个角度来思考呢？我想应大胆地把眼光投向新领域，投向未知的领域，更要投向用常规的眼光来看是不可能存在的领域，只有大胆是运用已有知识与经验在上述的领域中开拓进取，常常会换一个角度思考才能成功。这样答案就会是丰富多彩的，生活也就会变得有意义有价值。
总之，换一个角度思考，是时代创新精神的体现。成功地换一个角度思考，就能得到丰富多彩的答案，这对于我们个人和我们民族都有不可估量的价值。让我们换个角度去认识生活，在新世纪广阔的空间开创美好未来。

换一个角度看问题
笔者在读儿子的图书时，看到两则故事，深受启发。一则说，古时候有个国王，巡察时走路磕疼了脚，便下令在所有的路上铺设牛皮。这愚蠢的命令让大家十分为难。于是有大臣献策：何不用两小片牛皮裹住脚来走路呢？于是皮鞋诞生了。另一则是，烦躁的父亲不愿陪儿子游戏，便随手撕烂了一张地图，要求儿子照原样拼好。哪知儿子照着地图背面的一只动物模样轻松拼就。父亲只好兑现承诺和儿子一道游戏。笔者的启发就来自这个睿智的大臣和聪慧的孩子。用牛皮裹脚与牛皮铺路，都能达到国王不磕脚的要求，但做起来的难易程度却是相差很大；依据地图的正面图样或反面动物模样去拼被撕烂的地图，都是一个办法，但实施的效果却有天壤之别。因此，在工作中、生活中换一个角度想问题，就会收到意想不到的效果。角度怎么换？就是要围绕目标找办法。国王之所以下命令用牛皮铺路，是因为路不平磕疼了脚。要使路不磕脚，除了从路上想办法，还可以在脚上想办法；角度怎么换？就是要跳出常规找办法。拼凑撕烂的地图，正常的思维确实需要看看地图的原样，但如果照地图的原样去拼凑一张被撕烂的地图会很难，甚至根本不可能。孩子把地图“反”了过来，就有了一个全新的办法；角度怎么换？就是要集思广益找办法。所谓“当局者迷，旁观者清”，解决问题要善于听取别人的意见，在众多的议论和谏言中也许就藏着“用两小片牛皮裹住脚”的金点子。遇问题百思难解时，可以试着换一个角度。换一个角度，也许就有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜和感慨。

换一个角度看人生
一天,一个年轻人,站在悬崖边,痛不欲生.
这时,一位老者,手舞足蹈,缓歌而过.
年轻人止住老者,问,:"老人家,您为和如此快乐."?
老人朗声回答:"天地之间,以人为尊.我生而为人;星辰之中,惟日月灿烂,我能早晚相伴;
百草之中,最是五谷养人,我能终生享用,我为什么会不快乐?
年轻人若有所思的点了点头.
"老人家,我觉得很自卑,不如别人活的有价值.''年轻人还是满脸忧伤.
老者微微一笑,说:"一块金子和一块泥土,谁更自卑呢?''
年轻人刚要回答,老者摆了摆手,继续说:"如果给你一粒种子,去培育生命,金子和泥土谁
更有价值呢?''说完,老者郎笑而去.
年轻人顿觉释然.
其实,只要我们换一个角度去思考,去观察,就不难发现,生活展现给我们的并不是我们通
常感觉的那么糟糕,那么阴黎漫天,那么没有希望.
还有一个甜面圈的故事.
同样是半个甜面圈,悲观者说:"唉,只有半个了!
乐观者却说:"天啊还有半个呢?''
也仅仅是换了一个角度就成了两个世界.可见,换一个角度去看问题,对我们的人生来说是多么的重要!
虽然任何人的一生都不可能一帆风顺,当中会有坎坷,会有艰难.关键是我们怎样去面对它们.
如果把坎坷看成一种调味品,你就会感到坎坷的生活有滋有味;如果把艰难看成一笔宝贵的财富,你就会感到,它会丰富我们的阅历,丰富我们人生的底蕴.实际上,只要换一个角度,再悲惨的生活也会峰回路转,再痛苦的人生也回柳暗花明.
因为,生活的风雨之后,悬挂在我们人生背景上的必然是幸福的彩虹.
　　心若改变，你的态度跟著改变；　态度改变，你的习惯跟著改变；
　　习惯改变，你的性格跟著改变；　性格改变，你的人生跟著改变。

换一个角度看问题
记得早几年的时候，我们每年都要对各县区的造林进行核查，看看上报数据和实际情况有多大出入。有一年，专门请报社、电台的同志跟我们一起下乡检查，好在报纸电台上做一下宣传。当时谁也没有在意，想着一个小小的检查，平平淡淡，最多发一则消息或者通讯之类的。
检查结束的第二天，报纸上刊登出来了随行记者的文章，不是通讯，也不是报道，而是作为杂文发表在报纸的“大家谈”栏目，题目我至今还记忆犹新：《为这样的检查喝彩！》大意是，在浮夸、虚假数字盛行的今天，林业局敢于不护短，自揭丑，实属难能可贵云云。
之所以对这篇文章有这么深的印象，是因为这个记者看问题的独到的角度。本来很枯燥无味的检查过程，平淡无奇的检查结果，他却能从另一个角度看出事物的新意来，这让我感触很深。
换一个角度看问题，往往能够带来新鲜的感觉，带来另一种分析结果，甚至改变自己的思维和判断，让自己的工作、生活充满活力。有些复杂的事物，你换一个角度去观察，它会变得简单明了，有些看似复杂的事物，你变换了看它的位置，则能看到其蕴涵的丰富含义。所以，换一个角度看问题，往往能够带来思维和分析方式的“升华”。
有一次，我的朋友因病住院做手术，结果第一次手术失败，原因是主刀大夫居然是个实习生，第一次握刀，可能由于紧张或者手艺不精而导致这个结果。大家都到医院看望，对医院的行径感到忿忿不平，有出主意状告医院的，有要求转院的，也有要求赔偿的。朋友心情沉重，躺在病床上一言不发，眉头紧皱。我对朋友说：没关系，就在这里做第二次手术，第一次手术失败了，医院肯定要高度重视，派一名业务骨干给你主刀，而且对你肯定会特别精心护理，手术肯定能圆满成功。我的朋友听了，眼睛一亮，微微点头，同意了我的建议。果然，医院在第二次手术时请来了省里著名的专家来亲自主刀，结果非常成功。
我们看问题的时候往往善于从习惯的角度出发，而不善于转换位置，因为我们脑子里充满了定向思维。记得一个小品中有这样一个情节：
甲：问，在什么情况下1＋1不等于2？
乙：在什么情况下1＋1都得等于2。
丙：正确答案是，在算错的情况下1＋1不等于2。
这个小品曾经风靡全国，带给人们不绝的笑声。其实，这几句简单的对白，揭示了非常深刻的道理。如果按照一般的角度看问题，1＋1铁定了等于2，但丙却跳出了这个思维定式，答出了另一种情形。
从另一个角度看问题，需要有一定的哲学积累，因为这本身就是一种哲学。在这方面，毛泽东可谓独具眼光的思维者。1945年8月14日、20日、23日，蒋介石三次电邀毛泽东到重庆进行和平谈判，其基本判断是：毛泽东不敢来。但毛泽东最终毅然决然地来到了重庆，打乱了蒋介石的阵脚。毛泽东的这个决断，决不是一时的脑热、性起，或者是耍个人英雄主义脾气，而是看到了一般人未曾看到的实质：国内形势、国际形势都不容许蒋介石杀害毛泽东。这个决断，没有对形势细致的把握和分析，没有建立在哲学上的思维，是绝对做不出来的。与此类似，毛泽东决定中国人民志愿军赴朝作战的决断，也是通过从另一个角度冷静观察得出的结论。
从另一个角度看问题，不意味着叛逆和哗众取宠。我看过一篇小说，说的是一个“高”人，为了表现自己才高八斗、学富五车而不甘与“俗人”为伍的情怀，在谈论、分析每一件事情时，总是要摆出跟别人不一样的观点。你说糖甜，他非要说盐更甜，你说西瓜大，他说芝麻也不小，如此这般，属于典型的造作和无聊，除了能让人当作嗤之以鼻的笑料，似乎没有什么参考价值。但可悲的是，现在似乎正流行这种无聊和造作，尤其是在政界、官场，一些官员总善于别开生面地“我来说两句”，除了玩弄华丽词藻外，他们的讲话往往既无新意，又无价值。
如此说来，从另一个角度看问题，似乎还真的不是一半天功夫能够做到的。