1、化学反应利用第二课时第二课时1/131.1.掌握原电池掌握原电池工作原理工作原理和和组成条件组成条件2.2.从从电子转移角度电子转移角度了解原电池反应原理。了解原电池反应原理。3.3.体会化学科学与人类文明和社会发展体会化学科学与人类文明和社会发展亲密关系亲密关系学习目标：学习目标：2/131.1.你知道即热你知道即热饭盒原理吗？饭盒原理吗？2.2.铁路工人经铁路工人经惯用利用铝热剂惯用利用铝热剂来焊接铁轨，你来焊接铁轨，你能解释其中原因能解释其中原因吗？吗？交流研讨交流研讨3/13 在在17991799年年，意意大大利利物物理理学学家家伏伏打打创创造造了了世世界界上上第第一一个个电电池池伏打
2、电池，即伏打电池，即原电池原电池。为为纪纪念念他他伟伟大大成成就就，科科学学界界将将他他姓姓简简化化成成VoltVolt（伏伏特特），作作为为电压电压单位命名。单位命名。人们还能够利用化学反应人们还能够利用化学反应将化学能转化将化学能转化成电能成电能-原电池原电池4/13普通干电池普通干电池手机电池手机电池钮扣电池钮扣电池笔记本电脑笔记本电脑 专用电池专用电池 摄像机摄像机专用电池专用电池 “神六神六”用用太阳能电池太阳能电池生活中电池生活中电池5/13试验步骤 现象现象结论结论 锌片上有气泡，锌片上有气泡，铜片上无现象铜片上无现象活泼性活泼性:ZnCu:ZnCu电流计指针偏转电流计指针偏转铜
3、片上有气泡铜片上有气泡化学能转化为电能化学能转化为电能试验一试验一试验二试验二试验一：将锌片和铜片同时插入稀硫酸溶液中试验一：将锌片和铜片同时插入稀硫酸溶液中试验二：将铜片和锌片用导线相连并串联一个电流试验二：将铜片和锌片用导线相连并串联一个电流计，插入稀硫酸溶液中计，插入稀硫酸溶液中活动探究一之活动探究一之原电池工作原理原电池工作原理 任务引领：任务引领：6/13点拨提升点拨提升2H+2e-=H2流入铜极流入铜极外电路外电路Zn-2e-=Zn2+电子从锌极电子从锌极流出流出H+在铜极上在铜极上得到电子，得到电子，发生还原反发生还原反应应Zn失去电失去电子，发生氧子，发生氧化反应化反应负极负极
4、正极正极活动探究一之活动探究一之原电池工作原理原电池工作原理结论：原电池利用结论：原电池利用氧化还原反应氧化还原反应将化学能转将化学能转 化成电能化成电能7/131 1、以下关于原电池叙述正确是（、以下关于原电池叙述正确是（）A A、全部反应都能设计成原电池、全部反应都能设计成原电池B B、原电池是、原电池是经过氧化还原反应经过氧化还原反应将化学能转将化学能转变为电能装置变为电能装置C C、原电池中电子流出一极是负极，发生还、原电池中电子流出一极是负极，发生还原反应原反应D D、原电池放电时，电流方向是从负极到正、原电池放电时，电流方向是从负极到正极极B B当堂达标当堂达标18/13活动探究二
5、之活动探究二之组成原电池普通条件组成原电池普通条件1.1.哪种类型反应能够形成原电池？哪种类型反应能够形成原电池？2.2.负极和正极应该选取什么样材料？负极和正极应该选取什么样材料？3.3.电极必须插入什么样溶液中？电极必须插入什么样溶液中？4.4.两极相连是否需要形成闭合回路？两极相连是否需要形成闭合回路？任务引领：任务引领：请尝试在学案上完成活动探究中相关问请尝试在学案上完成活动探究中相关问题，并在小组内进行结果展示题，并在小组内进行结果展示合作探究合作探究 交流展示交流展示9/13 1 1、首先是自发氧化还原反应、首先是自发氧化还原反应；2 2、两种活泼性不一样电极、两种活泼性不一样电极
6、；3 3、电解质溶液、电解质溶液4 4、闭合回路、闭合回路 活动探究二之活动探究二之组成原电池普通条件组成原电池普通条件点拨提升点拨提升负极：相对活泼金属负极：相对活泼金属正极：相对不活泼金属或非金属导体正极：相对不活泼金属或非金属导体10/13 (3)(4)(5)(6)(2)(1)H2SO4(aq)ZnFeA A CuSO4(aq)ZnZnCuSO4(aq)A ZnCuA H2SO4(aq)ZnCA 酒精酒精ZnCuZnCuCuSO4(aq)H2SO4(aq)A(7)NaCl溶液溶液当堂达标当堂达标2 2以下哪些装置能产生电流，形成原电池？以下哪些装置能产生电流，形成原电池？11/131.1.掌握原电池掌握原电池工作原理工作原理和组成条件和组成条件2.2.从从电子转移角度电子转移角度了解原电池反应原理。了解原电池反应原理。3.3.体会化学科学与人类文明和社会发展体会化学科学与人类文明和社会发展亲密关系亲密关系目标回扣：目标回扣：12/13当堂检测（答案）当堂检测（答案）1.AC 2.D 3.B 4.B1.AC 2.D 3.B 4.B13/13
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