《爱莲说》同步练习.doc

《爱莲说》同步练习
一．基础知识填空。
1．《爱莲说》的作者是 ， 代道州人， 家.
2．《爱莲说》运用 写法，作者所托“物”是指 ，所言的志是
。
3．作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫 ，这样写的作用是 ，本文写“莲”的品质，用 作正面映衬,用 作反面映衬。
4．“陶后鲜有闻”中的“陶”是指 我们学过他的一首诗是
一篇文是 。
二．理解下列加横线词语的意思。
1．可爱者甚蕃（ ） 2.出淤泥而不染（ ）
3.香远益清（ ） 4.亭亭净植（ ）
5.濯清涟而不妖（ ）（ ） 6.不可亵玩焉（ ）
7.陶后鲜有闻（ ） 8.同予者何人？（ ）
9.宜乎众矣（ ） 10．不蔓不枝（ ）
三．默写
1．《爱莲说》一文中写莲花品质的名句是
2．《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是
。
3．《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是
4．“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是
5．文章的主旨句是
6．集中表现莲高洁品质的句子是 21·世纪*教育网
四．翻译句子。
1．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2．香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

3．陶后鲜有闻
4．中通外直，不蔓不枝
5．莲之爱，同予者何人，牡丹之爱，宜乎众矣。
五、阅读文章，回答问题。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣.
1.解释句中加横线的词。
2.①自李唐来（ ） ②不蔓不枝（ ） ③可远观而不可亵玩焉（ ）
④可爱者甚蕃（ ） ⑤予谓菊，花之隐逸者也（ ）⑥宜乎众矣（ ）
3.选出加点词词义不同的一项 （ ）
A．何：同予者何人 何陋之有 B．可：可远观而不可亵玩焉 可以调素琴C．独：晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染 D．之：水陆草木之花 莲之爱
4.下面分析不准确的一项是 （ ）
A．“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。
B．“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。
C．“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。
D．“出淤泥而不染，濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩.
5．简答。
①比喻君子不同流合污的句子是：
②比喻君子美名远扬的句子是：
6.文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：
7．这篇文章在写法上一个突出特点是：