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观摩新教材培训视频有感
——马璐
在观摩了专家对新教材的分析以及一些优秀教师上的课后，我意识到新教材的学习对于教师，对于学生都是一个很大的挑战，所有的人都在摸索前进的道路，对新教材的把握我也变得没有信心，对于新教材，我在今后的教学工作还要不断地学习，积累经验，我有如下几点体会及努力方向：
1.研读教材;俗话说的好，磨刀不误砍柴工，凡事在动手做之前，必须先想好如何去做，怎么去做，不然空有一往直前的劲儿，却没有完整的思绪指引，那必然达不到预期的成功。我们首先要仔细研读新教材，了解知识的侧重点，把握好教学方向。通过看了老师上的5A第一课时，我意识到，其实里面涉及的知识点和以前五年级的教材里面的内容差不多，第一课主要讲的也是There be句型，但是较之以前，换了一个模式，并且在里面还穿插了很多其他的内容，这就要求教师理清思路，将知识点进行归类，从而帮助学生学习。
2.一条主线贯穿始终；新教材里面的故事情节更加真实，更加注重对于学生阅读能力以及表演能力的培养，既然新教材给我们提供了这样一个平台，我们就不能让学生死学知识，要让他们学会活学活用。我们要创设情境，寻找一条主线来贯穿教学的始终，这样既可以营造愉悦的课堂气氛，又有助于学生思路清晰，明确课堂教学的侧重点。
3.注重拓展，提高英语实用能力。新教材对于词汇的积累要求很严格，在观看了视频之后，发现有很多词都是老教材上所没涉及的，那如何帮助学生学习呢？我觉得在平时的教学中，教师就要注重知识的拓展，在平时教学中潜移默化地来引导学生，还应鼓励学生多读书，多积累，只有这样才能学好英语。
以上只是我的一些个人观点，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，只有落实到实际教学中，才能知道我们的想法到底可不可行，到底还要怎样做才能更好地完成我们的教学工作，不然所有的一切都只是纸上谈兵。任何新事物的尝试都是需要经过一段的过程的，但只要我们有足够的信心，付出足够的努力，我们就能取得我们想要的成功的。