【复习学案】.doc

Unit 1 Review
【学习目标】
知识目标：复习本单元的知识
physics ,advise, agree, glue, immediately, glad ,hate, either, copy, surprise, lend, enemy, deal, someone , encourage ,discuss, patient, pleasure, local
2. 重点短语：

introduce…to …给……介绍……
advise…to do… 建议……做某事
be up to… 由……定
go ahead (口语) 请吧；说吧
be married结婚的
play the violin拉小提琴
spend … (in) doing… 花费（时间）干……
to one’s surprise 让……感到惊讶的是
make a deal 达成协议
go to the movies 去看电影
play the piano 弹钢琴
be ready to准备……
go(out) for a walk 散步
one…the other… 一个……另一个……
feel lucky to do…做……感到很幸运
encourage … to do… 鼓励……做……
have the pleasure of doing… 很高兴做……
4. 语法：一般现在时、简单句
能力目标：能灵活运用所学词汇和句型。
情感目标：学会描述“人物”。
【学习过程】
课前复习
听写单词、短语、句子
单词造句、问答翻译
预习

语法：一般现在时、简单句

1. S+V We work. (不及物)
2. S+V+O He plays (及物) the piano.
此种结构中，有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。如：
You must listen to me. 你必须听我的。
（Listen是不及物动词。但加上to之后，listen to可以看成一个及物动词。）
3. S+V+P We are(系动词) students.
表语通常是名词或形容词等。
常见系动词：be是，keep保持， look看起来，feel觉得，smell 闻起来， sound 听起来， taste 尝起来，become/grow/get/go/turn 变得
4. S+V+IO+DO She gave(及物) me a pen.
常带双宾语（直接宾语和间接宾语）的动词（分为A、B两类）：
A：动词后加to:
give 给 show给……看 send寄，打电报 bring带…… read读…… pass递给…… lend借给…… leave留给…… hand交给…… tell告诉…… return归还 write给…写信
B: 动词后加for:
buy给/为某人买… draw 替/给某人画…
make 为某人制作…

5.S+V+O+C Books make(及物) us happy. 如果宾语与其后的成分存在逻辑上的主谓或主表关系，则该动词后面接的是复合宾语，否则就是双宾语。

能掌握简单句的基本结构。

自我检测
根据课文内容，判断正误。
1. This is a picture of Jenny’s family.
2. Danny is wearing a yellow coat in the picture.
3. Sandra is scared to talk to Danny.
4. Danny, Sandra and Jenny have the same likes and dislikes.
5. Ms. Liu is not in the picture.

自我总结

测评反馈

参考答案
自我检测
FFFFT