学校传染病防治方案制度措施应急预案.docx

学校传染病防治方案制度措施预案 一、加强宣传教育。认真贯彻“预防为主、综合防御”的工作方针，最大限度的减轻传染病所造成的危害。利用墙报、校内广播、上卫生课等多种形式进行传染病的预防知道宣传教育。让学生掌握传染病的预防知道，要搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯。加强和合理的休息，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。 二、认真做好学校室内外的环境卫生。加强教室、宿舍和活动场所等通风换气，保持室内空气清新。保持生活、工作环境的空气流通。 三、建立晨检制度。每天进行晨检，对缺勤的学生、教职工进行调查，及时掌握学生健康状况，一旦发现有发热、头痛、咳嗽等症状者，及时劝其就医，要对流感等呼吸道传染病努力做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，并及时向学校或当地卫生防疫部门报告。 四、在呼吸道疾病流行期间，尽量减少到人员拥挤的公共场所。若有发烧或出现上呼吸道症状时，应及时到医院就诊，有利于早期诊治呼吸道传染病。 五、预防接种。儿童应按时进行计划免疫接种；对流感等呼吸道传染病根据疫情及个人的不同情况选择进行疫苗接种。 六、注意体育锻炼，提高耐寒能力，增强体质。 学校传染病预防制度 为了预防传染病在我校发生，确保师生生命安全，根据中华人民共和国传染病防治法实施办法，结合我校实际情况制订此制度。 一、学校领导必须坚持“预防为主”的方针，把预防传染病工作纳入工作目标，做到物力财力投入，责任落实，检查过硬。 二、坚持开展爱国卫生运动，政教处平时组织各班打扫好教室、宿舍、公共区的清洁，总务处打扫好本部门的清洁卫生，做到全校无卫生死角。 三、政教处、总务处坚持定时不定时对师生食堂和学生宿舍、教室、公共场所进行食品卫生和安全检查，及时督促整改隐患。对不符合食品卫生要求的食物进行销毁处理。 四、班主任平时坚持对学生开展传染病预防知识和卫生健康知识教育；在传染病易发期，学校统一主持预防传染病专题广播讲座，提高师生防范意识。 五、总务处坚持在传染病易发期给师生熬预防药，并定期对师生食堂周围、教室、宿舍、楼道、厕所、阴沟等处进行药液喷洒杀菌消毒，并做好除“四害”工作。 六、饮食从业人员必须坚持健康检查，持证上岗，服装规范，严格遵守中华人民共和国食品卫生法，坚持餐饮具按时用无害消毒液浸泡或高温消毒处理。 七、师生必须坚持饮用歧坪水厂的自来厂，不得擅自食用不卫生的河水、井水等。 八、师生寝室必须坚持经常通风换气，促进空气流通，被絮衣物勤洗勤晒，如遇长期停水，必须报告学校处理。 九、师生要保持良好的个人卫生习惯，坚持做到饭前便后洗手，勤剪、勤洗、勤浴、勤漱，不共用毛巾、餐具等，不乱窜传染病房和触摸传染病人用过的物品；不到无卫生许可证的摊点乱吃乱饮，防止传染病菌侵入。 十、师生要坚持室外运动，加强身体锻炼，增强免疫力。若有异常症状，立即到医院就诊。 十一、校内若发现传染病例和疑似病例，要及时上报，并采取果断措施进行隔离治疗。同时，启动学校处置传染病预情应急预案，发病期内，实行零报告制度。 十二、各班主任要组织好学生接受县防疫部门关于传染病的预防接种工作，所发生的费用由被接种人承担。 学校传染病预防方案 冬春季是呼吸道传染病的高发季节，为了做好学校冬春季节传染病和多发病的预防工作，控制相应疾病在学校的发生和蔓延，保护广大师生的身体健康，采取有效措施，加强疾病监控，防止疫情出现。特制定如下预防方案： 一、学校领导高度重视，成立了以各科室的领导为组员的传染病防治工作领导小组。 二、措施落实预防 在师生中反复宣传、动员，积极投身于“三大运动”。“全民健身运动、爱国卫生运动、普及防病知识运动”，进一步落实了各项预防措施。 （一）落实晨午检及层级负责制度 1、各班副班长负责，做好每天本班学生的考勤记录，初步了解缺勤同学的情况，同时填写缺勤人数及名单，及时交给班主任落实缺勤原因。 2、各班班主任在早读时必须到教室了解学生出勤情况外，应与缺勤学生的家长联系，落实缺勤原因。 3、各科室主任是该部门的预防工作责任人，应亲自过问、掌握本部门的出勤情况 （二）落实卫生清洁和检查制度 1、学校公共场所的日常卫生清洁及保洁工作，由职能部门按有关规定和要求完成好日常的清洁和保洁工作；、各部门每天做好本部门的日常卫生清洁工作，落实“门2前三包”的制度，经常保持室内外的整洁卫生； 3、各班由班主任和生活委员认真落实值日生的轮值制度、搞好课室的清洁卫生；各班团支部书记负责督促落实卫生包干区的卫生清洁工作； 4、重点落实校园卫生制度，搞好环境卫生，采取群众性和专业性相结合的防范措施，加强对教学区、图书室、阅览室、学生宿舍、学校食堂和微机室等重点场所的室内通风透气，保持室内空气清新； 5、学校职能部门负责做好每月一次卫生检查及各阶段性的、突击性的卫生检查工作； （三）落实预防传染性疾病的宣传教育工作 1、学校宣传部门负责组织黑板报、壁报的编制工作，要求每学期出版不少于二期的卫生知识和疾病预防内容的黑板报、壁报，并根据不同季节、不同疾病流行的特点，突出制作一些针对性较强的黑板报、壁报，同时充分利用各种不同宣传的方式，如广播站、校园网络、大标语等等，加大加强宣传的力度和强度，增强师生员工防病意识和自我防护能力； 2、学校宣传部门的负责同志注意去收集疾病的防控以及卫生方面的资料，保证及时的开展宣传工作，同时校医室和后勤职能部门也要主动提供有关资料，配合学校宣传部门搞好宣传工作。 3、学校要通过讲座、上健康教育课等形式对学生进行传染病预防知识教育，使学生掌握预防知识； 4、学校宣传部门应根据不同季节、不同疾病的流行特点，印制有关传染病、多发病常识等内容的宣传资料，发放到每一位学生手里。 （四）建立紧急应对机制和落实汇报制度 1、各科室或班级在每天例行的考勤检查中，发现有高烧、干咳等症状的同学或教师，应先到校医务室进行初诊，再由校医决定下一步的处理措施，保证能及时到医院说诊治。各部门领导应经常关心和掌握本部门职工的身体健康状况，及时将疑似传染病的情况报校医室，以便学校及时掌握情况和做好预防控制工作； 2、各班主任应经常关心和掌握本班学生的身体健康情况，随时将患病学生的病情、治疗、好转与否等情况向校医室汇报，以便学校及时掌握情况和做好预防控制工作； 3、校医室医生应加强日常的巡查，做好门诊记录登记工作。 4、宿舍管理员每天应密切注视住宿同学的身体情况，如有发现疑似病征时，应及时向校医室汇报，以便学校及时掌握情况和做好预防控制工作。 （五）其它措施 1、为保证师生员工的健康安全，严格控制外来人员和车辆进入学校，并做好登记工作；加强自身防范意识，不要到无证经营的摊档吃东西； 2、提醒和动员师生员工不要到或少到人员密集的场所，如网吧、商场、电影院等人群密集的公共场所； 3、对在校园内发现疑似病人时，学校可先行采取隔离措施，并且禁止隔离人员到外走动，直到病人情况好转或由防疫卫生部门确诊后方可解除隔离；注意个人生活和饮食卫生，少吃辛辣食品，充足休息，减轻压力，多到户外呼吸新鲜空气和进行身体锻炼，增强体质，提高自身免疫能力； 全校师生要以高度负责的精神，采取有效措施，扎扎实实做好预防工作，深入宣传普及传染病传播途径、症状、防范知识和措施，提高防控工作水平。只要我们大家一起高度重视，措施到位，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，就一定能防止和减少传染病在校园的出现和蔓延。 学校传染病防控应急预案 为全面贯彻落实学校卫生工作条例、传染病防治法XX县区教育局及卫生局有关文件精神，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下工作预案。 一、目标管理 1、普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。 2、完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。 二、组织机构 学校成立传染病应急领导小组。由一把手总负责，分管副校长负责保证转送病人的车辆，随时待命；校长负责与班主任的及时沟通，加强宣传工作，稳定师生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理；副校长负责安排疫点的消毒工作，负责门卫的管理；班主任负责联系家长，掌握学生家长的电话；领导小组成员负责现场的及时救治和转送病人，各班班主任要掌握并每学期核对班级学生的家长联系电话，确保紧急情况下与家长的联系畅通。 三、应急处理 1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。 2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向传染病领导小组报告。 3、在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时内；乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告。统一填报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、县疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。 4、对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。 5、班主任及时通知学生家长。 6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由副校长安排相关人员在医生的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。 7、对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。 8、应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。 9、在传染病期间，各班指定专人每天向校长报告本班学生的缺课情况、健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。 10、副校长安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇灭蟑螂。保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室、食堂、学生宿舍、办公室会议室等定期进行消毒。 11、门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入宿舍、教室、办公室、等人员密集区域。在校期间未经批准任何人不得离校。 12、教师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。利用多种方式加大健康教育力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强师生自我保护能力。 第二篇：学校传染病防治应急预案龙场镇中心学校20172018学年度 第二学期传染病防治应急预案 为了切实做好学校传染病预防控制工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据上级文件的要求；结合我校的具体情况制定本工作预案。 一、工作目标 普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。 二、工作方针和原则 我校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。 三、传染病防治工作领导机构和职责组长：杨显伦 副组长：黄波李季璎安邦云符林志组员：全校教师 职责是。负责领导、组织、指挥、协调本学校内的传染病防治工作，制定学校传染病防控的措施并组织实施；协助学校做好疫情的善后处理工作。 四、预防措施 1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。 、积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。 、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。 5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。 、加强学校医务室医务人员的管理，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。 五、监测 1、建立疫情监测制度，形成校领导-校医-班主任-班长的健康监测网络。建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学 校要有传染病疫情报告记录本。 、日常监测。由班主任或校医每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或传染病及疑似传染病；或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。 3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导报告。 、学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。 六、应急措施 一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施： 1、疫情报告 （1）学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室报告。 （2）校医对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。 2、应急措施 （）对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（医务室）进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疾机构诊治。 （）经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。 （）对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。 （）对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。 （）传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。 （）暂时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课；加强对校门的出入管理，控制人员的进出。 （）学校在接到当地政府、县教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动突发公共卫生事件应急预案。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。 （）学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。 龙场镇中心学校2018年3月5日 第三篇：学校传染病防治应急预案学校传染病防治应急预案 为了切实做好学校传染病预防控制工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据上级文件的要求；结合我校的具体情况制定本工作预案。 一、工作目标 普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。 二、工作方针和原则 我校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。 三、传染病防治工作领导机构和职责 组长：xxx 副组长：xxx 组员：各班班主任和生化教师 职责是。负责领导、组织、指挥、协调本学校内的传染病防治工作，制定学校传染病防控的措施并组织实施；协助学校做好疫情的善后处理工作。 四、预防措施 1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。 、积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。 、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。 5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。 、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。 五、监测 1、建立疫情监测制度，形成校领导-校医-班主任-班长-宿舍长的学生健康监测网络。建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本。 、日常监测。由班主任或校医每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄 疸、精神萎靡等症状；或传染病及疑似传染病；或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。 3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导报告。 、学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。并上报县教体局安全办 六、应急措施 一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施： 1、疫情报告 （1）学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室报告。 （2）校医对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。 2、应急措施 （）对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（医务室）进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疾机构诊治。 （）经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。 （）对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。 （）对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。 （）传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。 （）暂时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课；加强对校门的出入管理，控制人员的进出。 （）学校在接到当地政府、县教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动突发公共卫生事件应急预案。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。 （）学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。 责任人：总指挥：执行成员： xxx中学 第四篇：学校传染病防治应急预案南台子学校传染病防治应急预案 为了积极做好预防各类传染病（包括流行性感冒、手足口病、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、水痘等），确保学校师生身体健康和社会稳定，根据上级有关精神和我校实际情况，制定本应急预案。 一、做好预案的基础工作 1、在强调校长是防范各类传染病的第一责任人的基础上，建立阶梯负责制，明确分工、明确责任，实行分层承诺制（学生向班主任承诺、教师向学校承诺）。 2、健全和完善校内通讯联系网络，建立两极双向联系通讯网： （1）班主任向学生公布宅电、手机号；将班级学生的家庭地址和家长的通讯联络重新核对整理。 （2）校长向全体教师公布宅电、手机号；将学校教师的宅电、手机号等通讯联系核对整理成册，提供给全体教职员工。 3、规范应急情况上报顺序，将有关联系电话整理备用，并备案张贴于门房、值班室和校长室内。 二、传染病防治工作领导小组 组长：刘连振 组员：各年级班主任 三、传染病防治工作小组 1、宣传组：曲波 2、消毒组：于有才 3、信息组：王伟家 4、晨检组：全体班主任 5、询问组：王伟新 6、后勤组：柏广安 四、应急物资准备 1、设立应急隔离室，将卫生室暂定为应急隔离用房，添置好有关设备。 2、处理突发事件时，应急人员一律做到“三白”。白口罩、白手套、白大褂。 3、应急隔离室做好物资准备，如体温表、消毒剂、口罩、毛巾等。 五、工作要求 1、学校建立“日报告”和“零报告”制度，各班主任及时准确地掌握并向卫生保健老师上报情况，绝不允许缓报、瞒报和漏报。否则，要严肃追究各班主任的责任。 2、卫生保健老师每日向校长室报告情况。 3、各班主任，密切配合校传染病防治领导小组、工作组的工作，不得以任何借口阻扰或延误传染病防治工作。 六、各类传染病病人的疑似症状 1、流行性感冒 a、有与流感病人接触史及集体发病史。 b、起病急骤，全身症状较重，有畏寒、高热、头痛、乏力、全身酸痛等。上呼吸道症状有鼻塞、流涕、咽痛等。 c、体征可见面颊潮红、眼结膜充血、口腔黏膜可见疱疹。 2、麻疹 a、起病2-3天口腔黏膜处出现细小的点状的灰白色麻疹黏膜斑。 b、发病的3-5天出现充血性斑丘疹，疹间有正常皮肤，初见于耳后发际，直至扩散至全身。 3、风疹 a、发病前2-3周内与风疹患者接触史。b、轻度上呼吸道症状，低热，持续1-2天。 c、出现皮疹，于1天内迅速延及躯干和四肢。疹为淡红色斑丘疹。 4、腮腺炎a、有接触史。 b、一侧或双侧腮腺以耳垂为中心肿大，边缘不清，咀嚼及吃酸性食物时胀痛明显。 5、传染性结膜炎a、有接触史。 b、双眼发烫、烧灼、畏光、眼红，自觉眼睛磨痛，怕光、流泪。分泌物呈粘液脓性，有时在睑结膜表面形成一层灰白色假膜。 6、水痘 a、有与水痘或带状疱疹患者接触史。 b、初为红斑疹，数小时后变为丘疹，后变为疱疹，形似露珠。有剧痒。 7、手足口病症状 普通病例。发热伴手、足、口、臀部皮疹，不分病例可无发热。疹子“四不像”既不像蚊虫叮咬、不像药物诊不像口唇牙龈疱疹、不像水痘。 重症病例： 出现神经性受累、呼吸及循环障碍等表现 六、应急措施 1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。 2、向卫生保健老师汇报，卫生保健老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。 3、立即送至应急隔离室。 4、通知学生家长，送疑似病人到医院就诊。 5、上报中心校、市教育局，集体发病时上报市卫生防疫站。 6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。 7、待该生病愈且经医院出具证明并经学校同意方可回校学习。 8、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。 9、加强门卫值班管理。不许校内人员擅自离校，校外人员随意进校。来访人员要进学校，要问清来人身份。 20113 第五篇：学校传染病防治应急预案.学校突发公共卫生事件应急预案 根据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例和市、区、突发公共卫生事件应急案例等文件精神，为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，结合我校实际，特制定本预案。 一、工作目标 普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在我校发生和蔓延。 二、成立突发传染病防治工作领导小组组长：*成员：* 三、加强监测机制 1.学校要建立疫情监测制度，形成校领导-校医-班主任的学生健康监测网络。要建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本。 2.日常监测。由班主任或校医每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状;或传染病及疑似传染病;或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。 3.对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况， 对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导报告。 4.学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。 四、应急措施1.疫情报告 （1学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室报告。 （2校医对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。 2.应急措施 （1对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（医务室进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疗机构诊治。 （2经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（应当办理休学手续，隔离期限根据医学检查结果确定。 （3对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。 （4对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。 （5传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、家人不得前往探望。 （6暂时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课;加强对校门的出入管理，控制人员的进出。 （7学校在接到当地政府、区教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动突发公共卫生事件应急预案。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。 （8学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。 五、善后处理 1.要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作;要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作;要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。 2.执行国务院突发公共卫生事件应急条例。对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的部门和个人，给予表彰和奖励;对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。 3.疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。第26页 共26页