《践行师德创先争优办人民满意教育》创先争优活动动员大会发言.docx

《践行师德创先争优办人民满意教育》创先争优活动动员大会发言稿
尊敬的各位领导、老师：
下午好。
在“践行师德创先争优办人民满意教育”主题实践活动动员大会上，作为全市中学教师代表表态发言，此时此刻，我是激动的，我更是忐忑的。我激动，因为我感到无上荣光；我忐忑，因为我明白在“践行师德，争先创优，办人民满意教育”的活动中，距离“师德标兵”、“争先模范”，我还有一段距离。可我更明白：正是这段距离才让我在“践行师德、争先创优”的征程上保持一股不竭的动力，同时也明确了一名教育工作者教育人生的正确定位和教育目标。
“师者，所以传道授业解惑也”千百年来，师者就用这样的崇高建立起了师德的大厦，也建立起了让人仰望的师道尊严。可如今，这座大厦正遭受着市场经济的冲击，崇高师德也面临着一些怀疑甚至拷问。作为人民教师，我们该如何用自身的言行来诠释师德内涵，捍卫师德尊严呢。身为XX县区师德模范、XX市教学能手，我是这样理解并践行师德标准的。
一、爱岗敬业、热爱学生是师德的核心。
印度诗人泰戈尔说过。“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们来干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿蔓。”当教师，就要树立起这种从平凡中见伟大的绿叶精神，的确，在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在的舒适和安逸，有的只是披星戴月的奔波，唇干舌燥的讲解，两袖清风的清贫，可我们既然选择了三尺讲台，我们就要无怨无悔、坚守阵地。做教师辛苦，做班主任更辛苦，做XX县区初级中学毕业班的班主任最辛苦。一直以来，为了办人民满意的教育，我们学校秉承“全方位的服务，全时空的教育”的办学理念，对班主任工作提出了更高跟新的要求。是的，每天早晨六点半就要到校，晚上九点半才能离校，是辛劳的；工作日要陪住宿的孩子吃饭从没为自己的女儿烧顿饭，是无奈的；尽管家有考生可为了那些没有父母送考的住宿生依然不舍请假，是愧疚的。可是当得知63个孩子中有35个孩子被丰中公费录取，有44个孩子达到了丰中择校的分数线时，那种无与伦比的幸福感不做班主任是感受不到的，不做XX县区初级中学的班主任更是无以感受的。耐得住寂寞，方能守得到繁华
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