磁场对通电导线的作用-教案.doc

一、教学目标：1 知识与能力：（1）知道什么是安培力，知道电流方向与磁场方向平行时，电流受的安培力为零；电流方向与磁场方向垂直时，电流受安培力的大小 F=BIL；电流方向与磁场方向夹角为时，安培力F=BILsin。（2）会用左手定则熟练地判定安培力的方向。（3）知道电流表的基本构造，知道电流表测电流大小和方向的基本原理，了解电流表的基本特点。2、过程与方法：（1）通过学生自己探索磁场对电流作用的实验，培养学生总结归纳物理规律的能力。（2）通过左手定则的学习，理解磁场方向、电流方向和安培力方向三者之间的关系，培养学生空间想象能力。（3）通过学习电流表的原理，学会将所学的知识应用到实际问题中，培养学生解决实际问题的能力。3、情感与价值观：（1）通过对安培定则的学习，使得学生了解科学的发现不仅需要勤奋的努力还需要严谨细致的科学态度。（2）通过演示实验及电流表原理的学习，培养学生分析问题、解决问题的能力。二、教材分析：关于安培力这一重要内容，需要强调：电流方向与磁场方向平行时，安培力具有最小值；电流方向与磁场方向垂直时，安培力具有最大值，其方向可用左手定则判断。三、重点、难点及解决办法1、重点（1）掌握左手定则。（2）理解磁场对电流的作用大小的决定因素，掌握电流与磁场夹角为时，安培力大小为F=BILsin。2、难点：对左手定则的理解及其实际应用3、解决方法以学生实验为突破口，引导学生掌握电流在磁场中所受安培力大小的决定因素；反复地借助实验来理解左手定则，建立磁场方向、电流方向和安培力方向三者关系的正确图景。1知道安培力的定义，了解影响安培力的因素，能通过实验理解导线方向与磁场方向垂直时安培力的计算公式。2理解磁感应强度的定义式，知道式中物理量的含义及磁感应强度的单位。理解磁感应强度的矢量性及了解一些生活实际中磁场的大小。3知道并会应用左手定则判断安培力的方向。4了解电动机的结构，理解其工作原理，观察家庭电器中哪些有电动机并想想其作用。