学生日常安全的教育和防护.docx

常见意外、原因与防护方法
教师如何引导孩子一起正确防护校园意外伤害，整理了教室内、教室外的常见伤害、发生原因与防护守则如下：
一． “教室内”意外防护重点
1.文具使用不当：
如自动铅笔笔尖插伤，自动铅笔笔芯被折断后喷进眼睛，因异物感搓揉造成眼睛受伤；另也有美工刀切割伤，还有被订书针订到手等。因此对于低年级孩子使用六角、八角铅笔，以利握笔练习，也能预防自动铅笔笔芯断裂乱喷的意外。亲师也应经常示范并注意孩子是否正确或危险的使用文具。
2.空间小造成的推挤碰撞意外：
如打扫时间椅子搬上搬下过程撞伤，因走道有东西走路时闪避不及而跌倒，或走道上互相推挤撞到桌角。教师应当注意提醒学生，教室内绝对禁止“抽别人椅子”以及“把腿伸出去”这两种恶作剧行为，国内曾发生过恶作剧造成同学严重终身伤害，恶作剧学生必须负起法律责任的严重个案。另外，教室内也要与同学保持礼貌的身体界线，避免不必要碰撞带来的误会与推挤。
3.学生在教室内打闹，身体失去平衡造成的撞伤：
有很多这样的例子，学生磕碰到了桌椅等硬质材料，碰破了头，甚至造成了更大的伤害。
4.在楼道内奔跑引起的撞伤：
课间，上下学，在楼道，卫生间通道，由于学生奔跑，人多视线不畅造成高速碰撞，造成相互伤害。
二．“教室外”意外防护重点
1.游戏器具使用不当：
像是溜滑梯上小孩一个接一个、互相推挤，就掉下来造成严重的骨折、骨裂。游具使用务必遵守安全规则不推挤，例如溜滑梯上绝不推挤、不高挂在篮球架上等。
2.操场上的猛烈碰撞、球类打伤、运动伤害：
现在学校的空间小，操场经常是混合使用的“综合球场”，各种球类在场上飞，规则不一，很容易这边打羽球被旁边躲避球撞到，有的高度近视的孩子被撞到头会忽然眼睛黑一半，造成视网膜剥离；跳绳没保持安全距离，木质握把飞出去打到人，或者绳子往后打到后方经过的同学的脸。或是孩子捉迷藏等游戏，没注意看就往旁边猛冲而相撞。为防范球场使用意外，学校可在下课时间协调分配各种球类的使用场地，如果学校有附设幼儿园要特别注意划分附幼场地。
3.走廊、楼梯碰撞滑倒意外：
下课了孩子往外冲，速度愈快的人冲击受伤程度愈大；上课钟一打，小孩怕迟到也是猛冲，不但容易好几个人卡在门口，也会剎不住直接滑垒冲进教室撞伤。走楼梯如果奔跑，或走一格、跳一格就容易扭伤，也有小孩跳上楼梯手把往下滑、造成“阿鲁巴”的个案。尽管“走廊、楼梯禁止奔跑”的标语都竖立校园内，口头提醒仍有其必要。校园内如有斜坡等处特别容易发生意外，可请高年级同学下课在附近“站岗”督导中、低年级孩子，要奔跑玩耍请到操场等安全处。亲师也可以提醒孩子，上课迟到三十秒并没有关系，不需要为了打钟就不顾安全往教室冲。走楼梯也要遵守上行靠右的使用规则，切忌在楼梯上打闹奔跑。
4.放学后的小意外：
放学以后孩子心情跟着放松，把脖子上挂的卡片护套拿起来甩，护套边缘是尖锐的塑料有如一把刀，不小心可能会刮伤眼皮，或者把便当袋拿来甩，虽然便当袋很轻，但是不锈钢便当加上甩的力道，也会伤到小脑袋，造成血肿包。
三．回顾受伤历程、加强自我保护
校园意外中，家长跟孩子会比较在意“怎么受伤的”以及“受伤后怎么办”这两点，如何带领孩子从受伤历程里学习，中间的点点滴滴才是关键。在脑中整理受伤的过程，清楚的用语言表达，跟孩子一起回顾原因，学到教训，比方是下次要记得遵守游戏规则、学会正确的文具使用方法、跟别人保持礼貌的身体界线，学会为自己负责的态度。而且要经常性教育辅导孩子树立安全防护意识，如果有必要可以在重点时间，区域设置监督岗，督促学生的日常行为，通过不断的教育、强化，把学校安全落到实处。