校本研修活动方案-(8).doc

研修活动方案设计（模板）

研修主题
打造高效课堂，推进课程改革
背景原因

以十八大精神为指导,以“打造智慧教师，建设高效课堂，培养快乐学生，构建特色学校”为总目标，以“提升教师综合素质，深化高效课堂建模，扎实开展课题研究，有效提高教学质量”为主线，立足校情，活化研修形式，丰富研修内容，积极探索以校为本的研修模式，为教师终身教育和可持续发展提供强劲动力。

活动目标
以更新教育理念为先导，以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口，以师德建设和业务培训为抓手，立足教研，聚焦课堂，改进教学行为，提高教学效益，通过开展教师培训、教学研究等扎实有效的研修活动，深化课堂教学改革，提高教师教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，打造师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的学习型教师队伍，为提高教育教学质量奠定良好的基础。

活动步骤

1、2013年9月聆听市教研室冷永良解读课堂改革形势与发展；
2、2013年10月聆听校长马随成解读“333”课堂教学模式；
3、每周二进行年级集体备课活动；
4、每周三进行语文教研组活动；
5、每周五进行自主学习和读书活动；
6、每学期四次教师规范字展示活动；
7、2013年10月进行了“333”课堂展示活动；
8、2014年4月参加了高效课堂孵化活动；
9、2013.年7月至2014年7月参与了参与校级课题《小学生良好品德的形成实践与研究》的研究，《小学生进托管班的利与弊》的研究，