收藏 分销(赏)

高三数学回归课本复习材料:导数基本概念.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6632740 上传时间:2024-12-18 格式:DOC 页数:3 大小:713.50KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
高三数学回归课本复习材料:导数基本概念.doc_第1页
第1页 / 共3页
高三数学回归课本复习材料:导数基本概念.doc_第2页
第2页 / 共3页


点击查看更多>>
资源描述
导数基本概念回归课本复习材料 一.基础知识: 1.在处的导数(或变化率或微商) . 2.瞬时速度 . 3.瞬时加速度 . 4.在的导数 . 5. 函数在点处的导数的几何意义 函数在点处的导数是曲线在处的切线的斜率,相应的切线方程是. 6.几种常见函数的导数 (1) (C为常数). (2) . 7.判别是极大(小)值的方法当函数在点处连续时, (1)如果在附近的左侧,右侧,则是极大值; (2)如果在附近的左侧,右侧,则是极小值. 二.基本方法 1.导数的定义:f(x)在点x0处的导数记作; 2.根据导数的定义,求函数的导数步骤为:(1)求函数的增量 (2)(2)求平均变化率; (3)取极限,得导数; 3..导数的几何意义:曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率是相应地, 切线方程是 4.导数的应用: (1)利用导数判断函数的单调性:设函数y=f(x)在某个区间内可导, 如果那么f(x)为增函数; 如果那么f(x)为减函数; 如果在某个区间内恒有f(x)为常数; (2)求可导函数极值的步骤: ①求导数; ②求方程的根; ③检验在方程根的左右的符号,如果左正右负,那么函数y=f(x)在这个根处取得最大值;如果左负右正,那么函数y=f(x)在这个根处取得最小值; 5导数与函数的单调性的关系 ㈠与为增函数的关系。 能推出为增函数,但反之不一定。㈡与为增函数的关系。 若将的根作为分界点,因为规定,即抠去了分界点,此时为增函数,就一定有。∴当时,是为增函数的充分必要条件。 ㈢与为增函数的关系。 为增函数,一定可以推出,但反之不一定,因为,即为或。当函数在某个区间内恒有,则为常数,函数不具有单调性。∴是为增函数的必要不充分条件。 7.函数的单调性:如果函数=在某个区间内可导,那么若>0,则为增函数; 若<0则为减函数;若=0则为常数; 说明:利用导数可以证明或判断函数的单调性,注意当f ’(x)≥0或f ’(x)≤0,带上等号。 (x0)=0是函数f(x)在x0处取得极值的非充分非必要条件。 8.函数的极值 ①极值定义:如果函数在点附近有定义,那么对附近的点,都有<我们就说函数的一个极大值,记作=; 在点附近的点,都有>我们就说函数的一个极小值,记作=;极大值与极小值统称为极值。 ②极值判别法:当函数在点处连续时,极值判断法是: 如果在附近的左侧>0,右侧<0,那么是极大值; 如果在附近的左侧<0,右侧>0,那么是极小值。 ③求可导函数极值的步骤: 首先:求导数;再求导数=0的根;最后:检查在方程根左右的值的符号,如果左正右负,那么在这个根处取极大值;如果左负右正,那么在这个根处取极小值。 说明:曲线在处有极值,可以说明以下四个内容: ①点在曲线上,满足;②该处导数=0; ③是方程的根; ④,符号各异。 9函数的最大值与最小值 在闭区间[]上连续,在()内可导,在[]上求最大值与最小值的步骤: 先求在()内的极值;再将的各极值与、比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值。 说明:利用导数求最值的步骤: (1)求导数; (2)求方程=0的根 (3)计算极值及端点函数值的大小;(4)根据上述值的大小,确定最大值与最小值.
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服