师爱-培训日志125.doc

学员姓名
汪剑志
培训时间
12月 5 日
所属地区
喀什地区
所属学校
依提木孔园艺场小学
培训级别

培训项目

国 培 培 训 日 志
建立新型师生关系
良好的师生关系是进行正常教学活动，提高教学效率的保证，对师生双方良好品质的形成起着重要的作用。革新师生关系是每一位教师不可回避的课题，也是实现新修订后的课程标准改革目标的必然要求，必须运用新理念构建起一种新型的师生关系。
一·树立新理念，确立新角色
任何改革首先是思想观念的转变，要想把握新课程改革，教师必须具有全新的理念，良好的素质和改革的精神。我们必须不断提高自身理论知识和教学艺术，是新的教育思想深入到教学中。要充分发掘自身潜力，不仅要精通本专业知识，还要有广博的横向知识和技能。
二·树立正确的学生观，尊重与理解并重
教育成功的秘密在于尊重学生。尊重，首先是尊重学生的自尊心，这是学生心中最敏感的角落。因为自尊心是一个人要求得到别人的肯定、重视以及自我肯定的一种积极情感，是不断追求向上的内动力，也是生活的精神支柱。只有尊重，学生才感到师生平等。这是构建师生关系的前提。理解是建立师生情感的基础，是积极行动的先导。身为人师，教师首先要尊重与理解自己的教育对象，理解并尊重他们的追求、情感、兴趣、爱好与需要，要永远记住自己的各种是因学生存在而存在，平等对待学生。我们要一切为了学生，为了学生的一切，为了学生的一切。
三·改进评价体制，发挥教师的评价功能
评价不是为了排队，而是为了促进发展。多一把尺子，就会多出一批好学生。适当的表扬、奖励、或批评、惩罚也是师生情感建立的重要手段。
学生渴望赏识，赏识导致成功，越是成功，能力越强，以至于形成良性循环，进而形成良好的师生关系，促进学生健康地发展。