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第一章 机械运动单元检测题(全卷共四个大题，满分全卷共四个大题，满分 100 分，用时分，用时 90 分钟分钟)注意事项注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。一、选择题一、选择题（本题共本题共 13 个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题 3 分，共分，共 39分。分。）1下列数据符合实际的是（）A学生书桌的高度约为 2.5mB成年人手掌的厚度约为 2dmC正常人脉搏跳动一次的时间约为 1sD人步行的速度约为 10m/s2（23-24 九年级下广西南宁阶段练习）“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”若诗里的舟中人是静止的，所选的参照物是（）A彩云B江陵C两岸D轻舟3（23-24 八年级上重庆长寿阶段练习）川维中学初二实验小组的一位学生，用同一把分度值为 1mm 的刻度尺先后测量物理课本的长度，记录的五次测量结果分别为 25.82cm、25.81cm、23.83cm、25.83cm、25.81cm，则物理课本的长度应为（）A25.42cmB25.8175cmC25.82cmD25.8cm4关于误差，下列说法中正确的是（）A误差只能减小而不能清除B选用精密的测量仪器可以消除误差C采用多次测量取平均值的方法可以消除误差D测量中的误差由错误造成因此是可以避免的5（2024北京房山一模）2024 年 3 月 20 日，“鹊桥二号”中继星由“长征八号遥三”运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射。图所示是火箭上升过程的情景，下列说法正确的是（）A以地面为参照物，发射塔是运动的B以发射塔为参照物，火箭是静止的C以火箭为参照物，“鹊桥二号”是静止的D以“鹊桥二号”为参照物，发射塔是静止的6（23-24 八年级上湖南衡阳期末）下列有关运动的描述，正确的是（）A生机盎然的生命运动实质也属于机械运动B物体运动的时间越短，速度就越大C公路上速度为 6m/s 的自行车与速度为 18km/h 的跑步者运动一样快D钟表指针的匀速转动的运动不能看做匀速直线运动7如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（）A司机相对地面是运动的B乙车到达 600m 处所用时间大于甲车达此处所用时间C乙车在做匀速直线运动D甲、乙两车在 40s 内的平均速度相同8（23-24 八年级上湖南长沙期中）甲、乙两物体做匀速直线运动，速度之比为 23，通过的路程之比为 52，则所用时间之比为（）A103B310C415D1549（23-24 八年级上江西吉安阶段练习）甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动，它们的 st 图像如图所示。下列说法中正确的是（）A物体甲做匀速直线运动B第 2s 末物体乙开始做匀速直线运动C第 4s 末两物体的运动速度恰好相等D前 4s 内，乙的平均速度大小为 4m/s10“复兴号”动车组列车，是中国具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。“复兴号”甲列车组长为 200m，当甲列车以 360km/h 的速度匀速行驶，驾驶员测出自己通过某隧道时间为 40s，途中乙列车以甲列车一半的速度与甲列车交错而过，甲列车驾驶员测得乙列车驶过他身边的时间为 3s。则以下说法不正确的是（）A该隧道长度为 4000mB甲列车完全在隧道中行驶的时间为 38sC乙列车长度为 150mD甲列车完全通过该隧道的时间为 42s11（23-24 八年级上重庆长寿期中）小车在斜面由静止下滑，已知相邻两次频闪照相时间间隔均为0.1s，且第一次闪光时小车的前轮恰好从 A 点开始运动，测得小车前轮与斜面接触点间的实际距离分别为2cmAB=，7.3cmBC=12.2cmCD=，17.2cmDE=，下列说法正确的是（）A小车从 A 点运动到 D 点所用时间为0.4sB小车从 B 点运动到 D 点通过的路程为19.5dmC小车通过 AD 段的平均速度小于通过 CE 段的平均速度D小车通过 BD 段的平均速度为97.5m/s12（23-24 八年级上湖北黄石期末）地球距离月球约83 10 m，人类发射的月球探测器能够在自动导航系统的控制下在月球上行走，且每隔 5s 向地球发射一次信号，某时刻，地面控制中心数据显示探测器前方相距 32m 处存在障碍物，经过 5s，控制中心数据显示探测器距离障碍物 22m；再经过 5s，控制中心得到探测器上刹车装置出现故障的信息，为避免探测器撞击障碍物，科学家决定对探测器进行人工刹车遥控操作，科学家输入命令需要 3s，已知电磁波传播速度为83 10 m/s，则探测器收到地面刹车指令时，探测器（）。A已经撞到障碍物B距离障碍物 2mC距离障碍物 4mD距离障碍物 6m13（23-24 八年级上江苏南通期末）如图甲所示为交管部门用来检测车速的超声波测速仪 测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车辆反射回来的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况，如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离（假设超声波传播速度为340m/s且保持不变）；则下列说法正确的是（）A汽车的行驶速度为24.3m/sB测速仪接收到两次信号之间汽车行驶了10.2mC第二次超声波信号比第一次超声波信号延迟0.3s发出D第一次超声波信号与车相遇时，汽车距测速仪61.2m二、填空作图题（本题共二、填空作图题（本题共 8 个小题，第个小题，第 21 小题作图小题作图 2 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 16 分。）分。）14如图所示被测纽扣的直径是 cm，秒表的读数是 min s。15（2024四川宜宾中考真题）2024 年 2 月 11 日，在游泳世锦赛男子 4100 米自由泳决赛中，我国运动员潘展乐在第一棒游出 46.80 秒的好成绩，比此前保持的男子 100 米自由泳世界纪录提高了 0.06 秒，以看台为参照物，潘展乐是 （选填“运动”或“静止”）的，他在决赛中的平均速度为 m/s（保留两位小数）。16如图所示是一辆汽车在 10s 内的速度时间图像，由图像可知，从第 2s4s 的过程中，汽车的速度 （选填“增大”“减小”或“不变”）；汽车在第 4s6s 这段时间内共前进了 m。17一列列车车厢长为 20m，当列车静止时，一个乘客从车厢的一端匀速走到另一端，所用时间是 20s，列车进站前以 4m/s 的速度沿平直的铁轨匀速滑行时，则该乘客准备下车，从车厢的一端匀速走到另一端所用时间是 s；该乘客下车后逆着列车运动方向从车厢一端走到另一端（人和车的速度都考虑为不变），则需时间为 s。18（2024江苏无锡一模）长征火箭将神舟十号载人飞船发射升空时，火箭的总长度为58m，火箭点火后竖直向上做直线运动，如图所示为监控系统间隔 2s 拍摄到的火箭升空过程中带有比例标尺的位置照片模型。神舟十号飞船与天宫一号自动对接后，绕约 6700 千米圆轨道做匀速圆周运动，绕行一圈约 90 分钟。请根据图片信息推算，2s 内火箭实际通过的路程是 m，在这 2s 内火箭升空的平均速度为 m/s。神舟十号飞船与天宫一号对接后，天宫一号相对神舟十号的速度是 m/s。19（23-24 八年级上重庆长寿期中）如图所示，重庆轨道 2 号线在李子坝站“穿”居民楼而过，山城的复杂地形造就了全国绝无仅有的震撼景象。吸引众多游客来此“打卡”。若某辆不停靠站点的空载列车长度 120m，行驶速度为 15m/s，游客小张测出该列车完全穿过居民楼的过程中所花的时间为 18s，该居民楼长度为 m；轻轨“完全隐没”在楼中的时间为 s。20（23-24 八年级上福建泉州期中）请用所学速度知识解决以下问题：甲、乙两同学从桥头走到大桥13处时，忽听背后火车鸣笛，甲立即转身往回跑，以 6m/s的速度跑到桥头，车刚好上桥；乙也以 6m/s 的速度立即向前跑，到另一桥头时，火车正好追上他，则火车的速度为 m/s。一队士兵以 2m/s 的速度匀速前进，队伍全长 1200m。一个通讯兵骑着马以 10m/s 的速度匀速从队伍尾端向队首的首长传达命令，到达队首后立即掉头以原速返回队尾。不计传达命令和掉头时间，则在通讯兵往返期间，队伍前进了 m。三、实验探究题（本题共三、实验探究题（本题共 3 个小题，个小题，21 小题小题 6 分，分，22 小题小题 9 分，分，23 小题小题 7 分，共分，共 22 分。）分。）21（23-24 八年级上福建福州期中）如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的 A 点由静止滑下，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可求出不同路段的平均速度。（1）实验原理是 ；（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长一些，便于测量时间，应 （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度；（3）小车从 A 点运动到 B 点所用的时间 tAB s；从 A 点到 C 点的路程 sAC cm，小车在 AC 段的平均速度 vAC m/s。如果测量过程中，小车还未到 C 点就停止计时，会导致测量的平均速度偏 。22（23-24 八年级上广东广州期中）在用斜面和木块做“测量物体运动的平均速度”实验时，将带刻度的木板做成斜面，小明用频闪照相机记录了木块沿斜面下滑的运动过程。频闪照相机每隔 0.5s 拍一张照片，照片记录木块在不同时刻的位置如图所示：（1）木块从 A 运动到 F 的平均速度是 m/s；木块下落的过程速度在逐渐 （选填“变大”或“不变”或“变小”），你判断的依据是 ；（2）如果木块过了 F 点才停止计时，则测得的 A 到 F 的平均速度 VAF会偏 ；（选填“大”或“小”）（3）小明放学时发现交警在学校门前的街道设置了限速 30km/h 的标志牌。仔细的小明怀疑经常有车辆经过此地方时超速。在没有安装测速仪的情况下，小明想设计一个实验方案，测量校门前行驶车辆的平均速度是否超速；实验步骤：a.在校门口前的街道边标识 A、B 两点，然后 ；b.让一名同学站在 A 点，另一名同学站在 点；c.汽车车头行驶至 A 点时，A 点处的同学 ，汽车车头行驶至 B 点时，B 点处的同学 ，记录汽车从 A 点到 B 点行驶的时间 t；d.利用公式 算出汽车的平均速度。23（23-24 八年级上江苏无锡期末）在“探究纸锥下落的快慢”的活动中，小明取两张等大的圆形纸，剪去一部分，做成号纸锥和号纸锥。（1）按正确方式摆放，同一高度同时释放，发现号纸锥先到达地面，说明号纸锥比号纸锥快，这是通过 （选填“相同时间比路程”、“相同路程比时间”）的方法比较快慢；（2）小明用频闪照相机拍摄得到号纸锥下落的照片，如图乙所示，已知照相机每隔 0.25s曝光一次，号纸锥的直径为 10cm；a.为测量纸锥从 O 下落到 D 的平均速度，还需测出照片中 和 ；b.根据实验估算出纸锥从 O 下落到 D 的平均速度为 m/s；（3）为了减小平均速度的测量误差，需要进行多次测量。每次测量时，纸锥下落的起始高度 （选填“必须”或“不必”）保持一致。（4）小组间交流时，发现不同小组测得不同纸锥下落的最大速度不同。为此提出两个猜想：猜想一：纸锥下落最大速度可能与纸锥锥角的大小有关；猜想二：纸锥下落最大速度可能与纸锥质量的大小有关。小娟在实验中测得号纸锥的最大速度比号纸锥大，从而得出锥角小的纸锥下落最大速度大。小娟通过实验所得的结论 （选填“可靠”或“不可靠”），理由是 。四、论述计算题（本题共四、论述计算题（本题共 3 个小题，个小题，24 小题小题 6 分，分，25 小题小题 8 分，分，26 小题小题 9 分，共分，共 23 分，解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能给分。）分，解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能给分。）24（23-24 八年级上广东江门阶段练习）如表所示是小明乘坐的出租车车票。求：（1）在小明乘车的全过程中，出租车的平均速度是多少 km/h；（2）出租车在行驶过程中，按时速表所示的速度行驶了 1.8min 通过了一条隧道，这隧道的长是多少 km?上车7：10下车7：28单价2.50 元/km里程10.8km金额27.00 元25爸爸带小明驾车到南京南站，然后乘高铁（G7013 次高速动车时刻表如下表）去上海，发现一个交通标志牌，如图所示。南京常州无锡苏州上海到站时间13：3913：5214：1214：30发车时间13：0013：4113：5414：14里程/km0136175217300（1）在遵守交通规则的前提下，从交通标志牌到南京南站至少需要多少时间？（2）G7013 次高速动车由南京开往上海全程的平均速度为多少 km/h？（3）G7013 以 180km/h 的速度匀速通过全长为 3200m 的大桥，列车全部通过大桥所用的时间为多少秒？（列车长为 150m）26（23-24 八年级上重庆期中）如图甲所示，小车 A 和小车 B 在马路上相向而行，小车 A向右运动，小车 B 向左运动。如图乙是小车 A 和小车 B 的路程随着时间变化的坐标图，从开始计时到第 15s 两车正好相遇。求：（1）05s 时，小车 B 的速度；（2）小车 A 和小车 B 在开始计时的时候相距多远；（3）如果丙所示，马路为双向两车道，每条车道宽 3.5m。一辆长 5m、宽 2.1m 的小车 C（小车可看成一个长方体）以 5m/s 的速度由西向东匀速行驶在右侧车道的正中间。此时，一行人突然从图中 E 点横穿马路，人与小车在东西方向的距离为 s3=25m。为了能够安全通过，行人速度的范围是多少。（不考虑小车车速和方向变化，以及制动情况）
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