小数乘分数及分数乘法混合运算和简便运算说课讲解.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小数乘分数及分数乘法混合运算和简便运算,松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。,我的身体长,2.1 dm,。,我的身体长,2.4 dm,。,欢欢,乐乐,（,1,）松鼠欢欢的尾巴有多长？,（,2,）松鼠乐乐的尾巴有多长？,学 习 新 知,松鼠欢欢的尾巴,=,它身体长度,松鼠乐乐的尾巴,=,它身体长度,1,0.6,一个画框的尺寸如下图，做这个画框需要多长的木条？,长方形的周长,=,（长,+,宽）,2,长方形的周长,=,长,2+,宽,2,1,1,2,1,1,2,3,1,3,1,4,1,3,2,5,3,2,1,5,1,5,1,1,2,（,）,4,3,5,（,3,）,2,1,（,3,1,）,5,2,1,3,1,1,=,=,=,观察每组的两个算式，看看它们有什么关系？,整数乘法的交换律、结合律、分配律对分数乘法同样适用。,分数乘法混合运算顺序同整数乘法相同：,没有括号的先算乘法，后算加减；有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。,应用乘法的运算定律进行计算。,（,1,）,（,2,）,1,1,2,1,（,1,）,的分母和可以,约分，把 和交,换位置，然后先约分，,再计算。,1,3,1,2,（,2,）,返回目录,夯实基础,提升培优,思维创新,返回目录,分 层 训 练,1,0.3,1,（基础题）,计算。,1,2.3,夯实基础,夯实基础,2,、,（易错题）,怎样简便就怎样算。,（,ab,）,c=,（,）,a b c,夯实基础,3.,（基础题）,在里填上合适的字母或数字。,a b c c,（,+,）,c=a,+,b,返回练习,（,）,（,）,+,（,）,4,、,（重点题）,同学们参加长跑锻炼，,小强跑了,3000,米,，小明跑的路程是小强,的 ，小军跑的路程是小明的 ，,小军跑了多少米？,答：小军跑了,3600,米,。,提升培优,=,=,=,返回练习,7,、,（探究题）,先计算，再观察每组算式的得数，找一找规律。根据你的发现再写几组这样的算式。,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,(1),(2),思维创新,1,6,1,6,1,20,1,20,返回练习,你有什么收获？,还有什么遗憾？,谢 谢,!,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,