8-减少对土地的侵蚀-1说课讲解.ppt

*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、在河流的上游河床上，我们能看到布满的 ，中游河床上堆积了很多的 ，下游的河床上堆满了 。,2,、自然界中每时每刻都有 和 现象发生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而 却填平了一些低洼的地方。因为它们的作用，使地球上形成了不同的地形地貌。,3,、等自然力也会对土地产生侵蚀和沉积作用。,大石块,鹅卵石,细沙,侵蚀,沉积,风,冰川,海浪,侵蚀,沉积,复习巩固,减少对土地的侵蚀,教科版五年级科学上册课件,泥石流,流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地，同样雨水也会侵蚀土地。侵蚀使某些地方的土壤流失，改变地形地貌，同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少侵蚀。,山地,平原,考虑的问题：,建造什么样的,地形,？,用什么,材料,？,选择什么位置建筑,房屋,？,1,1,分组实验准备：长方形塑料水槽（或大盘子）、土、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器、水、接水容器，建造房屋的材料等。,地形必须是有,山地,和,平原,的。,考验家园：实验中每组的什么条件应该保持相同，为什么？,怎样做到降雨的多少和强弱相同？,降雨的多少和强弱应该相同，但具体操作起来有一定的难度，我们可以从器材上想办法：用相同的喷壶，装的水一样多，喷壶的孔数一样多，孔的大小相同，这样或许相对能更公平些。,（,1,）我们的家园经住暴雨的袭击了吗？水流到哪里去了？我们的房屋和地形是否受到了影响？,（,2,）用接水器接住流出的水，径流浑浊吗？这说明什么？,（,3,）什么地方考虑不周？,（,4,）如何改进？,我们已经知道了哪些力量会改变地球表面的地形地貌？,流水、风、海浪、冰川、地震、火山、雨水。,地球的各种力量包括人类自身在改变地表的地形地貌时，会对我们造成哪些灾害？,山体滑坡、泥石流、地壳变化、地形变化、水土流失,目前人们也意识到了其后果的严重，为防止此类灾难发生作了很大的努力，同学知道有哪些呢？,植树造林、筑堤坝、疏通河道。,1,、为了防止山上的泥土流失，人们采取了（）方法。,A,、植树造林,B,、伐木,C,、开山造田,2,、黄土高原丘陵沟壑区自然因素引起的水土流失占,9.6%,，人为因素引起的水土流失占,90.4%,整个黄土高原水土流失（）,A,、史前以自然因素为主，现代以人为因素为主,B,、史前和现代都以自然因素为主,C,、史前及现代都以人为因素为主,A,A,减少对土地的侵蚀,这一文字表明了人类与水土流失的关系是（）,A,、人类活动不会引发水土流失,B,、人类活动能造成水土流失，但不能治理水土流失,C,、人类活动是现代水土流失的主要原因，人类也可以治理水,土流失。,黄土高原比较频繁严重的自然灾害的是（）。,A,、水土流失,B,、酸雨,C,、台风,3,、下列不是因为水土流失原因引起的是（）。,A,、阻塞河道,B,、破坏土壤肥力,C,、形成高山,C,减少对土地的侵蚀,A,C,1,、水土流失会造成一些大平原，所以水土流失没有危害。（）,2,、水土流失会加剧沟壑的发展。（）,3,、黄河水面高出地表，这也是因为水土流失造成的。（）,4,、人类活动会造成水土流失（）,5,、水土流失是不可治理的。（）,6,、要减轻雨水对山体的侵蚀可以植树造林。（）,7,、为了让家园能经得住风雨的袭击，可以在四周多种一些植物。,（）,减少对土地的侵蚀,