高考物理总复习-高考热点探究12-原子结构与原子核-波粒二象性课件知识分享.ppt

单击此处编辑母版文本样式,高考总复习物理,*,2016高考物理总复习 高考热点探究12 原子结构与原子核 波粒二象性课件,【解析】,按照光的波动理论，电子通过波动吸收能量，若波的能量不足以使得电子逸出，那么就需要多吸收一些，需要一个能量累积的过程，而不是瞬时的，选项A对波动理论矛盾根据波动理论，能量大小与波动的振幅有关，而与频率无关，即使光的能量不够大，只要金属表面的电子持续吸收经过一个能量累积过程，都可以发生光电效应，与选项B矛盾；光电子逸出后的最大初动能与入射光的能量有关，即与入射光的波动振幅有关，与频率无关，所以波动理论与选项D矛盾对于光电流大小，根据波动理论，入射光增强，能量增大，所以光电流增大，选项C与波动理论并不矛盾，选项C正确,2,(2014广东卷),在光电效应实验中，用频率为,的光照射光电管阴极，发生了光电效应，下列说法正确的是(),A增大入射光强度，光电流增大,B减小入射光的强度，光电效应现象消失,C改用频率小于,的光照射，一定不发生光电效应,D改用频率大于,的光照射，光电子的最大初动能变大,【答案】,AD,【解析】,已知用频率为,的光照射光电管阴极，发生光电效应，可知光电管阴极金属材料的极限频率肯定小于,，改用频率较小的光照射的，仍有可能发生光电效应，选项C错误；根据爱因斯坦光电效应方程,E,k,h,W,0,可知，增加照射光频率，光电子最大初动能也增大，故选项D正确；增大入射光强度，单位时间内照射到单位面积的光电子数增加，则光电流将增加，故选项A正确；光电效应是否产生于照射光频率有关而与照射光强度无关，故选项B错误,二、原子结构,A表示射线，表示射线,B表示射线，表示射线,C表示射线，表示射线,D表示射线，表示射线,【答案】,C,【解析】,由于在放射现象中放出组成粒子带正电，射线的粒子带负电，射线不带电，根据电场力的方向与左手定则，可判断三种射线在电场中受力方向，即表示射线，表示射线，表示射线，所以C正确，A、B、D错误,【答案】,D,【解析】,核反应方程式遵循电荷数守恒和质量数守恒，设,x,的质量数为,a,，电荷数为,b,，则有9412,a,426,b,，可得,a,1,b,0，所有对应得粒子是中子，选项D对,5,(2014山东卷),氢原子能级如图2所示，当氢原子从,n,3跃迁到,n,2的能级时，辐射光的波长为656 nm.以下判断正确的是(),三、原子核,A氢原子从,n,2跃迁到,n,1的能级时，辐射光的波长大于656 nm,B用波长为325 nm的光照射，可使氢原子从,n,1跃迁到,n,2能级,C一群处于,n,3能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生3种谱线,D用波长为633 nm的光照射，不能使氢原子从,n,2跃迁到,n,3的能级,【答案】,CD,试题分析,在近代原子物理部分，近两年我省的高考试题均以简单的选择题形式出现，其中2012年考查了重核裂变、轻核聚变和不稳定的自发衰变，2013年考查了重核的裂变方程、核反应条件，半衰期的特点，这部分题目是保分试题，复习时不可掉以轻心，只要熟练掌握本部分的几个热点内容涉及的基础知识，此部分试题将会是理综试题中最容易得分的物理题目,命题特征,分析全国各地高考题可以发现，这部分内容的命题热点主要有光电效应特点与光电效应方程、氢原子理论与能级、原子核的衰变等几个知识点而且试题多是以定性分析为主、简单计算为辅的选择题，根据我省高考特点，估计这部分内容的难度不会变化，仍以简单题占主导地位，在今后的考查中仍然会以选择题的形式出现,知识链接,1,光电效应的四个特点：瞬时性、极限频率、最大初动能和饱和光电流、光电效应方程的应用,2氢原子的玻尔理论是本部分的重点内容，玻尔理论的三个假设，特别是能级公式的理解与应用将会成为命题的热点,3原子核的衰变特点、三种射线的应用、原子核的聚变和裂变是原子核部分的三个命题热点，复习时需要加以强化.,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,