资源描述
麻风病防治宣传标语(精选多篇)
第一篇:2014年职业病防治宣传标语
2014年职业病防治宣传标语
。
。
。
。
。
1、重视职业卫生,崇尚文明生产。
2、职业病防治坚持预防为主、防治结合的方针。
3、保护劳动者健康是用人单位的法定责任。
4、劳动者依法享有职业卫生保护的权利。
5、学习、宣传《职业病防治法》,维护劳动者健康权益。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
6、职业病人依法享受职业病待遇。
7、职业病是可以预防的。
8、正确认识和使用职业病危害警示标识。
9、了解职业病危害是劳动者的权利。
10、劳动者应当接受职业卫生培训。
11、保护劳动者健康是我们共同的责任。
12、认真学习贯彻《职业病防治法》。
13、预防职业病危害,保护劳动者健康。
14、工作场所应当符合职业卫生要求。
15、正确使用和维护职业病防护设施。
16、防治职业病危害,促进经济发展
第二篇:狂犬病防治宣传标语
狂犬病防制宣传标语
1、预防狂犬病,构建和谐人居环境2、预防狂犬病,保一方平安3、狂犬病可防、可控,不可治狂犬病可防、可控,
4、犬只必须免疫,不免疫就打死5、犬只必须拴(圈)养,防止咬伤人畜犬只必须拴(6、被狗咬伤,要及时注射狂犬病疫苗被狗咬伤,
7、坚决捕杀流浪犬、野犬、未免疫犬、未拴养犬坚决捕杀流浪犬、野犬、未免疫犬、8、犬只咬伤人畜,责任人要承担赔偿责任9、兽医专家提醒您,养狗养猫要防狂犬病兽医专家提醒您,
10、10、科学养犬文明养犬依法养犬11、加强养犬管理构建和谐社会养狗养猫要定期免疫狂犬病疫苗实行“实行“管、免、灭”综合防治措施
12、12、为了您和家人健康13、13、加强狂犬病防治
第三篇:狂犬病防治宣传标语
狂犬病防治宣传标语
1、预防狂犬病,构建和谐人居环境。
2、预防狂犬病,保一方平安。
3、狂犬病可防、可控,不可治。
4、犬只必须免疫,不免疫就打死。
5、科学养犬,文明养犬,依法养犬。
6、对正在伤人的犬只,任何人可就地捕灭。
7、做好狂犬病强制免疫,保护人民身体健康。
8、犬只未经免疫,不得饲养。
9、养犬人应当按照国家有关规定定期为犬只接种狂犬病疫苗。
10、饲养犬只不得干扰他人正常生活。
11、犬只给他人造成伤害的,养犬人应依法承担疾病预防、医疗费用和依法承担赔偿责任。
12、规范养犬行为,保障公民人身健康和安全。
13、饲养犬只实行狂犬病免疫制度。
14、犬只必须拴(圈)养,防止咬伤人畜。
15、被狗咬伤,要及时注射狂犬病疫苗。
16、坚决捕杀流浪犬、野犬、未免疫犬、未拴养犬。
17、犬只咬伤人畜,责任人要承担赔偿责任。
18、加强养犬管理,构建和谐社会。
19、为了您和家人健康,养狗养猫要定期免疫狂犬病疫苗。
20、加强狂犬病防治,实行“管、免、灭”综合防治措施。
谷罗山乡人民政府制
二〇一四年三月
第四篇:麻风病防治总结
秀水乡高峰小学2014年秋季麻风病
防治工作总结
麻风病的流行,严重危害人类的健康,制约社会经济的发展。经过进几年的努力,各地区消除麻风病危害工作取得了显著的成绩。但是,在新的形势下,麻风病防治工作仍面临着严峻的挑战,群众对麻风知识了解甚少。为巩固防治成果,推进我市麻风病防治工作的进程,有效控制麻风病的发生与流行,结合我校实际,2014年9月份在全校范围内开展麻防治宣传及线索调查等工作。现将2014年麻风病防治工作总结如下:
一、加强领导和部门配合,明确防治目标
上级领导对麻风病防治工作高度重视,始终贯彻预防为主的方针,坚持科学防治、巩固成果、持续发展、力争消灭的原则,加强对消除麻风病危害工作的统一领导,加大投入力度,加强部门合作,广泛动员群众参与,落实有效的综合性防治措施,确保防治目标的实现。
二、健全防治体系,落实各项职责
强化和健全麻风病防治体系,明确各级防治业务负责单位的职责和任务。市疾控中心是全市麻风病健康教育、病例发现等工作的基本单位,负责督导检查本市麻风病防治情况。我校积极与疾控中心取得联系,邀请疾控中心医生定期到校进行疾病预防的宣传,建立疾控中心与学校配合的工作机制,提高了全校师生对麻风病的了解和防治力度。
三、完善疫情监测系统,准确掌握疫情
按照《全国麻风病监测方案》的要求,进一步完善了以市为基本登记报告单位的麻风病疫情监测,做到疫情报告及时、真实、
准确。我校积极配和市疾控中心工作安排,进一步完善病案、流行病学及防治资料的管理。做好疫情监测资料的利用、总结和分析,更好地为防治决策服务。
四、积极开展宣传活动,正确对待疫情和病人
我们坚持主动发现与被动发现相结合,定期要求相关权威到校进行发疯病病理及防治的相关知识进行宣传,根据流行主要时期和防治阶段的需要,有针对性地开展线索调查、接触者调查、疫点调查等工作,并积极做好XX县区教育局发“三检报告”,认真将第一线的排查工作落实到年级组长和班主任。到10月初完成了对全校调查和宣传,到目前为止,我校尚未发现任何可能的案例。在开展宣传教育的过程中,专家详细为全校师生讲解了麻风病的病理及致病原因,同时也引导师生正确对待麻风病患者,不能歧视病人或是丢弃病人。
五、加大培训力度,建成攻防一体的防预体系
充分利用发放宣传物单在群众中普及麻风病防治知识,引导和带动社会公众消除对麻风病人的歧视和偏见,为病人主动就医创造良好氛围。所以,根据学校的(更多文章请关注)实际情况,做到了如下:
1、通过与团委协作,共同举办了一期“麻风病”专题黑板报
2、我校校医陆加会教师,对全校学生举办了一期18节课的“如何预防和救治麻风病”专题讲座,效果较好。
3、利用班会课,国旗下讲话,进行麻风病防治等宣传。
4、对全校师生进行了两次“麻风病问卷调查测试”。
5、从9月份以来,学校与家长共同进行麻风病情统计。到目前为止,我校没有出现麻风病病例。有效的预防了麻风病在我校的传播。
2014年我们将继续按乡卫生院工作要求,继续抓好消除麻风病危害工作,重点抓好以下几项:⑴加大宣传力度,提高教师和学生防病意识;⑵抓好麻风病线索的调查工作,及时的组织医生进行现场排查,防治一切有可能的病因病例出现。
高峰小学
2014年12月19日
第五篇:麻风病防治知识问答
麻风病防治知识问答
1、什么是麻风病。
麻风病是由麻风分支杆菌感染所引起的一种慢性传染病,主要侵犯皮肤和周围神经,严重者可累及深部组织和内脏器官,如不早发现、早治疗,可造成眼、手、足的畸残。
2、麻风病的传染源是什么。
一般认为,麻风的传染源是未经治疗过的麻风患者,其中多菌型患者是最重要的传染源。
3、传染上麻风病要具备那些条件。
第7页 共7页
展开阅读全文