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语文实践活动--我也来对对子.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6628340 上传时间:2024-12-18 格式:DOC 页数:2 大小:18KB
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资源描述
语文实践活动 我也来对对子 一、下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。 ① 松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山 ⑴上联: ① ,下联: 。 ⑵上联: ,下联: 。 二、根据平时诵读内容,完成下面对联。 ⑴青山有幸埋忠骨∕ 。 ⑵海纳百川,有容乃大∕ 。 ⑶耳闻夏蚊成雷∕ 。 ⑷“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,让我们想到了范仲淹《岳阳楼记》中的两句话 。 ⑸ ⑹ 三、有位同学在我国传统节日-----端午节写了一副对联,请把下联所缺词语补充完整。 插艾叶清香缕缕飘九州 赛龙舟 传四海 四、下列拟写的对联不符合对偶的一项是 ( ) A旗开得胜 马到成功 B风云三尺剑 花鸟一床书 C室雅何须大 花鸟不在多 D竹菊梅兰可养性 琴棋书画养耐性 五、同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联,请你根据具体内容,把这副对联补充完整,每个括号只填入一个表示数量的字。 上联:一支粉笔,( )袖清风,启迪( )秋智慧 下联:( )尺讲台,四季沐雨,传递万世文明 六、按要求完成下面的对联。 ⑴上联:为人要勤,勤能筑起通天路 下联: ⑵⑶ 七、为了丰富校园文化生活,校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联,对出下联。 上联:四季美景养灵性 下联:
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