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小班叠衣服教案20篇

第1篇、小班安康活动教案：叠衣服教案(附教学反思)
　　活动目标：
　　1、培育幼儿的动手力量，学会自己的事情自己做，增加幼儿的劳动观念。
　　2、引导幼儿学会相互帮忙。
　　3、进展幼儿的动手力量。
　　4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。
　　5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。
　　活动预备：
　　1、幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。
　　2、幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张。
　　3、纸衣服 卡片若干
　　活动过程：
　　1、出示第一组图，请幼儿观看他们在干嘛。 图上两个小朋友在干什么？ 你喜爱哪个小朋友？ 你为什么喜爱第一个小朋友而不喜爱其次个小朋友？
　　2、出示其次组图，也请幼儿观看。 图上其次个小朋友为什么哭呢？为什么找不着衣服？ 我们小朋友睡觉时应当怎么做呢？我们都来教他，帮忙他好吗？
　　3、请一幼儿上来示范叠衣服。
　　4、教师讲解示范，教幼儿正确的叠衣方法。
　　5、 为了使幼儿对叠衣服不感到烦躁我还自编了一首儿歌：“衣服脱下你别跑，要帮衣服做早操，拉拉衣袖伸伸臂，拍拍肩膀弯弯腰，这样衣服就叠好。”
　　6、指导幼儿叠衣服。教师分发纸衣服，带着幼儿学习叠衣服。
　　7、个别指导 。并随着儿歌的内容让幼儿教衣服“做早操”，孩子们边念边做都觉得很好玩，不知不觉就把衣服叠好了
　　8、评价。将叠的好的幼儿的作品展现给大家，并表扬鼓舞。
　　9、总结，教育幼儿要将物品摆放整齐，午睡时穿脱衣服要相互帮忙。
　　活动延长：
　　在校午睡或在家睡觉自己学习叠衣服。
　　教学反思：
　　本次活动培育了幼儿的动手力量，给与了每个幼儿参加的时机，幼儿的积极性较高，学习兴趣深厚，课堂气氛活泼。缺乏之处就是模型是用纸做的，易碎、易烂。第2篇、小班安康活动叠衣服教案反思
　活动目标：
　　1.培育幼儿的动手力量，学会自己的事情自己做，增加幼儿的劳动观念。
　　2.引导幼儿学会相互帮忙。
　　3.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
　　4.引导孩子乐于承受治疗。鼓舞、培育小朋友不怕打针的英勇精神。
　　活动预备 ：
　　1.幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。
　　2.幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张。
　　3.纸衣服 卡片若干活动过程：
　　1.出示第一组图，请幼儿观看他们在干嘛。 图上两个小朋友在干什么？ 你喜爱哪个小朋友？ 你为什么喜爱第一个小朋友而不喜爱其次个小朋友？
　　2.出示其次组图，也请幼儿观看。 图上其次个小朋友为什么哭呢？为什么找不着衣服？我们小朋友睡觉时应当怎么做呢？我们都来教他，帮忙他好吗？
　　3.请一幼儿上来示范叠衣服。
　　4.教师讲解示范，教幼儿正确的叠衣方法。
　　5.为了使幼儿对叠衣服不感到烦躁我还自编了一首儿歌：衣服脱下你别跑，要帮衣服做早操，拉拉衣袖伸伸臂，拍拍肩膀弯弯腰，这样衣服就叠好。6.指导幼儿叠衣服。教师分发纸衣服，带着幼儿学习叠衣服。
　　7.个别指导 。并随着儿歌的内容让幼儿教衣服做早操，孩子们边念边做都觉得很好玩，不知不觉就把衣服叠好了8.评价。将叠的好的幼儿的作品展现给大家，并表扬鼓舞。
　　9.总结，教育幼儿要将物品摆放整齐，午睡时穿脱衣服要相互帮忙。
　　活动延长：
　　在校午睡或在家睡觉自己学习叠衣服
教学反思：
　　本次活动培育了幼儿的动手力量，给与了每个幼儿参加的时机，幼儿的积极性较高，学习兴趣深厚，课堂气氛活泼。缺乏之处就是模型是用纸做的，易碎、易烂。