自觉服务社会教案.doc

第一课 成长在社会
第四课时 自觉服务社会

【教学目标】
情感态度和价值观目标： ①通过学习，能够形成责任意识，明确对国家对社会责任是第一位的；②知道亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。
知识目标： ①懂得亲近社会、服务社会首先必须忠于职守②理解乐于奉献的道理
能力目标： ①通过学习，能够分清公民的责任有主次之分、轻重之分，公民的最重要的责任是公民对国家和社会的责任，而且要用实际行动来承担责任；②我们每个人都应该从自身做起，从身边的事情做起，积极参加义务劳动，为他人、为社会多做贡献；③能够自己制定为社会做贡献的活动计划，并能积极主动完成计划。
【教学重点和难点】
1、明确公民的最重要的责任是对国家、对社会的责任；
2、要能够从自己做起，从身边小事做起，为他人、为社会多做贡献。
教学过程：
一、预习交流：
1、自学本课内容，完成下列填空题
见《导学》预习填空
2、思考回答下列问题，并在小组内交流
如何自觉服务社会？
如何正确认识责任？
为什么要服务社会？{奉献的意义}
青少年如何服务社会、奉献社会？
二、活动探究 ：
导入本节课，我们继续学习第四节自觉服务社会
1、揭示学习目标：
我们要知道亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。 A、 怎样履行自己的职责
B、 怎样奉献爱心和力量
2、教师引入：
人生价值的实现，与祖国的命运、社会的发展息息相关。我们青少年只有胸怀祖国，脚踏实地，投身实践，才能服务社会，有所作为。自觉服务社会是亲近社会的重要表现。对于我们广大青少年来说，如何去自觉服务社会呢？
学生看书回答：一要忠于职守，二要乐于奉献
第一部分：忠于职守
亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。
1、感受责任：
从事某种职业，应该承担相应的职责。
作为一个教师，应该承担的职责：
作为一个军人，应该承担的职责：
作为一个清洁工，应该承担的职责：
作为一个保安，应该承担的职责：
作为一个警察，应该承担的职责：
总结：公民应该履行的职责和义务
2、认识责任：
（课堂活动）：想一想，王某应该怎么办？作为政府有关部门又该怎么办？
学生讨论：
请问大家，王某为什么必须要先去服兵役呀？
学生回答：国家的利益高于一切。个人利益要服从国家利益。
对了，服兵役和照顾家庭，都是我们每一个人应该承担的职责，但是我们知道，我们所承担的职责有主次之分、轻重之分。那对于我们每个人来说，最重要的责任是什么呢？
总结：我们最重要的责任是国家责任和社会责任
对了，你看 “国家” 这个词，国在前，家在后，没有了国，那还有家。国富则民强。国弱则民不聊生呀。我国历史上只要是国家实力强大的，人民的生活就有保障，反之，人民则处于水深火热之中呀。
所以我们每个人都要把国家利益放在第一位。这一点，任何时候都不能动摇。
（1）把国家利益放在第一位。
（2）将个人放在第一位的做法是绝对错误的。
（3）也不提倡忽视个人正当利益的错误做法。
因为我们每个人生活在社会中，要生存和发展就离不开正当的个人利益。 
问大家一个问题，既要不把国家利益放在第一位，有不能忽视正当的个人利益，那一旦个人利益与国家利益发生矛盾时我们应该怎么办？
依然以国家利益为重，关键时刻要不惜牺牲个人利益来保证国家利益。
忠于职守，承担责任，光是口头上说说还不行，还必须要有实际行动。
总结：承担责任需要实际行动
我们每个人要在日常生活中把对国家对社会的责任真正的贯彻下去，要在学习工作岗位上认真履行自己的职责。
 深入：对我们学生来说，如何在行动上承担责任呢？
努力学习科学文化知识，全面提高自己的素质和能力，树立远大理想，培养艰苦奋斗的精神，要立志成才。
第二部分：乐于奉献
歌曲：《爱的奉献》
提问：奉献社会我们能做些什么？
积极参加义务劳动、照顾老人和儿童、清理社区卫生等等。
材料：中国志愿者行动资料
总结：从自己做起，从身边的事情做起，为他人、集体多献一份爱心，为社会多做一点贡献，造福社会，造福人民。
奉献社会，不仅要在平时的工作生活中积极服务，更要在祖国危难时，在他人面临险情时，能够不畏牺牲，挺身而出，患难与共，英勇抗争。
教师课堂小结：我们要树立关心社会、亲近社会、服务社会、奉献社会的意识。
三、当堂反馈
实践题：社会公益活动方案
• 活动主题：
• 活动时间与地点：
• 活动目的：
• 活动内容：
• 活动方式：
• ①与老人聊天、谈心、交流思想
• ②为老人表演文艺节目；
• ③向老人赠送礼物；
• ④帮老人打扫卫生。
四、板书设计
 第四课时 自觉服务社会
一、忠于职守
1．公民应该履行的职责和义务 2．公民最重要的责任是国家责任和社会责任 3．承担责任需要实际行动
二、乐于奉献
1．树立为人民服务的奉献精神 2．从自己做起，从身边的事情做起

设计评价：本课内容由“引言”“忠于职守”“乐于奉献”三部分组成。“引言”有三句话，其中第三句点名了本节课的主题。“忠于职守”有两层意思，第一层指明每个公民都要履行工作职责和公民义务。在学生填写职责感悟的基础上，总结出亲近社会服务社会就必须履行职责和义务。第二层全面认识所承担的责任，教材通过举例感人事迹，让学生知道责任有主次轻重之分，贵在贡献。“乐于奉献”提出行为指导，概括全面学习价值。介绍志愿者及各种社会公益活动，进行学习感悟，要求学生谈感想、举例、领会，号召发扬奉献精神。

教学评价：将学生置身于社会大舞台，坚持正面教育，用好教材中的活动与资料，讲清教材中的基本知识和价值取向。充分使用事例、选好事例、思考事例。重视情感体验、清理交融。强调行为指导。

希士初中施晓贤
2013-8-18