【同步练习】《绝句》(语文S版).docx

语文S版出版社 三年级（上册） 畅言教育

《绝句》同步练习
◆ 基础知识达标

一、结合古诗，理解下列词语。
鸣：（ ） 上：（ ） 含：（ ） 泊：（ ）
二、给下列字加上偏旁组成本诗的字，再扩成三个词写下来。
鸟：（ ）——（ ）、（ ）、（ ）
卯：（ ）——（ ）、（ ）、（ ）
白：（ ）——（ ）、（ ）、（ ）
三、把诗句补充完整，再写出诗句的意思。
1、两个（ ）鸣（ ），（ ）白鹭上（ ）。

2、窗（ ）西岭（ ）雪，门（ ）东吴（ ）船。

四、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。
1、“窗含西岭千秋雪”中的“千秋雪”指的就是一千年的积雪。（ ）
2、“门泊东吴万里船”中的“东吴万里船”是指将要驶去东吴的船。（ ）
五、填空。
《绝句》作者是（ ）代伟大诗人（ ）。这首诗描绘了（ ）的景色，并借景表达了自己（ ）的心情。
六、朗读古诗《绝句》，并回答下列问题。
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
1、这首诗描绘了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六种景物。
2、诗中描写颜色的词是（ ），描写声音的词是（ ），静态描写是（ ），动态描写（ ）。
◆ 课后能力提升

1．阅读快车。
难忘的一句话
我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就嘲（cháo）笑我。我越来越肯定，除了家里人以外，没有人会爱我，甚至每人会喜欢我。
二年级时，我进了伦纳德夫人任教的班级。伦纳德夫人很胖很美。她披着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她，敬慕（mù）她。但是，没有一个比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘（yuán）故。
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后教师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着右耳，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清教师的话了。
我等待着……然后伦纳德教师说了一句话。这句话仿佛是一束阳光直射我的心田。这句话抚慰（wèi）了我受伤的、幼小的心灵，这句话改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的教师轻轻地说道：“我希望你是我的女儿！”
（1）请从文中找出下列词语的近义词。
安慰——（ ） 讥笑——（ ）
烦恼——（ ） 原因——（ ）
（2）第2自然段中有一个病句，请用“ ”在文中画出来，并改正。

（3）这句影响了“我”一生的话是：

参考答案
基础知识达标：
一、鸣叫 飞上 包含、镶嵌 停泊
二、鸣 鸣叫、鸟鸣、虫鸣
柳 柳树、柳枝、柳条
泊 停泊、泊船、湖泊
三、1、黄鹂 翠柳 一行 青天
新绿的柳树上有一对黄鹂在欢唱，一行白鹭向着万里晴空自由自在地飞翔。
2、含 千秋 泊 万里
西岭上覆盖着千年不化的积雪，这样的景色仿佛是嵌在窗框中的一幅画，门外停泊着要到千里之外东吴去的船只。
四、× √
五、唐 杜甫 春天 渴望和平安定、回归故乡
六、1、黄鹂 翠柳 白鹭 青天 千秋雪 万里船
2、 黄、翠、白、青 鸣 含 泊
课后能力提升：
1．（1）抚慰 嘲笑 气恼 缘故
（2）“她披着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。”改成：“她披着金光闪闪的头发，长着一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。”
（3）“我希望你是我的女儿！”

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