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捉螺狮（一）
——大三班梅辉
孩子们正在埋头吃着午餐，我抬头看了一下天空，太阳温温暖暖的，不是很厉害，特别适合和孩子一起去户外活动活动。我亮亮嗓说：“今天天气不错，吃完饭我们到楼下去玩。”前段时间老天总是下雨，已经有好几天没有下楼了。一听说要去楼下玩，孩子们吃饭的速度自然提高了，等齐了大部分小朋友，大家欢快地下楼了。
来到宽宽的操场，孩子们开始像小鸟一样自由飞翔，跑高兴了，就开始找寻自己喜欢的游戏和玩伴。一些女孩子在绿油油的草丛里找寻小花，四五个男孩子在操场中间热火朝天地玩起了“三个字”，一群男小朋友开始围着假山水池转来转去，他们异样的表情吸引了我的注意，我也开始顺着他们专注的眼光去看水池的水底，原来孩子们发现了：在不是很深的水底泥沙上有许多小小的黑色的“虫子”，个头只有两颗大米般大。孩子们被这些小小的东西所吸引，想要把它们给
捞上来，很快，胆大心细的孩子开始卷起衣袖在水里不停地摸索，很快就把黑色的小东西捉出来，大家争先恐后地观察，突然有小朋友说认识这种水底的小东西，它们是螺狮，还吃过螺狮！知道了小点点是螺狮，孩子捉起来更起劲。孩子们开始想办法，摘来旁边野草的叶子，把捉起来的螺狮一只只整齐地摆在叶片上，越来越多的孩子加入捉螺狮的游戏队伍。只见孩子们弯着腰一只手小心翼翼托着叶片，另一只手准确地在水底里捉小螺狮。很快孩子们都收获了小小的螺狮，但户外活动时间结束了，孩子们捉螺狮的兴致依然非常高，我遗憾地对孩子们说：“孩子们，我们该睡觉啦，把小螺狮放回水里去，我们下次再来看它们。”孩子们很不情愿地迟迟不想把小螺狮放回水里，我玩笑着慢慢地说：“难道你想和它们一起睡觉吗？”孩子们虽然没有直接回答我刚才的话，但他们清澈的眼神告诉我，他们愿意和小螺狮在一起。眼看时间越发晚了，我坚定地肯定地对孩子们说：“现在不可以，今天不可以，先把它们放回水里去。“就这样，孩子们把树叶上小螺狮放回了水池，在上楼梯回教室的时候，我突然听到：”下次我们下楼玩，又去捉小螺狮，要悄悄地把胶泥桶带上。“孩子们已经在计划下一次捉螺狮的行动了，我暗自偷笑，孩子们在设计下次一定要把小螺狮带回教室。
不经意的楼下户外活动，小小的螺狮走进了孩子们的视野，我的坚决不同意“孩子们带回小螺狮”，却激发了孩子们充满想法的第二次捉螺狮的行动。指南上说，给孩子更多参加自由活动的时间，他们才会拥有更强的自我管理能力和更强的思考能力。
我们共同期待着第二次捉螺狮的户外活动。