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2010年秋七年级五校联考第一次阶段检测
语文试卷
(本卷共23小题,考试时间:120分钟,满分:150分)
题号
一
二
三
总分
(一)
(二)
(三)
得分
开卷励语: 进入初中,同学们更深入地领略了汉语言的魅力,收获颇丰。来,就在这里,一试身手,充分展示你的所学、所思……
一、语基知识技能:(32分)
1、 请给加点字注音或根据注音写出正确的汉字:(4分)
笸箩( ) 冗长( ) 乳臭未干( ) 言简意赅( )
滑jī ( ) 戏xuè ( ) 苦心孤yì ( ) 人情shì( )故
2、 请根据意思填写相应的成语:(4分)
a) 比喻堆砌词藻、内容空泛的诗文。 ( )
b) 高高举步,神奇十足。 ( )
c) 形容遇到不如意的事一概抱怨客观条件。 ( )
d) 比喻素不相识的人偶然相遇。 ( )
3、 请写一段意思完整的话,必须用到下面词语中的四个。(3分)
恍然大悟、寂寥、望洋兴叹、恶作剧、六神无主、
出奇制胜、煞费苦心 心血来潮、索然无味、荡漾
4、请将下面诗句补完整:(12分)
a) 来日绮窗前,______________。
b) ______________,却话巴山夜雨时。
c) 数声风笛离亭晚,____________________。
d) ______________,天涯若比邻。
e) 沉舟侧畔千帆过, ___________________。
f) 洛阳亲友如相问, ___________________。
5、古今名人都热爱读书,并且有许多精彩的比喻,请你写出其中的两句。(2分)
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6、某旅游景点有一则告示:“除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。”这则告示要告诉游客什么呢? 它写得好不好,请说说你的见解。(3分)
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7、口语能力训练:(4分)
《我的第一次文学尝试》中写:“希金斯背着双管猎枪来访”。最后“只揪了揪我的耳朵便走开了。”请你设想当时两人是怎样对话的。
希金斯说:
我说:
二、阅读理解分析:(58分)
(一) 阅读《伤仲永》,回答问题。(15分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”
8、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(2分)
借 旁 近 与 之, 即 书 诗 四 句
9、解释文中加点字的意思。(2分)
①就: ②称:
10、解释下面两句话的意思。(4分)
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
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父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
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11、题目中的“伤”是什么意思?你认为方仲永哪些方面堪“伤”?(3分)
答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、父亲“不使学”的原因什么?其具体做法是什么?(2分)
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13、你从方仲永的故事中受到什么启示?请用1—2句话写出来。(2分)
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(二)阅读《山中避雨》选段,回答问题:(20分)
两部空黄包车拉过,被我们雇定了。我付了茶钱,还了胡琴,辞别三家村的青年们,坐上车子。油布遮盖我面前,看不见雨景。我回味刚才的经验,觉得胡琴这种乐器很有意思。钢琴笨重如棺材,小提琴要数十百元一具。制造虽精,世间有几人能够享用呢?胡琴只要两三角钱一把,虽然音域没有小提琴之广,也尽够演奏寻常小曲。虽然音色不比小提琴优美,装配得法,其发音也还可听。A这种乐器在我国民间很流行,剃头店里有之,裁缝店里有之,江北船上有之,三家村里有之。倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲,使像《渔光曲》一般地流行于民间,其艺术陶冶的效果恐比学校的音乐课广大得多呢。我离去三家村时,村里的青年们都送我上车,表示惜别。我也觉得有些儿依依。B若没有胡琴的因缘,三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情,而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢?古语云:“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有证实过这句话,不料这天在这荒村中实证了。
14、“乐以教和”的含义同下列哪句话类似?( )(3分)
A此曲只应天上有,人间能得几回闻。(杜甫) B音乐是心灵的良药。(西谚)
C心中若无忧苦,唇上就无歌声。(巴斯) D余音绕梁,三日不绝。(列御寇)
15、作者将胡琴和钢琴、小提琴作比较,想说明什么?这样写与表达“乐以教和”的主张又有什么关系?(5分)
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16、文中有两处划线的(A、B两处)语句,语言表达富有特色,请任选其中一句分析。(3分)
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18、音乐有诸多的妙处,请说出你最喜欢的一首乐曲或音乐,并写写你听完该乐曲或音乐后的感受。(100字)(6分)
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(三)、阅读下文,回答文后问题。(23分)
你在伞里吗
白丽娜
①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道:“你在伞里吗?”
②“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵颤栗!
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约用血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!
⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”
⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来,一瞬间打湿了我的脸……
19.请用一句话概括这一感人故事的内容。(3分)
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20、“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个________________________________
____________________________的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”,可以看出这是一个___________________________________________________________的女儿。(4分)
21、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?(4分)
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22、全文主要采用什么记叙的顺序?___________。(2分)
文中第④段在全文中属于哪种记叙顺序?_____________。(2分)
这段(指第④段)有什么作用呢?(4分)
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23、说说你对“泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来,一瞬间打湿了我的脸……”这句话的理解。(4分)
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三. 作文(60分)
先在下面这个题目中的横线补充一个表示心理感受的词语,如“愉快”“兴奋”“伤心”“痛苦”等,然后把那一天发生的事情和你的感受写下来。
题目:让我_____________的一天
注意:1、中心要突出,写出重点来。 2、注意把事情的前因后果有机的结合起来。 3、通过环境描写或侧面描写表现出自己的内心感受。 4、字数在500字以上。
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