电流课件教学文案.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,电流课件,水轮机,水路中,水的定向移动形成,水流,，,水流,能使水轮机转动起来,电路中,电荷的定向移动形成,电流,，,电流,使灯泡发光发热,水流,水流,和,电流（类比法）,灯泡,电流,1,、电流的形成：电荷（,正,电荷，,负,电荷,）的定向移动形成,电流,一、电流的形成和方向,2,、电流的方向：,正电荷,定向移动的,方向规定为,电流方向,(,与负电荷的定向,移动方向相反）,3,、电路中在电源外部，电流方向是从电源的正极经用电器流向负极,两个电路中灯的,亮,、,暗,说明了什么？,亮,暗,电流有大小，有强弱,二,、,电流的符号和单位,1,、符号：,I,2,、单位：国际单位,安培,(,安,)A,常用单位 毫安（,mA,）微安（,A,）,3,、换算关系,10,3,1A=mA,1mA=A,10,3,法国物理学家,安培,电磁学的奠基人之一，他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能,。,手机,：,待机,1550mA,、开机,60300mA,、发射,200400mA,电冰箱,1A,电子表,1.52,A,柜式空调 约为,10A,电饭煲,3.24.5A,高压输电,200A,闪电,（,2,20,）,10,4,A,刻度盘,数值单位,指针,调零螺母,正接线柱,负接线柱,量程为,0,0.6 A,量程为,0,3 A,电流表：测量电流大小的仪器。,A,+,三、认识电流表（作用和结构）,电流表的电路符号,看一看,1,、电流表有,个接线柱。,2,、刻度盘上有,排刻度,。,选标有“,”和“,3,”,的接线柱：量程为,，分度值为,。,选标有“,”和“,0.6,”,的接线柱：量程为,为,。,旋转螺丝调零,想一想,阅读课本后回答。,3,、三个接线柱是否都要接入电路？,4,、读数时应该读哪一排数字？,三,两,00.6A,0.02A,03A,0.1A,当使用标有,“,”,和,“,0.6,”,两个接线柱时，,量程,是多大？每一大格是多少？,分度值,是多大？,量程：,00.6 A,每一大格：,0.2 A,分度值：,0.02 A,当使用标有,“,”,和,“,3,”,两个接线柱时，,量程,是多大？每一大格是多少？,分度值,是多大？,量程：,03 A,每一大格：,1 A,分度值：,0.1 A,电流表上读数,（,1,）明确电流表的量程，即可以测量的最大电流，也就是说，表针指到最右端线时电流是,0.6A,还是,3A,。,（,2,）确定电流表的量程，即表盘的一个小格代表多大的电流。,（,3,）接通电路后，看看表针向右总共偏过了多少个小格，算出电流。,明确电流表的量程,确定电流表的分度值,根据指针读数,你一定能读出下列电流表的示数?,思考：电流表刻度盘上的,A,表示？表针如图所示，你能读出相应的电流吗？为什么？,A,表示电流的单位是安培,接量程,0-0.6A,时，读数为,0.36A,接量程,0-3A,时，读数为,1.8A,使用前检查指针是否,调零,调节点,(1),使用前应先检查指针是否指零,（调零）,(2),必须,要,把电流表串联在电路中,.,（要串联）,(3),要,使电流从“,+”,接线柱流入电流表,从“,”,的接线柱流出电流表,。（要“,+”,进“,-”,出,）,(4),绝对,不,允许把电流表直接接到电源的两极。（,不短路）,(5),被测电流的大小,不,能超过电流表的量程。（,不超量程）,四,.,正确使用电流表,:,两,要,两,不,（要串联）,电流表应和被测的用电器串联,.,电流表的使用规则,电流表的使用规则,（要串联）,电流表应和被测的用电器,串联,.,电流表的使用规则,（,要“,+”,进“,-”,出,）,电流“,+,”,进“,-,”,出,下面电流表的接法有无错误,?,思考：,导线与电流表的正负接线柱接反了。,电流表的指针反转了。,把两根导线与电流表连接的线头调换。,现象：,原因：,处理：,（不短路）,绝对不允许将电流表直接接到电源的,两极上，,否则会烧坏电流表和电源,电流表的使用规则,（不超量程）,被测电流不要超过电流表的量程,.,电流表的使用规则,在不能预先,估计,被测电流大小的情况下，,先,选择大量程，,再,瞬间闭合开关,试触,，,看,指针的偏转是否在量程之内。若,大于,0.6A,就用,3,接线柱,；若,小于,0.6A,则换用,0.6,接线柱,。（试触法）,下面电流表的接法有无错误,?,思考：,电流表的指针超出最右端刻度。,被测电流超过了电流表的量程。（所选电流表的量程太小或所测电流太大）,把与“,0.6”,接线柱连接的导线线头改接至“,3”,接线柱。,现象：,原因：,处理：,（图,a),(,图,b),(,图,c),找一找,下面图中都有哪些不合理的地方：,指针不转：,指针反转：,指针正向偏转过大：,指针正向偏转过小：,某处断路,正、负接线柱接反,量程偏小,量程偏大,例,1,、分析下列电流表异常情况,的形成原因,例,2,、根据标出的电流方向，将电池、电流表两个元件符号填入电路的空缺处。要求：灯,L,1,和,L,2,都能发光。,3,、,王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如左图所示，产生这种情况的原因是,，另一组同学测量时，则发现指针偏转如右图所示，产生这种情况的原因是,。,所选的量程过小,正负接线柱接反了,某同学用电流表测量电路中的电流，它所选用的电流表的量程为,00.6A,，但刻度盘上这个量程的刻度已经磨损看不清了，他从,03A,量程的刻度上发现指针在,2.3A,处，则电路中的实际电流为,_,想一想,0.46A,以下电路中，电流表连接方法正确的是（）,A,A,A,A,B,A,A,C,D,练一练,下图中的电流表测谁的电流？,L,1,L,2,请画出电路图,根据所给电路图连接实物图。,L,2,L,1,L,2,L,1,A,1,A,2,A,2,A,1,挑战自我,表示电流强弱的物理量，用,I,表示。,电流,定义：,概念,安培，简称安，用,A,表示。,单位：,仪器：,连接方法,电流正进负出,串联在电路中,测量,电流表,不超量程,不能与电源直接相连,国际：,常用：,毫安（,mA,）和微安（,A,）,读数,:,注意量程和分度值。,小 结,实验探究：串联电路中各处 电流有什么关系？,猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据,提出问题,串联电路中各处电流大小有怎样的关系？,猜想与假设：,靠近正极的电流大，负极的电流小。（理由：电流经过用电器要消耗电能）,电流一样大。（理由：如果向上面所说的，那么电流到负极可能为零 ）,靠近两极两极的电流大，中间电流小（理由：靠近两极间的电量大）,提示,需要什么仪器？如何连接？要测量什么物理量？测量几次？如何测量？测出以后怎么办？实验步骤是什么？能画出电路图吗？,设计实验：,L,1,L,2,S,+,-,a,b,c,串联电路中的电流,进行实验：,连接电路时，开关必须断开；,电流表的使用方法；,设计实验表格，并将实验数据填入表格。,合理分工 密切合作,注意,分析与论证：,组别,A,点电流,B,点电流,C,点电流,通过分析你能得出什么结论,？,a,b,c,A,0,6,3,测,a,处电流,电路图：实物图：,L2,L1,L1,L2,a,c,b,S,A,A,0,6,3,测,b,处电流,电路图：实物图：,L2,L1,a,c,b,S,A,L1,L2,A,0,6,3,测,c,处电流,电路图：实物图：,L2,L1,a,c,b,S,A,L1,L2,结论：,实验次数,A,处电流,B,处电流,C,处电流,1,1.2,1.2,1.2,2,2.5,2.5,2.5,3,1.8,1.8,1.8,观察对象,A,处电流,B,处电流,C,处电流,测量结果,串联电路的电流,处处相等,。,并联电路的特点：电流有两条以上路径，电流出现分与合；各支路用电器独立工作、互不影响；干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。,并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢,?,A,B,C,I,I,1,I,2,三、探究并联电路的电流规律,观察对象,A,处电流,B,处电流,C,处电流,测量结果,探究并联电路的电流特点：,测出,A,处电流,测出,B,处电流,测出,C,处电流,结论：,并联电路的干路电流等于各支路电路之和。（,I=I,B,+I,C,）,实验次数,B,处电流,I,B,C,处电流,I,C,A,处电流,I,1,1.2,1.3,2.5,2,2.1,0.8,2.9,3,1.8,1.8,3.6,串、并联电路的电流规律,1,、串联电路中,各处电流相等,。,2,、并联电路中干路电流等于各支路电流,之和,。,1,、下列电路中，能正确测出电灯,L,2,的电流的是（）,-+,A,L,1,L,2,A,B,C,D,B,-+,L,1,L,2,A,-+,L,1,L,2,A,L,1,L,2,A,-+,2,、如图所示，已知,A1,的示数是,0.8A,，,A2,的示数是,1.5A,，则通过灯,L1,的电流,是,_A,，灯,L2,的电流是,_A,。,A2,A1,L,2,L,1,S,0.7,0.8,3,、如图所示，电流表,A,1,、,A,2,和,A,3,的,示数分别为,1.2A,、,0.8A,和,0.3A,，那么,通过灯,L,1,的电流是,_A,L,2,的电流,是,_,_A,L,3,的电流是,_A,。,0.4,0.5,0.3,A1,A2,A3,L,3,L,1,L,2,4,、如图所示，电流表,A,1,、,A,2,和,A,3,的,示数分别为,1.5A,、,0.8A,和,1.2A,，那么,通过灯,L,1,的电流是,_A,L,2,的电流,是,_,_A,L,3,的电流是,_A,。,0.7,0.5,0.3,A1,A2,A3,L,3,L,1,L,2,5,、根据图中给出的元件：,A,、将,L,1,与,L,2,并联，开关同时控制两只灯。,B,、电流表,A,1,测,L,1,的电流，电流表,A,2,测,L,2,的电流。,S,A,1,L,2,L,1,A,2,6,、有一电路上串联着,20,只灯泡，如果电源插头处的电流为,200mA,，那么通过第,10,只小灯泡的电流是,(),A,、,10 mA,B,、,20 mA,C,、,200 mA D,、,100 mA,C,7,、在你家中，同时工作的用电器越多，干路中的电流越,。,提示：,由,I=P/U,可知，并联的用电器越多，总功率越大，而电压不变，所以干路的电流就越大。,8,、,L,1,、,L,2,并联在电路中，已知通过,L,1,的电流为,0.3A,，干路电流为,0.7A,，通过灯,L,2,的电流是,A,。,大,0.4,9,、如图所示，两个小灯泡是,_,联的已知电流表,A,1,的读数为,0.4 A,，则,A,2,的读数是,_,，,A,3,的读数是,_,。,串,0.4A,0.4A,11,、如图所示，两个小灯泡是,_,联的,A,1,测量,_,的电流，,A,2,测,_,的电流，,A,3,测,_,的电流。若,A,1,的读数为,0.3 A,，,A,3,的读数为,0.5 A,，则通过灯,L,2,的电流为,_A,，如果灯,L,2,短路，电流表,_,将可能会烧坏。,并,L,1,L,2,干路,0.2,A,3,12,、两只灯泡连接后接到二节干电池的电路上，用电流表测得通过它们的电流相等，那么（）,A,、这两只灯泡一定是串联的,、这两只灯泡一定是并联的,、这两只灯泡可能是串联，也可能是并联的,、无法确定,C,14,、如下图所示的电路中，开关,S,断开时，两灯都发光当开关,S,闭合时,(),A,、电流表一定被烧坏。,B,、两灯仍然发光。,C,、,L,1,熄灭，,L,2,发光。,D,、,L,1,发光，,L,2,熄灭。,D,15,、如下图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡,L,2,中的电流，请你：,a,画出相应的电路图；,b,在原图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，把改动后的电路画出来。,L,1,L,1,L,2,L,2,A,2,A,1,1.2A,0.5A,L1,中的电流是多少？,0.7A,2.,思考题？,如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表,A,1,的示数为,，,A,2,的示数为,，灯,L,1,中的电流是,.,L,1,L,2,1.8A,0.36A,1.44A,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,