《语文天地二》3.doc

《语文天地二》第三课时
学习目标：
1.引导学生发散思维，充分想象，感悟生活，培养创新能力。
2.开放形式，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。
3.培养学生对美好事物的向往，激发学生对大自然奥秘的兴趣。
学习重点：引导学生发散思维，充分想象，感悟生活，培养创新能力。
学习难点：开放形式，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。
学习过程：
一、导入新课
二、自主学习，我尝试
1.读背古诗
2.根据插图的内容理解古诗的意思。
3.根据故事描绘的内容，标出诗中描写声音的词语。
4.读一读，说一说自己所想象的声音。
5.领悟“金钥匙“的内容
三、合作探究，我参与
探究一：词语
锦城 丝管 桂花
四、达标检测，我能行
完成语文天地的“找一找“描写声音的词语，填一填。
五、课后反思：
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